人教版五年级上册数学6、第6课时梯形的面积(2)41854.pdf

1 第 6 课时梯形的面积（2）【教学内容】教材第 98 页练习二十一第 711 题。【教学目标】1.通过教学，巩固学生对梯形面积公式的理解和掌握，使其能正确应用公式解题。2.培养学生用教学知识解决实际问题。3.让学生体会数学在生活中的广泛应用，提高学生学习数学的兴趣。【重点难点】正确应用公式解题。【教学准备】多媒体。【复习导入】1.复习（1）说一说梯形的面积计算公式是什么？用字母怎样表示？（2）我们是怎样推导出梯形的面积计算公式的？2.导入课题：这节课，我们就来运用梯形的面积公式来解决一些问题。（出示课题）3.典例讲析。例教材练习二十一第7 题。师：同学们有谁知道梯形面积的公式？生：梯形的面积=（上底+下底）高2 师：下面请同学们仔细读题，看同学们能找到哪些信息？学生交流汇报。老师进行总结：题目中给出了梯形的面积。S=15cm2 上底 a=4.5cm高 h=3cm 2 师：下面请同学们列出方程，并解答（学生独立完成计算）。【课堂作业】老师板演，学生自行对照。1.指导学生完成练习二十一第8 题。2.指导学生完成练习二十一第11 题。【课堂小结】提问：通过本节课的学习，你有什么收获？小结：通过本节课的学习，我学会了用梯形面积公式求其底或高或是用已知梯形面积求另一个未知梯形面积。【课后作业】完成教材第 98 页练习二十一第 9、10 题。第 6 课时梯形的面积（2）例梯形的面积=（上底+下底）高2 即 S=（a+b）h2 15=（4.5+b）32 b=5.5 答：下底是 5.5cm。