2016黑龙江教师资格试讲备考(十)：《金色的草地》教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2016黑龙江教师资格试讲备考（十）：金色的草地教案通过近几年黑龙江教师招聘可知，黑龙江省教师招聘考试贯穿全年进行，笔试科目不太固定，一般以是和专业岗位综合知识考试内容为主。中公黑龙江教师考试网整理了黑龙江教师招聘供考生备考学习。还有4天，2016黑龙江教师资格就进行面试考试了，下面小编给同学们带来了金色的草地教案供同学们进行参考。虽然本次面试考试不考教案，但是教案是同学们讲课的思路，希望同学们能从中找到自己的讲课方法。一、 教学目标1.知识与技能：学会本课生字、新词。2.过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感态度与价值观：在自主学习和教师的引导下理解课文内容，体会作者对蒲公英的喜爱之情，激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识。二、教学重难点1.教学重点：学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。并学习课文内容，体会作者对蒲公英的喜爱之情，对自然、生命的尊重、热爱之情。2.教学难点：抓住蒲公英在一天之内不同时间的变化，体会细致观察的重要性，懂得只有细心地观察，才能发现事物的本质，才能发现生活中的美。三、教学方法：讲授法、谈话法、讨论法。四、教学准备：多媒体、生字卡等。五、教学过程(一)利用图画激发学生的兴趣，导入新课。1.出示图片：蒲公英同学们，见过这种植物吗？对，它就是蒲公英。板书课题：金黄的草地(1) 质疑：读了课题，你有什么疑问？草地是绿色的，为什么说是金色的？(2) 联系对蒲公英的介绍，请你把蒲公英和金色的草地连起来，说一句话。(二)初读课文请小朋友们轻轻地捧起课文纸，大声地读课文，注意读准字音，读通课文。读完后给每个自然段标上号。1.小朋友们读得真投入，词语宝宝在招呼我们了钓(diao)鱼 使劲 合拢(long) 观察 有趣 玩耍 一本正经 引人注目A.请学生个别读。合拢，我们来做个动作，还可以把什么东西合拢呢？书可以合拢、眼睛可以合拢(闭上的意思)点到即可。B.第二行，谁来？你的小手最直，请你。这个耍是我们本课的生字，你能帮助大家来记记这个字吗？(而+女)你用了加一加的方法。还有其他办法吗？(要的上面部分换成而)，你用了换一换的方法。小朋友们要特别注意区分这个要和耍字。C.两个字的词语宝宝读的很顺溜，加大难度，四个字的，能读吗？谁来？读准一本正经(经的读音第一声)你知道什么是引人注目吗？(很吸引我们的)那你瞧瞧，我们教室里的什么东西很引人注目呀？把话说完整。D.让我们一起来跟这些词语打一下招呼。钓鱼起2.句子：有些词语特别调皮，都藏在了句子中，谁来读？弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(假朝读音欠轻声)3.请小朋友们捧起课文纸，再轻轻地读一读课文，想一想，课文讲了“我”在金色的草地上的哪两件事呢？(把大概内容说到就好)“我”在草地上和弟弟玩耍，相互吹蒲公英的绒毛。“我”发现草地会变颜色，还知道了变化的原因。(三)重点研读1.指着板书说兄弟俩在这金色的草地上尽情地玩耍着。有一天，“我”发现金色的草地还会变颜色呢。草地的颜色是怎样变化的呀？请你读第3自然段，用横线划出来，再读一读这些句子。A.草地的颜色是怎样变化的呀？谁来把你找到的句子读一读？B.老师也找到这段话了，出示这段话，请你自己读一读，圈一圈有关的词语，草地的颜色是怎样变化的呀？C.指名请小朋友说。(板书：早晨绿色)D.你能用下面的填空连起来说说草地的颜色是怎样变化的吗？我发现早晨草地是_，中午是_，到了傍晚的时候，又变成了_。2.草地的颜色变化真多，当时的“我”会有怎样的心情呢？(惊奇、惊讶、不解)真是多变的草地，你能把这令人多变使人惊奇的草地通过朗读带到大家面前吗？3.现在我把这段话，抽乱你还能排一排吗？你为什么这么排，而且一下子就排好了，有什么小窍门吗？这段话是按时间顺序来写的，所以啊，我们写话的时候，也要注意句子之间的顺序。分三组早、中、晚再读。4.读到这里，你有什么问题吗？是啊，课文中“我”也和小朋友们有这样的疑问，你找到了吗？你来问？你再来问？我们一起来问？5.是啊，这是为什么呢？请小朋友们赶紧读课文，找出答案。找到了用波浪线划出来。你知道了吗？自己自读自划。出示这段话。谁来说，草地这么多变跟谁有关系呀？(蒲公英的花瓣)蒲公英的花是什么样子的？(出示句子：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。)(出示两张图片)拿出你的小手，让我们来做做蒲公英花变化的样子。合上、张开，合上、张开。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色。一朵蒲公英张开，能让草地成为金色的吗？那第二朵谁来开？你读第三朵，谁来第四朵，让我们所有的花朵都开起来吧，一起读6.此时此刻你的眼前仿佛看到了什么？花朵一朵，一朵合上的时候，你又看到了什么呢？是啊，花朵合拢时，一起读，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。7.是啊，多么有趣的蒲公英，多么可爱的草地啊!大自然真是奇妙。老师也想和小朋友们合作着来读一读这段话。师生合作读。现在，你知道了草地变颜色的原因了吧？请你选择其中的一句来说一说。早晨，()，所以草地是绿色的。中午，()，所以草地是金色的。傍晚，()。所以草地又是绿色的。交流。8.连起来读第三自然段(配点音乐)9.引到最后一段最后一句，引出金色的草地，金色的童年，快乐成长(四)小结布置作业1.小结语：小朋友们，今天这节课我们看到一大片金色的草地，也弄清楚了草地变化的原因。大自然是多么奇妙呀!你仔细观察也会有所发现。这片金色的草地还带给兄弟俩很多快乐呢，我们下节课再来学习!2.(机动)请小朋友们把今天学过的喜欢的句子收藏在积累屋里。六、板书金色的草地绒瓣早晨合拢绿色中午张开金色傍晚合拢绿色七、教学反思授课结束后，进行教学反思。整体的讲课思路应该按照教案来讲，但是根据个人的讲课风格不同，可进行适当的调整。希望同学们在即将到来的2016黑龙江教师资格面试考试旗开得胜。更多内容，一起来看看是如何设置教学的！中公教育提醒您，备考有计划，才能在招教考试大战中拔得头筹！邀请您一同做题！专心-专注-专业