部编版2021-2022学年五年级语文上册期末试卷(含答案)57701.pdf

人教部编版五年级语文上册期末试卷（含答案）一、选择题 1下面加点的两个字，字音都正确的一项是（）A时间jin 间隔 jin B勉强qing 强壮 qing C花冠gun 冠军 gun D奔跑 bn 投奔bn 2下面词语中加点字读音有误的一项是（）A日积月累li 更改 gng B丢三落四 l 便宜 pin C悄然 qio 计划hu D等待di 传记 zhun 3下面词语中有错别字的一项是（）A防碍 B漫游 C亲密 D精致 4“悔”字，第八笔正确的一项是（）A横折勾 B点 C横 D竖折 5下面词语中加点字的解释有错误的一项是（）A金碧辉煌 碧：翠绿色。B千真万确 确：确实。C寸草不生 寸：短小。D奇珍异宝 珍：珍贵。6下面词语搭配不当的一项是（）A娇嫩的鸣叫 B浩瀚的天空 C瘦弱的脊背 D闲逸的心情 7“你这个人太骄傲，看不起别人。”这句话中“骄傲”的意思是（）A自负而轻视他人。B自豪。C值得自豪的人或事物。D自信心。8由于近年来人们的生活过得越来越好，“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果非常严重，如果用一句话来提醒同学们践行勤俭节约，正确的一项是（）A不饱食以终日，不弃功于寸阴。B夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。C一粥一饭，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力维艰。D兼听则明，偏听则暗。二、信息匹配 9选词填空。继续 连续 陆续 持续 观众们（_）走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员（_）打了十几个回合才见分晓。接着，（_）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声（_）了整整一分钟。10填空。“凶猛的敌人用尽各种恶毒的办法，想要他叛变，可他宁死不屈，最终英勇牺牲，”根据字典中“宁”的解释，在这句话中，“宁”的读音是_；意思是_。宁 nng安宁：宁静 鸡犬不宁。使安宁：息事宁人。江苏省南京的别称。姓。宁 nng副词，宁可，表示比较后做出的选择，情愿：宁缺毋滥。三、书写 11照样子，把“称赞”两个字规范、美观地书写在田字格内。称赞 12看拼音写词语，注意书写规范。端正整洁。j xi jn li yn b dn qi xi tio xi zh fng i yn nu fn zh wn xi 四、填空题 13根据内容填空。从 1840 年到 1949 年的 110 年间，英，法，日，美，俄等帝国主义列强先后对中国发动过大小数百次侵略战争，给中国人民的生命财产造成了巨大的损失，请用一个四字词语形容所造成的损失：_ 14日积月累。能够表达诗人陆游至死不忘统一祖国、表达强烈爱国情感的诗句是：“_，_。”15默写枫桥夜泊_ _，_ _，_ 五、现代文阅读 读一读，写一写。初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生（）就要缴饭费（）宿费（）学杂费（）书本费也贵了（）于是家里粜稻（）卖猪（）每学期开学要凑一笔不少的钱（）钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。16给文中的“（）”里加上恰当的标点符号。17画横线句子中的“新滋味”指的是什么？_ 18在你成长的过程中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。_ 阅读：用较快的速度默读下面的文章，完成文后的思考题。麋（m）鹿 天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿立即蹦跳着遁（dn）入草丛这是在著名的江苏大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。黄海滩涂这片广阔的土地，气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生（放养 饲养）的理想场所。这里生活着世界上最大的麋鹿群。麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像”。我国古代神话小说封神榜中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘色彩。与其他鹿科动物一样，麋鹿是一种草食性哺乳动物。一般雄麋鹿体重可达两百千克，角长达 10 厘米，每两年脱换一次。雌（c）麋鹿没有角，体形较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉、觅食，甚至连隆冬季节也不例外。麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长，超过九个半月，每胎仅产一仔。雄性小鹿两岁时长角分叉，六岁时叉角才发育完全。麋鹿的经历充满传奇色彩，据科学家考证，早在三千多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐减少，再后来竟然销声匿迹了。1865 年，有人在北京南郊发现了一百二十只麋鹿，并撰文向全世界介绍。随后，数十头麋鹿被（陆续 相继）盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等动物园里展出。1900 年，“入国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄（）运，有的被杀戮（l），有的被装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。后来，流落在国外的麋鹿大部分（陆续 相继）死去，只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺动物园里（放养 饲养）的十八只麋鹿生长良好，并迅速繁殖。到 1967 年，这里的麋鹿已增加到四百多只，并向各国输出。至今，全世界麋鹿总数估计已经超过两千只。1986 年 8 月，在世界自然基金会和我国林业部的努力下，三十九只选自英国七家动物园的麋鹿返回故乡，被送到大丰麋鹿自然保护区。从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外颠沛（pi）流离的生涯，开始了回归故土、回归自然的新生活。如今，这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍（yn）后代，茁壮成长。19联系上下文理解括号里的词语，选择恰当的词语并在下面画“”。20判断：在正确的说法后面画“”，错误的画“”。（1）麋鹿角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像”。（_）（2）麋鹿的尾巴是动物中最长的。（_）（3）雄麋鹿没有角，体形较小。（_）（4）麋鹿的长尾巴和宽大的蹄子都和湿地环境相适应。（_）（5）这篇文章介绍了我国的珍稀动物麋鹿的特点和充满传奇色彩的经历。（_）21读一读画横线的句子，写出主要意思。_ 22作者按什么顺序介绍了麋鹿充满传奇色彩的经历？_ 23读了这篇文章，你体会到了什么？_ 六、书面表达 24习作 推荐一本书 你读过的最好的一本书是什么？请你推荐给同学吧。推荐的时候，除了介绍书名、作者等基本信息，重点写推荐这本书的理由。写的时候注意以下两点：1推荐的理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。2把重要的理由写具体。答 案 1D【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A 时间，读音 sh jin。是物质的运动、变化的持续性、顺序性的表现，包含时刻和时段两个概念。间隔，读音 jin g。指事物在空间或时间上的距离。B 勉强，读音 min qing。指能力不够，还尽力做。强壮，读音 qing zhung。通常形容男人身体健壮，孔武有力。C 花冠，读音 hu gun。指花的组成部分之一，由若干花瓣组成。冠军，读音 gun jn。体育运动等比赛中获第一名的优胜者。D 奔跑，读音 bn po。很快地跑；奔走。投奔，读音 tu bn。前去投靠别人。2C【详解】这道题考查学生对字词读音的辨析能力，需要学生能够正确拼读，尤其需要注意平舌翘舌、前后鼻音等。C 答案中，“悄然”的“悄”读音应为 qio。3A【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。A 防碍有误。正确写法是妨碍。指使事情不能顺利进行，使过程或进展变得缓慢或困难。4B【详解】本题考查汉字的书写笔画。学生应全面扎实地掌握汉字各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。悔：读音：hu；部首：忄；笔画数：10。笔画顺序：点、点、竖、撇、横、竖折/竖弯、横折钩、点、横、点。意思是觉悟到自己过去做得不对；古指灾祸。故答案选 B。5C【详解】此题考查对四字词语的理解。金碧辉煌：形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。金碧：金黄青绿的颜色。千真万确：形容情况非常确实。确：确实。寸草不生：形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。寸：一点儿 奇珍异宝；珍异难得的宝贝。6A【详解】本题考查词语的搭配，词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。