部编人教版五年级道德与法治下册第3课《弘扬优秀家风》(第一课时)教案9755.pdf
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部编人教版五年级道德与法治下册第3课《弘扬优秀家风》(第一课时)教案9755.pdf
统编版小学道德与法治学科五年级下 第三课弘扬优秀家风第 1 课时教学设计 课题 探寻优秀家风 单元 我们一家人 课时 第 1 课时 学习 目标 1.了解我国古代丰富的家训家规,及对后人的思想和生活的影响。2.知道家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是一个家庭的文化。3.懂得优秀的家风中蕴含着中华民族传统美德,是中华民族重要的精神力量。重点 懂得优秀的家风中蕴含着中华民族传统美德,是中华民族重要的精神力量。难点 我国古代丰富的家训家规,对后人的思想和生活的影响。教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,是一个词、一句话、一个故事、一段记忆、都是家风的载体。1.播放视频优秀家风动画片。2.动画片中的家训出自哪里?说的是什么内容?他们是怎么做的?3.出自裴氏家训,齐读“父母恩德同比昊天,人生百行孝顺为先”。4.师介绍:裴氏曾有家规,子孙考不中秀才者,不准进入宗祠大门,裴柏村至今仍保留着重视教育的传统。认真观看视频思考回 答 问题。让 学 生 了 解裴氏家训知 道 历 史 渊源。了解裴氏家族重视教育。讲授新课 活动一:荟萃家风 中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家都有家训、家规、家风,俗话说得好,无规矩不成方圆。课前老师布置了收集家风家训的资料,现在就请同学们以“荟萃家风”为主题开展学习成果小组交流活动。1.第一小组交流的内容:涵养德性 朱子家训又名朱子治家格言、朱柏庐治家格言,是以家庭道德为主的启蒙教材。朱子家训仅 三个小组分别从不同角度展示学习体会。三个小组活动形式丰富。侧重点不同。524 字,精辟地阐明了修身治家之道,是一篇家教名著。其中,许多内容继承了中国传统文化的优秀特点,比如尊敬师长,勤俭持家,邻里和睦等,在今天仍然有现实意义。有些内容对于小学生也有一定的规范和指导意义。例:黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁,既昏便息,关锁门户,必亲自检点。一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。把 朱子家训 中自己印象最深的一句名言抄录下来,与同学们分享感悟。2.第二小组交流的内容:修身立志 通过查阅资料,观察学校等集体场所,发现身边随处都可见的名言警句,把关于修身立志的警句抄录下来,再查阅资料,了解出自哪部家训。分享抄录的句子,并说明在什么场所看到的。查阅资料所抄录的句子出自哪部家训。这句话蕴含的精神对你有什么启示?3.第三小组交流的内容:百年革命 家国情怀 精选三封家书:林觉民给妻子的家书与妻书。聂荣臻给父母的信。一名解放军战士给妻子的信。从这三封家书中你体会到哪些优秀的家风?这三封家书中值得你学习的精神是什么?4.各小组分别汇报感悟,通过交流活动你觉得优秀家风、家训有哪些作用?5.师总结:我国古代公开出版的家训有 120 多种,包括朱子家训、章氏家训、颜氏家训、钱氏家训等流传至今,是中华传统文化宝库的重要组成部分。活动二:阅读角 第一小组摘 录 名言,小组内分享感悟。收集的名言警句探究出处。了解三封家 书 内容,体会书信人的家 国 情怀。总结家风对 于 个人、家庭、国家的意义。第一小组学习内容侧重了解家训对于一个人的良好道德形 成 的 重 要性。第二小组侧重了解家训中修身 立 志 的 作用。通过查阅资 料 扩 宽 视野,了解更多的家训。第三小组侧重了解家训不但对家庭个人成长的作用,对于整个国家、民族同样有更深远意义。升华情感。家是最小国,国是千万家。家风的形成,无关贫富,只关德行,家风在一定程度上促进和影响着社会之风。阅读 18 页用行动诠释最美家风 1.倪冬梅是个怎样的人?她是怎样做的?读了文章你有什么感受?2.师总结:良好的家风不单单是一句话,更要付诸行动,倪冬梅不但自己坚持做好事,还要把做好事的家风传承给自己的女儿。活动三:家风访谈 1.汇报课前布置对家里长辈做一次访谈,了解我们的家风。2.从采访中,我们分析一下这些家风中蕴含的中华民族优秀传统美德有哪些?3.师总结:“天下之本在家”优秀家风蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。阅读回答问题。汇报自己访 谈 结果。分 析 回答。帮助学生理解家风不能光说不做,要用行动践行,更要一代代传承。结合生活实际了解自己家的家风,并知道蕴 含 哪 种 美德。拓展活动 活动四:视频颜氏家训 1.颜氏家训是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训,也是一部学术著作,可以说是家训的鼻祖。是颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。共有七卷,二十篇。2.课后阅读颜氏家训,背诵其中你喜欢的一句。观 看 视频。拓宽视野,了解家训起源。布置作业。课堂小结 好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!无论时代如何变化,优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。总结概括家风的意义。板书 第三课 弘扬优秀家风 探寻优秀家风 行动诠释 1.涵养德性 2.修身立志 3.百年革命 家国情怀