2011年全国各地市中考化学模拟试题分类汇编水与常见的溶液252702.pdf

1 2011 年全国各地市中考化学模拟试题分类汇编水与常见的溶液2（北京海淀区）2下列图示中的水，可以看作纯净物的是 A河湖水 B温泉水 C蒸馏水 D自来水 （山东东营市）6水是我们生活、生产各方面都离不开的重要物质，下列有关水的说法错误的是 A.水是一种最常见的溶剂 B.自然界中的水都含有杂质 C.可用肥皂水鉴别硬水和软水 D.电解水是一种常用的净水方法（北京昌平区）5.将下列物质放入水中，能形成溶液的是 A蔗糖 B面粉 C大米 D胡椒粉（北京密云县）3下列物质中，属于溶液的是 A果粒橙 B液氧 C生理盐水 D蛋花汤 （安徽合肥市）10 T时，某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成下图中 的斜线。下列说法正确的是（）A该物质的溶解度随温度的升高而增大 B n 点表示溶液中溶质的质量分数为25%C图中m 点表示该物质的饱和溶液 D T时该物质的溶解度为50 g 10.D 因为图像对应的都是T时的情况，所以无法判断它的溶解度如何受温度的影响，所以A 错；n 点表示溶液中溶质的质量分数应该比25%小，即 25/125，故 B 错；图中斜线上的点才表示该物质的饱和溶液，所以m 点表示该物质的不饱和溶液，故C 错。（北京海淀区）8要配制50 g 5的NaCl 溶液，需要用到的一组仪器是 A托盘天平、量筒、烧杯、试管、玻璃棒 B托盘天平、量筒、烧杯、酒精灯、玻璃棒 C托盘天平、量筒、烧杯、胶头滴管、漏斗 D托盘天平、量筒、烧杯、胶头滴管、玻璃棒 （安徽合肥市）6右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得 的信息错误的是：质量/g 50 25 0 80 100 水的质量/g m n w 2 A t1时甲、乙、丙三者的溶解度相同 B t1时甲、乙、丙三者饱和溶液的溶质质量分数相等 C要使t1时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升温的方法 D t2时，往100 g 水中加入90 g 甲，充分搅拌后得到190 g 甲的溶液 (安徽巢湖市)10 右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据此判断下列说法不正确的是【】A、t2时，甲、乙的溶解度相等 B、t3时，将60g 乙加入100g 水中可得160g 溶液 C、乙的溶解度受温度影响很小 D、t1时，乙的溶解度大于甲的溶解度 (安徽淮北市)10下列操作对应的图像（横坐标为加入液体的体积）正确的是 A B C D NaOH 溶液加水稀释 Na2CO3溶液中不断加入CaCl2溶液 Na2CO3溶液不断加入稀盐酸 稀 H2SO4中不断加入NaOH 溶液 （安徽芜湖市）13（5 分）请根据右图中A、B 两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。（1）在 时，A、B 两种物质溶解度相同。（2）t2时，100g 水中溶解 gA 物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为 ，若A 中混有少量的B，提纯A 可采用 的方法。（3）将 t2时A、B 两种物质的饱和溶液降温至t1（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是 。13（1）t1（2）25 20 降温结晶（或冷却热饱和溶液）（3）B （安徽芜湖市）14（6 分）下列为配制100g 质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题：（1）计算：碳酸钠的质量为 g，水为 g。（2）称量：用托盘天平称量，碳酸钠应放在 （填“左盘”或“右盘”）。（3）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是 （从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；溶解碳酸钠要用到玻璃棒，其作用是 。