小学体育教师个人专业成长计划2243.pdf

小学体育教师个人专业成长计划 人的综合素质包括思想素质、文化素质、身体素质。个人要进步，专业要发展，素质要提高等等，需要有计划、有步骤、有措施地渐进实现。故拟定此计划。关于思想素质的提高。首先，加强科学发展观理论学习。完成对领袖儿童教育、教育激扬生命、教育走向生本等学习资料的学习、理解，认真做笔记、写体会，并积极向 走向生本 刊物投稿；第二，结合工作实际落实“一帮扶两联系”工作，贯彻实践科学发展观。第三，注重电视新闻学习，了解国际国内经济社会发展动态。第四，个体解放思想，正本定位，观念更新，创造性开展工作。第五，认真学习现代师德修养，严于律己，做一名言行造就人的人，努力使自己的思想道德不断提升。关于文化素质的提高。第一以业务理论学习为重点，着重研读中国学校体育杂志。其二，结合教学工作深入研究我校的领袖儿童教育，研读小学体育教材。其三，针对体育科研工作，研读体育科研，积累科研资料，写好研究计划，阶段性总结，年度研究论文及其成果上报工作。关于身体素质的提高。第一，上好大课间，一边指导学生，一边自身锻炼；第二，督促教师健身，自身积极带头进行健身锻炼，第三，上体育课或课外时间参与到学生体育活动中去，引导学生的同时，增强自身身体素质。就我本人而言，抓好体育队训练工作，提高训练效率，在体育训练特别是田径方面有所突破，争取培养出拔尖的田径选手，争取在县级运动会上获得前三名的成绩。要从适应工作环境、社会环境多方面审视自己自我反省，积极投身教育科研的改革与实践，上课的教学质量保持校级优秀的水平。加强修养和政治、文化学习，业务理论学习，争取在国家级学术刊物上发表一篇论文。体育教师专业发展需要练兵场，更需要练兵场上的实践，所谓“实战”就是学校体育工作中具体实践与理论的完美结合。学校体育工作按主次轻重来讲，包括 1、体育教学（体育课：含场地器材维修，器材配备与管理。教案编制及课后反思和教学法的改进。）2、运动训练，田径队等各类运动队的组建、训练和竞赛。3、课外活动：大课间、校运动会班级比赛。4、体育工作评价、学生体质评价。5、教师健身。6、眼保健操。场地不足已成现实，当从器材配备上弥补，师资培训上弥补。学校体育工作的管理建议采用走出去、请进来的方式，优化管理措施、规范激励机制。