【最新】人教版(PEP)四年级英语上册教学计划(含进度表)57065.pdf

人教版（PEP）四年级英语上册教学计划（及进度表）一、指导思想：教师应认真贯彻国家教育方针，依据国家英语课程标准的最新理念来实施教学活动。坚持英语教学的实践性原则，改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向;倡导语言知识与语言技能训练相结合的。二、学情分析：教学对象为四年级(2)班的学生。他们大部分已经接触了一年英语，有一定的英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。教师 三、教材分析：人教版（PEP）四年级上册教材共有 6 个单元。第一单元My classroom、第二单元My schoolbag、第三单元My friends、第四单元My home、第五单元Dinners ready第六单元Meet my family，教材比较贴近生活实际，图片比较生动有趣，激发了学生强烈的求知欲望，极大地提高了学生的学习兴趣。主要从学习一些文具、动物、交通工具、服装等词汇和句型，还要学习数字一到一百。四、教学重点难点：重点：1、能按四会与三会要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能在情景中熟练的运用所学的四会句子。4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清晰的话语与录音。5、培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。难点：掌握基本英语交际用语，培养学生对英语的观察、记忆、思维、想象和创造能力。培养学生预习的习惯，能够把不懂的词标记出来。在课堂能够认真听讲随时记笔记。五、教学目标:1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。2、初步养成良好的书写习惯。3、能按三会与四会的要求掌握所学词语。4、能四会要求掌握所学句型。5、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。8、能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。六、教学措施：1.根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。2.在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生 实际运用语言的能力。3.活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。七、教学进度表：教 学 进 度 周次 教学内容 周次 教学内容 1 Unit 1 My classroom（第 1 课时）Unit 1 My classroom（第 2 课时）Unit 1 My classroom（第 3 课时）12 Unit 4My home（第 4 课时）Unit 4My home（第 5 课时）Unit 4My home（第 6 课时）2 Unit 1 My classroom（第 4 课时）Unit 1 My classroom（第 5 课时）Unit 1 My classroom（第 6 课时）13 Unit 5（A lets learn）Unit 5（A lets spell）Unit 5（A lets talk）3 Unit 1My classroom Unit 1My classroom Unit 1My classroom Unit 1My classroom 14 Unit 5（B lets learn）Unit 5（B lets talk）Unit 5（B read_and write）4 Unit 2My schoolbag（B lets talk Unit 2 My schoolbag（let s spell）Unit 2My schoolbag（read and writ 15 Unit 6Meet my family（第 1 课时）Unit 6Meet my family（第 2 课时）Unit 6Meet my family（第 3 课时）5 Unit 2 My schoolbag（第 1 课时）Unit 2 My schoolbag（第 2 课时）Unit 2 My schoolbag（第 3 课时）16 Unit 6Meet my family（第 4 课时）Unit 6Meet my family（第 5 课时）Unit 6Meet my family（第 6 课时）6 Unit 2 My schoolbag（第 4 课时）Unit 2 My schoolbag（第 5 课时）Unit 2 My schoolbag（第 6 课时）17 4-6 单元复习 7 Unit 3My friends（第 1 课时）Unit 3My friends（第 2 课时）Unit 3My friends（第 3 课时）18 期末复习 8 Unit 3My friends（第 4 课时）Unit 3My friends（第 5 课时）Unit 3My friends（第 6 课时）9 1-3 单元复习 10 期中考试 11 Unit 4My home（第 1 课时）Unit 4My home（第 2 课时）Unit 4My home（第 3 课时）六、教学进度表：周次 时间 进度计划 课时 第 1 周 9 月 1 日至 9 月 9 日 Unit 1My classroom（第 1 课时）Unit 1My classroom（第 2 课时）Unit 1My classroom（第 3 课时）7 第 2 周 9 月 13 日至 9 月 16 日 Unit 1My classroom（第 4 课时）Unit 1My classroom（第 5 课时）Unit 1My classroom（第 6 课时）7 第 3 周 9 月 19 日至 9 月 23 日 Unit 1My classroom Unit 1My classroom Unit 1My classroom Unit 1My classroom 7 第 4 周 9 月 26 日至 9 月 30 日 Unit 2My schoolbag（B lets talk Unit 2My schoolbag（lets spell）Unit 2 My schoolbag（read and writ 7 第 5 周 10 月 1 日至 10 月 7 日 Unit 2My schoolbag（第 1 课时）Unit 2My schoolbag（第 2 课时）Unit 2My schoolbag（第 3 课时）7 第 6 周 10 月 17 日至 10 月 21 日 Unit 2My schoolbag（第 4 课时）Unit 2My schoolbag（第 5 课时）Unit 2My schoolbag（第 6 课时）7 第 7 周 10 月 24 日至 10 月 28 日 Unit 3My friends（第 1 课时）Unit 3My friends（第 2 课时）Unit 3My friends（第 3 课时）7 第 8 周 10 月 31 日至 11 月 4 日 Unit 3My friends（第 4 课时）Unit 3My friends（第 5 课时）Unit 3My friends（第 6 课时）7 第 9 周 11 月7 日至11月 11 日 1-3 单元复习 7 第 10 周 11 月 14 日至 11 月 18 日 期中考试 7 第 11 周 11 月 21 日至 11 月 25 日 Unit 4My home（第 1 课时）Unit 4My home（第 2 课时）Unit 4My home（第 3 课时）7 第 12 周 11 月 28 日至 12 月 2 日 Unit 4My home（第 4 课时）Unit 4My home（第 5 课时）Unit 4My home（第 6 课时）7 第 13 周 12 月 5 日至 12 月 9 日 Unit 5（A lets learn）Unit 5（A lets spell）Unit 5（A lets talk）7 第 14 周 12 月 12 日至 12 月 16 日 Unit 5（B lets learn）Unit 5（B lets talk）Unit 5（B read_and write）7 第 15 周 12 月 19 日至 12 月 23 日 Unit 6Meet my family（第 1 课时）Unit 6Meet my family（第 2 课时）Unit 6Meet my family（第 3 课时）7 第 16 周 12 月 26 日至 12 月 30 日 Unit 6Meet my family（第 4 课时）Unit 6Meet my family（第 5 课时）Unit 6Meet my family（第 6 课时）7 第 17 周 1 月 2 日至 1 月 6 日 4-6 单元复习 7 第 18 周 1 月 9 日至 1 月 13 日 期末复习 7 第 19 周 第 20 周 第 21 周 第 22 周