【最新】湘少版六年级英语上册教学计划(及进度表)57928.pdf

湘少版六年级英语上册教学计划（及进度表）一、指导思想：湘少版六年级英语教材，是基础教育阶段英语课程强调的从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积 二、学情分析：本学期我担任六年级的英语课，学生年龄在 11-12 岁之间，他们身心健康、活泼可爱、接受知识的能力强；大多数的同学对英语很感兴趣，学习积极性高。因此在本学期的教学中，要注重学习兴趣的培养，注意因材施教，搞好优生优培和困难生的辅导和转化工作，形成比、学、赶、帮、超的浓厚的学习氛围，提高教学成绩和教育教学质量。三、教材分析：湘少版六年级上册英语教材共 12 个单元。Unit 1 What did you do during the holidays、Unit 2 Katie always gets up early、Unit 3 I like my computer、Unit 4 The Mid-Autumn Festival is coming、Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow、Unit 6 I will bring a big bottle of orange juice、Unit 7 What can I do、Unit 8 We shouldn t waste water、Unit 9 This bird is bigger than fist one.、Unit 10 I dont feel well today、Unit 11 Shall we go to the theatre、Unit 12 Its Christmas again。本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。四、教学重点难点：重点：1、掌握新单词和句型，掌握 will 的用法。2、能按四会、三会的要求掌握所学单词。3、能按四会要求掌握所学句型。难点：1、掌握句型并运用句型组句。2、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。3、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。五、教学目标:1、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。2、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。3、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。4、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣.六、教学措施：1、根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。2、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生 实际运用语言的能力。3、活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。七、教学进度表：周次 时间 进度计划 课时 第 1 周 9 月 1 日至 9 月 9 日 Unit 1 What did you do during the holidays（1）Unit1 What did you do during the holidays（2）Unit 1 What did you do during the holidays（3）3 第 2 周 9 月 13 日至 9 月 16 日 Unit 2 Katie always gets up early（1）Unit 2 Katie always gets up early（2）Unit 2 Katie always gets up early（3）3 第 3 周 9 月 19 日至 9 月 23 日 Unit 3 I like my computer（1）Unit 3 I like my computer（2）Unit 3 I like my computer（3）3 第 4 周 9 月 26 日至 9 月 30 日 Assessment 1 2 第 5 周 10 月 1 日至 10 月 7 日 Unit 4 The Mid-Autumn Festival is coming（1）3 Unit 4 The Mid-Autumn Festival is coming（2）Unit 4 The Mid-Autumn Festival is coming（3）第 6 周 10 月 17 日至 10 月 21 日 Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow（1）Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow（2）Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow（3）3 第 7 周 10 月 24 日至 10 月 28 日 Unit 6 I will bring a big bottle of orange juice（1）Unit 6 I will bring a big bottle of orange juice（2）Unit 6 I will bring a big bottle of orange juice（3）3 第 8 周 10 月 31 日至 11 月 4 日 Assessment 2 2 第 9 周 11 月7 日至11月 11 日 Unit 7 What can I do（1）Unit 7 What can I do（2）Unit 7 What can I do（3）3 第 10 周 11 月 14 日至 11 月 18 日 期中考试 3 第 11 周 11 月 21 日至 11 月 25 日 Unit 8 We shouldnt waste water（1）Unit 8 We shouldnt waste water（2）Unit 8 We shouldnt waste water（3）3 第 12 周 11 月 28 日至 12 月 2 日 Unit9 This bird is bigger than fist one.（1）Unit9 This bird is bigger than fist one.（2）Unit 9 This bird is bigger than fist one.（3）3 第 13 周 12 月 5 日至 12 月 9 日 Assessment 3 3 第 14 周 12 月 12 日至 12 月 16 日 Unit 10 I dont feel well today（1）Unit 10 I dont feel well today（2）Unit 10 I dont feel well today（3）3 第 15 周 12 月 19 日至 12 月 23 日 Unit 11 Shall we go to the theatre（1）Unit 11 Shall we go to the theatre（2）Unit 11 Shall we go to the theatre（3）3 第 16 周 12 月 26 日至 12 月 30 日 Unit 12 Its Christmas again（1）Unit 12 Its Christmas again（2）Unit 12 Its Christmas again（3）3 第 17 周 1 月 2 日至 1 月 6 日 Assessment 4 7 第 18 周 1 月 9 日至 1 月 13 日 期末复习 7 第 19 周 期末考试 第 20 周 第 21 周 第 22 周 赠送：湘少英语六年级上册知识归纳 Unit 6 学习用单位词表示名词的数量：a.of.