【精品】人教版四年级语文上册期中试卷(及答案)57477.pdf
最新部编版四年级语文上册期中试卷（含答案）（时间：90 分钟 满分：100 分）一、书写 1看拼音写词语 sh sh fn n wi kn yn ji sh sh o m jn pi jin yn 二、用“”选出正确的读音或汉字。2用“”选出正确的读音。堤岸（d t）根茎（jn jn）青苔（ti ti）花圃（p p）（陪 培）育 （纪 记）念 （坚 竖）决 （既 即）便 三、填空题 3把下列词语补充完整。（_）耳（_）聋（_）机妙（_）（_）卫（_）海 随（_）而（_）（_）（_）无声 腾云（_）（_）4照样子，在括号里填上恰当的词语。（隆隆的）雷声 （_）的江面（_）的工程 一（_）楼房 一（_）水墙 一（_）薄雾 5课本直通车。1诗句积累：有的诗句运用巧妙的比喻，暮江吟中的“_，_”。有的诗句蕴含深刻的哲理，正如诗句“_，_”所说，很多时候，我们看不清事情的真相，是因为我们置身其中。雪梅中的“_，_”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。2 畅游课文：通过学习我们认识了_的普罗米修斯，_的盘古；欣赏了被称为_的钱塘江大潮，_的蟋蟀住宅；感受了童话的魅力，现在童话之父_的一个豆荚里的五粒豆让我看到了生命的奇迹，课外我还读了他是童话_、_。3日积月累：（1）_的溪水，流着_的香味，流着_。走月亮。（2）智能之士，_；_。（3）八月暖，九月温，_。四、语言表达 6句子练习。1触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点的词语写句子）_ 2例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。月光是那样柔和，照亮了高山、大树、大道和小路。（体会例句的表达方式写一写）_ 3它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（给句子换个说法，意思不变）_ 4修改病句。（1）繁星的作者是巴金写的。_（2）稻子成熟了，田野里一片碧绿，一派丰收的景象。_ 七、现代文阅读 课内阅读我最棒。蟋蟀的住宅(节选)在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。7照样子,用加点的词语造句。在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。_ 8选文是按照从_到_的顺序写蟋蟀的住宅的。9选文中说蟋蟀的住宅是伟大的工程,是因为。10读了选文,你有什么感想?试着用下面的句子来表达。蟋蟀的住宅很_,很_，还很_。我觉得蟋蟀真_!阅读短文，完成练习。“飞翔”的蜘蛛 有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演。蜘蛛本不会飞翔，但能够把网结在半空，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在半空。奇迹是执着创造的。11短文的第 2 自然段是作者对自己的（）描写。A神态 B动作 C心理 D语言 12 题目“飞翔的蜘蛛”中的“飞翔”为什么加引号？下面分析正确的一项是（）A因为蜘蛛本不会飞翔，但它能凌空结网，让人感觉它好像会飞。B 因为蜘蛛结网时能飞，但与小鸟的飞翔不一样，所以加上了引号。C作者想特别强调蜘蛛是会飞翔的。D因为这篇文章主要讲述的是会飞翔的蜘蛛。13第 4 自然段中破折号的作用是表示（）。A话题转移 B补充说明 C引出下文 D声音延长 14蜘蛛是怎样把网结在半空中的？我能在短文的第（_）自然段中找到答案。15读完短文后，我体会到：_ 八、书面表达 16习作与表达 妈妈温暖的手曾帮我擦去脸庞上的泪痕：爸爸有力的手曾托我在他的肩膀上望远；老师灵巧的手曾教会我许多知识请你以“_的一双手”为题，从这无数双让你长大的手中选择一双写一写，注意表达真情实感。答案 1霎时，愤怒，违抗，研究 舒适，奥秘，敬佩，僵硬 2d jn ti p 培 纪 坚 即 3振 欲 神 算 精 填 遇 安 岁 月 驾 雾 4平静 伟大 栋 堵 层 5 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓。不识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香。坚强不屈 开天辟地 天下奇观 工程浩大 安徒生 丑小鸭 拇指姑娘 细细的 山草和野花 月光 不学不成 不问不知 十月还有个小阳春 6浪潮退去了，江面逐渐恢复了平静。月光是那样柔和，照亮了高山，照亮了大树、也照亮了大道和小路。它们是那样柔弱，禁不起这猛烈的风雨。繁星 的作者是巴金。稻子成熟了，田野里一派丰收的景象。7即使明天下雨，我们也要按时到校。8 外内 9蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单 10 简朴清洁、干燥卫生了不起 11C12A13B 144 15奇迹是执着创造的，就如短文中的蜘蛛，它不会飞翔，但凭着自己的勤劳和执着，半空结网，因此，只要我们努力，相信我们也能创造奇迹！16精选例文：温暖的一双手 下课时，我准备去外面玩耍，突然有一个同学奔跑过来，以牛的力量和马的速度把我撞趴在地上。我在地上动弹不得，捂着伤口，咬着牙，眉头皱得紧紧的，像一个川字型。我疼得都喘不过气来，脸憋得通红，青筋都爆出来了，直流冷汗。一会儿过去了，我一句话都说不出来，在地上打着滚儿。其他同学都聚了过来，这时，有一双温暖的手，把我给扶坐起来，一个温和的声音说：“你还好吗？”说着，他就去帮我拿来了一瓶矿泉水。我喝了一口，呆呆地坐在那里。他二话不说就跑了。“你要去哪儿？”我不安地问。过了一会儿，他拿来一张纸巾，把我的伤口轻轻地擦干净。疼痛缓解了许多，我的心情也舒服了许多。我感动地说：“谢谢你！”他轻声细语地说：“不用谢，这是我应该做的。”接着，那个同学去喊老师。他离开的背影让我永远也不会忘记。我想：这位同学真是乐于助人，相信还有其他人感受过他带来的温暖吧！这双手我永远都会记在心里，他真让我感动！【解析】本题考查对作文题目的理解、分析能力，以及对语言的组织、表述能力。本题为半命题作文，在“_的一双手”前面补充一个合适的词语，再展开合理想象进行创作。无论是“温暖的一双手”还是“爸爸的一双手”，都要写出有一定实际意义的内容，体现自己真实、合理的想法，整篇文章不能完全“不切实际”、“浮想联翩”。答案不唯一。思路点拨：文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事，围绕_的一双手与我之间的故事来展开情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。