A错误。娇嫩，释义为柔嫩；嫩弱；娇柔；.嫩弱娇嫩的鲜花；娇柔娇嫩的身子。选项形容“鸣叫”错误，可改为“清脆”。B浩瀚，水盛大的样子；广大，漫无边际；繁多。可用于形容“天空”，选项无误。C瘦弱，意思是指身体单瘦虚弱。可用于形容“脊背”，选项无误。D闲逸，意思是恬静安逸；安闲舒适。可用于形容“心情”，选项无误。7A【详解】这道题考查对字词含义的理解和运用。一般而言，“骄傲”有两大类常见的意涵。第一类，作为负面的意思，骄傲是指一种对于个人的地位或成就的自我膨胀与炫耀，通常与傲慢是同义词。第二类，作为正面的意思，骄傲是一种对于达成目标，或是对于某个选择或行动，感到自信不悔。结合题干中的“看不起别人”可知应该选择负面的含义，即 A 答案。8C【详解】本题主要考查对诗词的理解记忆能力。解答本题要了解诗句的意思，还要注意平时的积累。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握诗词内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。A“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”出自外篇勖学。意思是：别一天到晚吃饱了没事做，不要浪费一点时间偷懒不用功，饱食伤身，不坚持做一件事，就会一事无成。教育人们不要一天到晚吃饱了不做事，不要浪费一点时间放弃用功。B“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”出自诫子书。意思是：作为君子应当以不受外界影响来修养自身，用节俭来培养自己的品德。对名利如果不采取淡薄的态度就无从使志向清白，不排除外界干扰就不能有所前进达到远大的目标。C“一粥一饭，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力维艰。”出自朱子家训。意思是：吃每一碗粥、每一碗饭时，应该想想这粥饭里有多少人的付出，多少能源的消耗,真的是来之不易；我们生活所需的每半根丝、每半缕线，都要常常想想其中包含几多物质能源和几多人的心血，应该好好珍惜。这句话告诫人们养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起，不要铺张浪费。D“兼听则明，偏听则暗。”出自潜夫论明暗。意思是：听取多方面的意见，才能明辨是非；听信单方面的话,就分不清是非。故选 C。9陆续 连续 继续 持续 10nng 副词，宁可，表示比较后做出的选择，情愿：宁缺毋滥。【详解】此题考查汉语拼音、字义的识记与理解。学生不仅要能够辨别字音，正确写出字音，还要能够结合语境理解词语含义。通读句子，可知这是一个成语，宁死不屈，拼音为：nng s b q，意思是宁可死去，也不屈服。因此“宁”的含义应是副词，宁可，表示比较后做出的选择，情愿：宁缺毋滥。11称赞【详解】本题主要考查对汉字的书写能力。解答本题，首先读一读，知道要写什么，然后写出正确的语句，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“赞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。12机械 龟裂 荫蔽 胆怯 协调 修筑 妨碍 允诺 繁殖 晚霞 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“械、龟裂、荫蔽、修筑、妨碍、繁殖”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。13不可估量【详解】该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。造成了巨大的损失的四字词语有：不可估量、损失惨重等。不可估量：不可以估计，形容数量大或程度重。损失惨重：指的是某些方面的损毁丧失，或是利益，或者是个人的得失，惨重指形容损失的程度非常严重。14王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 【详解】这道题考查学生对陆游爱国诗句的积累，需要学生在日常学习过程中多注意，遇到这类的诗句就要去积累，并且把诗句含义写在课本上或者笔记本里。能够表达诗人陆游至死不忘统一祖国、表达强烈爱国情感的诗句是：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。这句诗出自宋代诗人陆游示儿。原诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。此诗是陆游爱国诗中的又一首名篇。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。虽然频遇挫折，却仍然未改变初衷。