如：a bottle of 一瓶 a box of一盒 a few cans of 几罐 a few bars of 几条 a piece of 一张 a bowl of 一碗 a cup of 一杯 1.如果后接可数名词，要用可数名词的复数形式。如：a box of cakes.一盒蛋糕 a box of candies 一盒糖果 2.如果后接不可数名词，就用原形。如：a bottle of orange juice 一瓶橙汁。3.如果物品数量超过一，无论后接可数名词还是不可数名词，单位词都应该用复数形式。如：tow cans of Coke 两罐可乐 Three boxes of peanuts 三盒花生 a few bars of chocolate 几条巧克力 句子 1.What are we going to bring for the picnic?我们打算带什么去野餐呢？-I will bring a few bars of chocolate.我将带几条巧克力。I will bring a big bottle of orange juice.我将带一大瓶橙汁。2.I cant wait for tomorrow to come.我等不到明天的到来。3.Lets meet at the park at 9:00 a.m.让我们上午九点在公园见。Unit7 单词、短语 an old man 一个老头 an old woman 一个老奶奶 the old people 老人 weak 虚弱的 slow 缓慢的 make tea 泡茶 make cakes 做蛋糕 help old people on the road 帮助老人过马路 clean their homes 打扫他们的房间 make them happy 让他们快乐 help them to get on or off the bus 帮助他们上下车 help them to carry things 帮助他们拿东西 句子 What can I do?我能做什么？I can make tea or coffee for them.我能给他们泡茶或咖啡。I can help them on the road.They are weak and slow.我能帮助他们过马路。他们很虚弱而且很缓慢。I can sing to them and make them happy.我能唱歌给他们听并且让他们快乐。Unit 8 单词、短语 blouse 女式短上衣 enough 足够的 save 节约 drop 一滴 keep the rivers clean 保持河流干净 keep the air clean and fresh 保持空气清新 plant more trees多植树 should应该 should not=shouldn t不应该 should t kill wild animals 不应该杀野生动物 should t waste water 不应该浪费水 should t litter 不应该乱扔垃圾 句子 1.We should plant more trees.我们应该多种树。2.We should keep the air clean and fresh.我们应该保持空气清新。3.We shouldnt waste water.我们不应该浪费水。4.We shouldnt litter.我们不应该乱扔垃圾。5.There isnt enough water on the earth.地球上没有足够的水。6.We must save every drop of water.我们必须节约每一滴水。Unit 9 语法点：掌握形容词比较级和最高级的变化规则及用法。变化规则 1.一般情况，形容词的比较级直接在词尾加 er,最高级加 est.如：small-smaller-smallest 2.形容词后面以不发音的 e 结尾，比较级直接加 r,最高级加 st.如：nice-nicer-nicest 3.形容词后面是以辅音字母+y 结尾的，变比较级要把 y 改为 i，再加er.如：heavy-heavier-heaviest 4.形容词后面是以一个元音字母+一个辅音字母结尾的。要双写最后的辅音字母再加 er 或 est.如：big-bigger-biggest 5.特殊情况，特殊记。如：good-better-best 下面是本课的形容词：原级 比较级 最高级 原级 比较级 最高级 big bigger biggest small smaller smallest tall taller tallest short shorter shortest long longer longest fast faster fastest loud louder loudest 形容词比较级和最高级的用法 1.比较级：两者进行比较，句中用“than”(比)句子结构：A+is+形容词比较级+than+B 表示 A 比 B 更 如：Tom is taller than Mike.汤姆比麦克更高。2 最高级：三者以上进行比较。句子结构：A+is+the+形容词最高级 表示 A 是最 如：This bird is the biggest.这只鸟是最大的。句子 1.Welcome to our clay art show.欢迎到我们的黏土艺术展。2.Please take a look.请看一看。3.This bird is bigger than the first one.这只鸟比第一只更大。4.Toms hair is shorter than Mikes.汤姆的头发比麦克的更短。（两者比较的物品相同，前者已经提到，后面就可以省略不提）5.Bobs singing is the best.Bob 的歌声是最好的。Unit 10 单词、短语 rest 休息 just 只是；仅仅 dont feel well 感觉不舒服 have a cough 咳嗽 have a headache 头疼 have a fever 发烧 take medicine 吃药 have a good rest 休息 see the doctor 看医生 drink more water 多喝水 句子 Whats wrong with you?=Whats the matter with you?你有什么问题吗？/你怎么啦？（常用于对身体状况进行询问）-I dont feel well.我感觉不舒服。/I have a cough.我咳嗽。/I have a headache.我头疼。Unit11 单词、短语 call 打电话 plan 计划 idea 主意 concert hall 音乐会大厅 see a film 看电影 see a play 看戏剧 enjoy the music 享受音乐 go to the theatre 去剧院 go to the cinema 去电影院 句子 1.掌握英语打电话的句型：A:Hello!Is that Anne?B:Yes.This is Anne.2.Shall 用于将来时，表示将要发生的事。用于疑问句中，表示征求对方的意见。如：Shall we go to the theatre?我们去剧院好吗？Shall we go to the cinema?我们去电影院好吗？3.同时表示征求对方意见的句子还有 Let 引导的句型。如：Lets see a play.让我们去看戏剧吧 Unit 12 单词、短语 Christmas 圣诞节 decorate 装饰 colorful 彩色的 present 礼物 dress up 装扮 Santa Claus 圣诞老人 receive 收到 merry 欢乐的 greet 问候 relative 亲人 句子 1.Merry Christmas!圣诞快乐！2.Christmas falls on 25th December.12 月 25 日是圣诞节。3.Heres a present/a Christmas card for you.这是给你的礼物。/圣诞卡片。4.Santa Claus gives out presents to children.圣诞老人给孩子们发礼物。