（4）反思：若称取的碳酸钠中含有水分，则所配制的溶液的质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。14（1）10.6 89.4 （2）左盘 （3）100mL 加快溶解 （4）偏小 3 （北京东城区）29（6 分）一定条件下，某物质溶解于水的实验数据如下表，请回答有关问题。（1）表中a 。（2）20时，该物质的溶解度为 。（3）右图中，能表示该物质溶解度的曲线是 （填字母）。（4）所得溶液一定为饱和溶液的是 （填实验序号，下同）；所得溶液中溶质质量分数最大的是 。（5）温度不变，将、所得溶液混合后，向其中再加入 g 该物质，能使溶液恰好达到饱和。29.（6 分）（1）17.5 （2）30 g （3）A （4）（5）3 （北京丰台区）29（6 分）溶液的组成和配制是初中化学中的重要知识，在生产生活中有广泛的应用。（1）右图为氯化钠、硝酸钾在水中的溶解度曲线。氯化钠溶液中的溶剂是 。20时，硝酸钾的溶解度约为 g。30时，硝酸钾的溶解度 氯化钠的溶解度。（填“大于”、“小于”或“等于”）29（6 分）（1）水 30 大于（北京海淀区）24甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中，不正确的是 A20时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液 中溶质的质量分数 B40时，分别在100 g 水中加入40 g 甲、乙，所得溶液溶质的质量分数相等 C40时，分别在100 g 水中加入30 g 甲、乙，同时降温至20，甲、乙溶液均为饱和溶液 D20时，分别在100 g 水中加入40 g 甲、乙，加热到40时，乙溶液为饱和溶液 （北京海淀区）31（5 分）小明参观某盐场，带回来一些盐田中盐堆旁的水样进行研究。请回答下列问题：实验序号 温度/水的质量g 所加物质质量g 溶液质量g 20 10 2 12 20 15 2.5 a 20 20 7 26 30 20 7 27 4 盐田 盐堆旁的水样（1）小明观察到自己带回的水样有些浑浊，要除去水样中的不溶物，应采用的方法是 。操作时应选择的仪器是玻璃棒、（填下图序号），此操作中玻璃棒的作用是 。a b c d e f g h i （2）小明想从操作（1）后的澄清溶液中得到食盐晶体，操作时应选择的仪器是（填上图序号）。（3）小明未作实验就判断自己带回来的水样是氯化钠的饱和溶液。他的判断依据是 。31（共5 分）（1）过滤 1 分 bhi（缺一、答错不给分；多答d 给分）1 分 引流 1 分 （2）acd（缺一、答错不给分）1 分 （3）盐田中有NaCl 固体析出 1 分 （北京怀柔区）21.t时，向10 g 水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，则此过程中该溶液满足下图a、b 两个变量的变化关系的是 A.a 溶解度，b溶质质量 B.a 溶质的质量分数，b溶质质量 C.a 溶质质量，b溶剂质量 D.a 溶解度，b溶剂质量 （北京平谷区）22右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。在t2时向盛有100 g 水的烧杯中先后加入w g 甲 和 w g 乙（两种物质溶解时互不影响），充分搅拌。将混合物的温度降低到t1。下列说 5 法正确的是 A甲物质的溶解度随温度升高而减小 B温度降低到t1时，得到甲、乙的饱和溶液 C温度降低到t1时，甲、乙的溶质质量分数相等，得到甲、乙的不饱和溶液 Dt2时，甲物质的溶液为饱和溶液，乙物质的溶液为不饱和溶液（北京石景山区）25 A 和 B 两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中，正确的是 A通过降温可以将A 的饱和溶液变为不饱和溶液 B当A 和 B 溶液的溶质质量分数相同时，温度一定是20 C10时，10 g 水中分别溶解A、B 达到饱和，溶解得更多 的物质是B D把100 g 质量分数为10%的 B 溶液从30降温到10，其质量分数仍为10%(北京西城区)28（6 分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。（1）图中P 点的含义是_。