从诗中可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！也凝聚着诗人毕生的心事，诗人始终如一地抱着当时汉民族必然要光复旧物的信念，对抗战事业具有必胜的信心。题目是示儿，相当于遗嘱。在短短的篇幅中，诗人披肝沥胆地嘱咐着儿子，无比光明磊落，激动人心！浓浓的爱国之情跃然纸上。15 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。16，、，、，。17心酸，离开父母独自求学。18这是我第一次真正幸福的笑，与游戏取胜的笑、取得好成绩的笑、比赛得奖的笑都大不一样，是人生道路中尝到的新滋味了。【分析】16 本道题考查了学生对标点符号的理解。一句说完用句号，没有说完用逗号。用于分隔句中并列词语或用于需要停顿的重复词语之间用顿号。即为：初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。17 本题考查语句的理解。解答时要结合全文加以理解，既要写出表层意思，又要写出深层含义。“新滋味”表面上是离家求学，与家人分别的滋味。通读全文可知，“我”深刻理解了家人凑钱供我上学是何其艰难，更深刻理解家人对“我”读书的期望有多高，这也是“新滋味”的深层含义。18 考查了句子的仿写，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。示例：这是我第一次真正幸福的笑，与游戏取胜的笑、取得好成绩的笑、比赛得奖的笑都大不一样，是人生道路中尝到的新滋味了。19放养 陆续 相继 饲养 20 211986 年麋鹿结束漂泊生涯，回归故土。22时间顺序。23我们应当保护野生动物。【分析】19 本题主要考查近义词的辨析。饲养：对动物的饲养和照料。放养：把某些有经济价值的动植物放到某一特定地方使其繁殖。陆续：表示有先有后，时断时续。相继：一个跟着一个。20 本题主要考查对内容的理解能力。（1）从“角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像”。”可知，说法正确。（2）从“麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。而不是是动物中最长的”可知，说法错误。（3）从“雄性小鹿两岁时长角分叉，六岁时叉角才发育完全。”可知，雄麋鹿有角。说法错误。（4）从“麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。”可知，说法正确。（5）结合文章内容可知，这篇文章介绍了我国的珍稀动物麋鹿的特点和充满传奇色彩的经历。说法正确。21 本题主要考查概括主要意思的能力。抓住主干，去掉修饰成分。什么人（物）在哪里什么时间做了什么事。即：1986 年麋鹿结束漂泊生涯，回归故土。22 本题主要考查了文段的写作顺序。从“早在三千多年前”“汉朝以后”“1865 年”“1900 年”“从此”可知，文段是按照时间顺序来记叙的。23 本题主要考查理解内容主旨以及语言表达能力。课文通过介绍稀有动物“麋鹿”的外形特点、生活习性和传奇经历，来呼吁全人类珍惜稀有动物，保护濒临绝迹的野生动物。24范文：西游记 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”，而高尔基说：“书是翅膀，带我遨游神奇的天空”，而我的朋友告诉我说：“一本你喜爱的书就是一位朋友也是一处你随时想去就去的故地”。我最喜欢的一本书是西游记，它也是四大名著之一，西游记的作者是吴承恩，里面的人物有很多，比如猪八戒，唐僧，孙悟空等人物。西游记就是我的一位好朋友，每当我疲惫时，我一看见里面的内容就不疲劳了，每当我的心情不好时，只要看到这本书我的心情就会变好。我对西游记中一个情景爱不释手，它的情景是师徒四人一起去西天取经他们走到了一半，碰见了火焰山，孙悟空灵机一动就去借芭蕉扇，于是孙悟空借了好几次，都失败了，最后一次，孙悟空假扮牛魔王把芭蕉扇骗到了，他把火焰山的火扇灭后，把芭蕉扇还给了公主。这个故事情节让我印象深刻，从这件事情上，我觉得孙悟空是一个遇到困难不放弃的人，我们在学习生活中也要学习这种精神，遇到困难不放弃，并想尽办法去解决，这样才有可能成功。这本书中还有许多有趣的情节，比如真假美猴王、斗红孩儿、烧盘丝洞等等，如果你也感兴趣，赶快去读读这本有趣的书吧。【详解】本次习作为自命题作文，要求把读过的好书推荐给同学。想想你曾经读过哪些成本的书，最喜欢或给你深刻印象是什么书，确定好习作内容。介绍时可首先点明介绍的书名是什么，然后介绍下书的主要内容，中间重点结合自己的阅读体会向大家说明推荐的理由。注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。开头：开门见山。正文：讲述了这本书的大意，接着叙述自己读书得到的收获，中间重点结合自己的阅读体会向大家说明推荐的理由。结尾：深化文章主旨，叙述条理清楚。