【精品】陕旅版三年级英语上册教学计划(及进度表)57428.pdf

陕旅版三年级英语上册教学计划（及进度表）一、指导思想：陕旅版三年级英语上册教材，根据英语课程标准明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。二、学情分析：三年级（1）班共有学生 45 人，他们聪明伶俐、活泼可爱、勤奋好学，这些学生对英语的学习兴趣特别高，大多数学生都经常用复读机听英语磁带，凡是家里有微机的学生也充分利用网上教学视频自觉学习英语。三、教材分析：修订后的陕旅版小学英语教材以学生为本，注重小学生的年龄特点和心理特征，从调动和激发其对英语的学习兴趣入手，通过大量贴近生活实际、富有时代气息的形式灵活多样的主题和内容和朗朗上口、富有韵律感的英语歌曲和歌谣以及生动有趣的卡通图片画面，让学生在听、说、唱、演、玩中主动汲取新知，为以后的英语学习奠定扎实的基础。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼、生动有趣。为体现教材的实用性和可操作性、方便教学，新教材全部采用“教案式”(teaching plan)的编排体例。本册共 8 个单元、每单元 8 页，分为 Part A、Part B 和 Part C 三个部分。在这 8 个单元中每单元围绕一个特定的话题展开，帮助学生系统地掌握词汇、学习会话。其中，Part A 为输入内容，即需要学生掌握的词汇和句式结构、交际对话用语等新授部分；Part B 中则包括对 Part A 所学知识内容的补充学习、针对 Part A中输入部分所组织的活动和练习，并适时融入一些文化内容，在巩固知识内容的基础上向学生介绍一些简单的中西方文化知识；Part C 则是对相应单元所学知识内容的检测。此外，在第 4 单元和第 8 单元之后，各有一个复习单元(Revision)，每个复习单元为 4 页。四、教学重点难点：重点：1、能听、说、读、写英语字母a-Zz。、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。难点：能比较熟练地运用所学的日常交际用语。五、教学目标:、能听、说、读、写英语字母a-Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母。、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。六、教学措施：、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。七、教学进度表：教 学 进 度 周次 教学内容 周次 教学内容 1 Unit 1Hello!（1）Unit 1Hello!（2）12 Unit 5I have a bag（1）Unit 5I have a bag（2）2 Unit 1Hello!（3）Unit 1Hello!（4）13 Unit 5I have a bag（3）Unit 5I have a bag（4）3 Unit 2How Are You（1）Unit 2How Are You（2）14 Unit 6Look at my toys!（1）Unit 6Look at my toys!（2）4 Unit 2How Are You（3）Unit 2How Are You（4）15 Unit 6Look at my toys!（3）Unit 6Look at my toys!（4）5 国庆节 16 Unit 7Are these bears（1）Unit 7Are these bears（2）6 Unit 3Good Morning!（1）Unit 3Good Morning!（2）17 Unit 7Are these bears（3）Unit 7Are these bears（4）7 Unit 3Good Morning!（3）Unit 3Good Morning!（4）18 Unit 8What color is it（1）Unit 8What color is it（2）8 Unit 4Whats This（1）Unit 4Whats This（2）19 Unit 8What color is it（1）Unit 8What color is it（2）9 Unit 4Whats This（3）Unit 4Whats This（4）20 期末复习 10 期中复习 21 期末考试 11 期中考试 陕旅版三年级英语上册期中试卷（及答案）（时间：60 分钟 满分：100 分）一、将图片与对应的单词连线。(1)A.plane(2)B.bear(3)C.ship(4)D.pencil(5)E.tiger 二、选出不同类的一项。()1.A.monkey B.ship C.bike()2.A.nine B.four C.plane()3.A.green B.brown C.panda()4.A.afternoon B.morning C.ruler()5.A.juice B.milk C.pear 三、单项选择。()1._ No,I dont.A.Is this your eraser?B.Do you have a kite?C.What do you have?()2.I have some _.How nice!A.toy B.cook C.toys()3._ They are balls.A.What is this?B.What are these?C.What is that?()4.Are those tigers?_ A.Yes,it is.B.Yes,they are.C.Yes,I am.()5.What color is it?_ A.Its a cat.B.Its an orange.C.Its orange.四、英汉匹配。(1)How many keys do you have?A.它是黑色的。(2)Are these dogs?B.这些是狗吗？(3)What do you have?C.你有多少把钥匙？(4)I have some pencils.D.你有什么？(5)Its black.E.我有一些铅笔。五、给下列句子选择恰当的答语。(1)Are those animals?A.They are ships.(2)What color are they?B.Ten.(3)Do you have an eraser?C.They are green.(4)How many oranges do you have?D.Yes,I do.(5)What are these?E.No,they arent.六、情景交际。()1.当你想知道对方是否有玩具时，应该问：A.Do you have toys?B.What do you have?C.Are these toys?()2.当你想知道某个物品是什么颜色时，应该问：A.What color are they?B.What color is it?C.What are these?()3.当你想知道远处的那些动物是不是大象时，应该问：A.What is that?B.What are those?C.Are those elephants?()4.当你想知道对方有什么时，应该问：A.What do you have?B.How are you?C.What are they?()5.当你想告诉别人你有一些苹果时，应该说：A.I have some apples.B.These are apples.C.Are these apples?七、阅读短文，判断正()误()。Hello!I am Alice.I have a bag.My bag is blue.My book is red.My pen is green.My pencil is brown.My ruler is yellow.(1)My name is Peter.(2)My bag is blue.(3)My book is yellow.(4)My pen is green.(5)My ruler is yellow.答 案 一、(1)-D (2)-E (3)-A (4)-B (5)-C 二、1-5 ACCCC 三、1-5 BCBBC 四、(1)-(5)CBDEA 五、(1)-(5)ECDBA 六、1-5 ABCAA 七、(1)-(5)