（2）40时，饱和溶液中溶质的质量分数：甲_乙 （填“”、“=”或“2 5 （3）AC BE c（北京燕山区）20根据右图判断，下列说法错误的是 A20时，20 g B 可全部溶解于100 g 水中 B B 的溶解度随温度升高而增大 Ct时，A 和 B 的饱和溶液中溶质质量分数相等 D将t时A 的饱和溶液升温到20，其溶质质量分数增大 （广东东莞市）17.（4 分）右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题。(1)t1时，100g 水中溶解20g 甲，溶液刚好饱和；那么，50g 水中溶解 g 乙，溶液达到饱和。(2)t2时，比较两物质的溶解度大小：。(3)t1时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 (写出一种即可)。(4)若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是 。20 100 g 水 加入甲 加热 降温 A B 加入甲 C 加入甲 D E A B 0 t 36 溶解温度/6 17.（4 分）(1)10 g；(2)甲 乙 ；(3)加溶剂/升温 (写出一种即可)。(4)冷却热饱和溶液/冷却结晶 。（广东罗定市）12、能用如下图所示纵坐标所对应的变化情况来表示的过程是 A、饱和的硝酸钾溶液降温时，溶质质量分数的变化 B、一定量锌粒中加入稀盐酸，产生气体体积的变化 C、一定量铜粉中加入硝酸银溶液，固体质量的变化 D、质量分数为20%的食盐水中加水，溶质质量的变化 （广东汕头市）8右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息错误的是 A t1时甲、乙、丙三者的溶解度相等 B甲的溶解度受温度的影响最大 C要使t1时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高温度的方法 D t2 时，往100g水中加入90g甲，充分搅拌后得到190g甲的溶液 (河北省模拟)23将一定溶质质量分数的浓盐酸盛于烧杯中，敞口放置在实验室安全之处。（1）浓盐酸的溶质质量分数和放置天数关系的曲线（见右图）正确的是 （填写“甲”或“乙”）。（2）随着放置天数的增加，浓盐酸的溶质质量分数发生变化的主要原因是 。（3）把浓盐酸稀释后可用于去除铁制品表面的铁锈（主要成分为 Fe2O3），反应的化学方程式是 。23（1）乙 （2）浓盐酸有挥发性，溶质氯化氢逸出使盐酸的溶质质量分数减少（2 分）（3）6HCl+Fe2O3 2FeCl3+3H2O （河北承德市）7右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 A a 物质的溶解度为50g B t1时，a、c 两物质的溶解度相等 C升高温度可使不饱和的a 溶液变为饱和 D c 物质的溶解度随温度的升高而增大 （河南平顶山）13.根据右图所示的 KNO3和 NaCl 的溶解度曲线回答下列问题。（1）10 时，KNO3的溶解度约为 g；（2）温度升高时溶解度明显增大的是 ；（3）在温度不变的情况下，将 NaCl 的不饱和溶液变成 饱和溶液，可采用恒温蒸发水和 的方法。7 13（1）20（2）KNO3（3）加溶质 NaCl（河南驻马店）13.40时，取等质量的a、b、c 三种物质的饱和溶液于三个烧杯中，再分别蒸发同质量的水，将温度降到30，固体溶解情况如图1 所示；图2 为 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，仔细读图1 和图2，回答下列问题。三种物质溶解度关系：bac 时的温度为t，则t 的取值范围是：_，烧杯甲里是_物质的溶液，烧杯乙里是_物质的溶液，40时，烧杯_里溶液中水量最少。（河南息县）18(3 分)请根据右图中A、B 两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。（1）写出你从图中能得到的信息（写出一条即可）。（2）采取哪些方法可将B 的不饱和溶液转为饱和溶液。（只写一种方法）（3）t2时，A 物质饱和溶液中溶质的质量分数是多少?18 (1)B 的溶解度随温度升高而降低；（其他合理答案均可）（1 分）(2)升高温度（或恒温蒸发溶剂、或加溶液质）（1 分）(3)20 （1 分）（河南开封市）15.甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。（1）40时，10g 水中分别溶解甲、乙达到饱和，溶解的更多的物质是 。（2）20时，在 100 g 水中加入20 g 甲，所得溶液为 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，将该溶液升高到40，若要使其达到饱和状态，需加入甲的质量为 g。15.（1）甲（2）不饱和 30 （黑龙江哈尔滨）1 1 a、b、c 三种物质的溶解度曲线如右图所示，下列有关叙述错误的是()A c 物质属于易溶性物质 B 20将lOg b 溶解在lOOg 水中得1lOg 不饱和溶液 C a 物质的溶解度是log D将50时的a 和 b 的饱和溶液降温至20初步提纯a （黑龙江哈尔滨）9 如图是A、B 两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列说法正确 8 的是（）A.升高温度可使接近饱和的A 溶液变为饱和 B.当 B 溶液中混有少量的A 时，可采取冷却热饱和溶液的方法提取B C.将 t2时A、B 两种物质的饱和溶液降温至t1（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是B D.t2时，A、B 两物质各25g 可分别完全溶解在100g 水中 （黑龙江哈尔滨）11 右图是a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是()A将a、b、c 三种物质t1时的饱和溶液升温至t2，所得 溶液的溶质质量分数大小关系是abc B t2时30g 物质a 加入到50g 水中不断搅拌，形成80g 溶液 C t1时a、b、c 三种物质的饱和溶液中含有溶质质量按由小 到大的顺序排列是ba=c D.若 a 中混有少量c，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯a （湖北武汉市）31（4 分）40时，取等质量的 a、b、c 三种物质的饱和溶液于三个烧杯中，再分别蒸发等质量的水，将温度降到 30，固体溶解情况如图 1 所示。图 2 为 a、b、c 三种物质的溶解度曲线。仔细读图 1 和图 2，回答下列问题。（1）三种物质溶解度的关系：若 bac时的温度为t，则t的取值范围是：。（2）烧杯甲里是 物质的溶液(选填 a、b、c，下同)，烧杯乙里是 物质的溶液。（3）40时，烧杯_里溶液中水的质量最少（选填甲、乙、丙）。31（每空各1分，共4分）（1）20 t C t1时，溶解度：甲乙 丙 D t2时，甲和乙饱和溶液溶质的质量分数相等 （湖北荆州市）11.下列说法中错误的是 A.某物质的不饱和溶液经升温不可能变成饱和溶液 B.一定温度下，固体物质A 的不饱和溶液中，加足量A 一定能变成饱和溶液 C.某物质的不饱和溶液经降温可能变成饱和溶液 D.KNO3中混有少量NaCl，可采用降温结晶法提纯KNO3 （湖北荆州市）19（4 分）右图是A、B、C 三种物质的溶解度曲线。（1）0时，a、b、c 之间大小的关系为：；（2）t1时，C 的溶解度为m g，请在图中 标出m 的位置；（3）写出溶解度随温度的变化趋势符合C 曲线变化趋势的两种不同状态物质的化学式：；（4）已知A 物质中含有少量的B 物质，若 将其分离，通常采用先制成高温（t 高）下的 饱和溶液后再降温结晶的方法提纯A。则t 高 的范围应为 （选填下列序号）为宜。t1 t 高 t2 t 高=t2 t 高 t2 19.（1）c b a（1 分）（2）略（注意纵轴上的m 点与Q 点的连线要与横轴平行，否则不给分。）（1 分）（3）Ca(OH)2 CO2（或其他气体物质，0.5 分2=1 分）（4）（1 分）（湖南邵阳市）16 A、B、C 三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是 A t1时，A 的饱和溶液65 g 中含有溶剂50 g；B t2时,将 A、B、C 三种物质的饱和溶液降温至t1，C 溶液中溶质的 质量分数保持不变；C在t2，A、B 两种溶液中溶质的质量分数相同；D要从B 溶液中得到B 通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法。10 （江苏无锡市）30如图为a、b 两物质的溶解度曲线，请依图回答下列问题：（1）M 点的含义为 。（2）要想从a 物质的溶液中获得较多a 晶体，最好用 _ 法。（3）在80时，将30g a 物质投入100g 水中，得到的溶液 （填“是”或“否”）饱和。若不饱和，可用什么方法使其变为饱和溶液？请说出两种的方法：；。30（5 分）在 60时，a、b 二种物质的溶解度相等，都是52g。冷却结晶(降温结晶)不饱和 降低温度或增加a 物质或蒸发水份 （江西模拟）21、（5 分）右图是a、b、c 三种物质的溶解度曲线，a 与 c 的溶解度曲线相交于 P 点。据图回答：（1）P 点的含义是 。（2）t2时30ga 物质加入到50g 水中不断搅拌，形成的溶液质量是 g。（3）t2时a、b、c 三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是 _（填写物质序号）。（4）在t2时，将等质量的a、b、c 三种物质的饱和溶液同时降温至t1时，析出晶体最多的是 ，所得溶液中溶质质量分数最小的是 。21、（1）t1时，a、c 的溶解度相等均为20g （2）75 （3）c b a （4）a c(山西模拟)13、如右图为a、b、c 三种物质的溶解度曲线。交点n 的含义为 。比较a 和 b 两物质的溶解度大小：当温度小于t2时，溶解度a b；（填、或）要增大c 物质的溶解度，可采取的方法是_ 要将a、b、c 三种物质的不饱和溶液变成饱和，均可采用的方法是 13、（1）在 t2时，a、b 两物质的溶解度相等（2）（3）降低温度（4）增加溶质（或蒸发溶剂）（上海市模拟）48、右图是物质A、B、C 的溶解度曲线，试根据图像回答：（1）温度为时，三种物质溶解度大小关系是 (6)；（2）A、B、C 三种物质中常温下可能是气体物质的是 (7)11（3）时，A 物质50 克放入50 克水，所得溶液 (8)（填“饱和溶液”、“不饱和溶液”），此时溶液的溶质质量分数为 (9)（4）A 中含有少量B 物质，从混合物中分离得到纯净的A 的实验操作是a.配制热饱和溶液，b.(10)c.过滤，d.烘干。48、（6）B A C（7）C （8）饱和溶液 、（9）4/9（10）冷却结晶 （四川内江市）14、右图表示A、B 两种物质溶解度(s)随温度(r)的变化，请回答：在t1时，S（A）S（B）；在t2时，S（A）S（B）（以上两空均填写“”、“”或“=”）。从B 的饱和溶液中提取B，应采用的方法是 （填写编号）。I冷却结晶 II蒸发溶剂 III过滤 t3时，要完全溶解40gA 得到饱和溶液，需要水 g。14、=II 50 （重庆南开中学）19（4 分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示。据图回答：（1）物质甲中的混有少量丙，可采用 的方法 提纯甲；（2）50时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和 溶液同时降温至10时，所得溶液中溶质的质量 分数最小的是 ；（3）30时，向一支盛有2 g 丙的烧杯内加入10mL 水，充分搅拌后，静置，对子烧杯内液体的叙述 正确的是 ；A溶液是30时的饱和溶液 B溶液中溶质的质量分数约为16.7 C溶液中溶质的质量等于2 g D溶液中溶质的质量分数约为9.1 （4）如图所示，导管内有一段红墨水，试管中盛有适 量的冷水，容器的气密性良好。现往试管中加入 下列某种物质，红墨水向左移动的是 。A氢氧化钠固体 B氯化钠固体 C浓硫酸 D硝酸铵固体 19 （1）降温结晶（或冷却热饱和溶液）（2）丙 （3）AD （4）D（北京昌平区）（3）海水晒盐能够得到粗盐和卤水。卤水中含有MgCl2、KCl 和 MgSO4等物质，右图是它们的溶解度曲线。t1时，MgCl2、KCl 和 MgSO4三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是 。将t1的MgCl2、KCl 和 MgSO4三种物质的饱和溶液加热到t2以上时，可能会析出 晶体。12（3）MgCl2 MgSO4（写名称给分）