2022年学校消防安全宣传月活动总结(3份)5880.pdf

2022年消防安全宣传月活动总结 一是制定消防安全宣传月活动实施方案，对全县中小学幼儿园的 消防安全宣传月活动，进行全面安排部署。二是充分利用新闻广播、教育园地、校园网络、集中活动等形式，深入宣传消防安全常识二十条，营造浓厚的舆论氛围。三是以消防安全文化建设为引领，大力开展消防安全教育示范校 创建活动，推动消防全宣传教育长效机制的构建和形成。四是按照“教育一名学生，带动一个家庭，影响一方社会”的思 路，组织动员全县教育志愿服务队，积极开展以消防安全常识宣传、消防安全隐患排查、消防应急器材推广使用为主要内容的消防安全宣 传教育进班级、进家庭、进社区活动，现实消防安全教育的无缝隙和 全覆盖，带动和促进全社会消防安全意识和消防安全能力的全面提升 全县消防安全宣传月活动总结及小结。五是在全县各中小学幼儿园集中开展以教室、宿舍、餐厅为重点 的全方位的消防安全疏散演练，促进师生自救、互救等消防避险逃生 技能的普遍提高。为切实做好“消防安全宣传月期间的消防宣传工作，营造全社会 共同关注消防安全工作的良好氛围，进一步提高探沂中心完小全体师 生消防安全素质，根据县教育局关于开展消防安全宣传月活动的通知 精神要求，现就我校开展消防安全宣传月活动总结如下：一、活动内容 我校采取张贴宣传标语，进行国旗下讲话、开展自救互救、组织 消防应急演练、布置消防安全宣传月活动展牌、举行主题大队会等师 生喜闻乐见的形式，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣 传氛围全县消防安全宣传月活动总结及小结。我校开展一次了消防安全自查：在X月9日前深入细致的开展一次消 防安全大检查，发现隐患，马上整改；完善学校安全工作体系，不断 加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各 种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。我校在x月9日以前各班位置张贴消防安全宣传资料安全常识二 十条。1、11月10日清晨，我校利用升旗仪式国旗下讲话的时间，从防火、灭火、逃生、自救四个方面深入浅出地介绍了火灾的形成过 程、火场中易出现的延误逃生时机的误区、自救逃生的方法以及灭火 器的种类和操作使用方法等一系列防火安全知识。通过此次讲话，师 生们从中吸取了教训I,真正起到了普及消防知识、提高消防安全认识、增强防火安全意识的作用。2、我校开展了一次火灾逃生应急演练，演练在紧急状态下老师和 学生的迅速撤离技能学生们在老师的带领下，安全、快速、有序地撤 离现场，来到安全地带。通过这次演练使师生员工增强了消防安全意 识，提高了自防自救的能力和使用消防器材的本领，教育学生掌握报 警，逃生救护等自防自救基本技能。二、活动效果 本次消防安全宣传月系列活动，全体师生的消防安全意识大有提 高，同时更获得了有效地消防安全知识。此次宣传活动，加强了学生 良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的 思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力全县消 防安全宣传月活动总结。我校今后的工作中将继续贯彻上级消防工作 的各项方针，最大限度的避免火灾的危害。2022年中学“119”消防安全宣传月活动总结 为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全校师 生安全意识，全面提升广大师生消防安全素质。为了提高师生的安全 意识，我校高度重视消防安全月的活动，在学生中广泛开展消防安全 月以下活动总结如下：L 119消防宣传月活动全民动员大会。组织全校教职工召开“119”消防宣传月全民动员大会暨教职工消防宣传教育活动，通过学 习市教育局关于做好“119”消防宣传月活动的通知精神和本校“119”消防宣传月活动方案、消防预案，向教职工进行消防 安全宣传，布置“119”消防宣传月工作内容，努力搭建家长、学生接 受消防宣传教育的平台，在校门口张贴“全民消防生命至上平安进万 家”消防宣传标语，形成浓厚的宣传氛围。2.“119”消防宣传月消防知识技能的宣传教育活动。通过橱窗“消防安全我知道”、向家长发放“学生校消防知识宣传报”、校信 通“消防安全温馨提示”、“班级消防安全知识宣传版面设计”、“消 防安全知识知多少”的讲座和讨论、“班级消防安全教育活动”、“消 防安全教育评估卷”等，向广大师生、家长宣讲防火和自救的基本知 识，使师生员工、家长了解消防安全基本常识，掌握火场逃生的基本 技能，提高防火警觉性和自觉性，掀起“人人了解消防、人人关注消 防、人人参与消防”的消防宣传新高潮。3.开展拉网式的消防安全隐患排查、检查活动。全体教职工对自 己工作环境和相应的消防设施设备进行一次消防安全大检查，消除身 边火灾隐患，培养大家自查、自纠火灾隐患的习惯，组织本单位员工 开展消防技能培训，提高员工消防技能和组织扑救初起火灾的能力，增强教职工的消防安全意识，提高其消防技能。向家长提出温馨提示，倡议家长和学生在家庭或父母的工作单位开展一次消防检查，扩大社 会影响，掀起全民学习、掌握消防技能的热潮。4、全体师生利用晨会时间进行了一次消防主题教育。活动在孩子 们“关注消防、安全至上”的齐读声中开始，随后，XX主任向大家介 绍了中国消防日的由来、近几年的火灾事故、学生消防安全的部 分内容、科学的自救措施。此次活动通过读新闻、讲解消防安全知识 等形式将消防知识细化，真正做到入耳、入心，引起了同学们对消防 安全的重视;使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该 怎样做，平时注意怎样预防火灾。同时，我校组织各班学生观看一次 XX省安全教育平台上的“2022年119消防教育视频,并完成知识测 试”。5、组织一次疏散逃生演练。11月9日下午，我校邀请xx镇消防 队来校开展“119消防疏散逃生演练体验生命通道”。组织全校师生 开展一次应急疏散逃生演练，提高全体学生和教职员工的自防自救能 力和疏散逃生能力。演练在紧急状态下，老师和学生的迅速撤离能安 全、快速、有序地撤离现场，来到安全地带。整个撤离过程仅2分28 秒分钟，达到了预定的要求。紧接着又立即在操场举行灭火器使用知 识培训I。这次培训得到xx领导的大力支持，广大教职工踊跃报名参加。xx镇消防办主任介绍了消防灭火器材的使用方法和逃生方法。通过这 次培训使师生员工增强了消防安全意识，提高了自防自救的能力和使 用消防器材的本领，教育学生掌握报警，逃生救护等自防自救基本技 能。6.利用升旗仪式国旗下讲话的时间，我校政教处XXX主任从普及 防火知识的角度出发，通过一个个真实生动的火灾案例，从防火、灭 火、逃生、自救四个方面深入浅出地介绍了火灾的形成过程、火场中 易出现的延误逃生时机的误区、自救逃生的方法以及灭火器的种类和 操作使用方法等一系列防火安全知识。通过此次讲话，师生们从中吸 取了教训I,真正起到了普及消防知识、提高消防安全认识、增强防火安 全意识的作用。7.完善预案操作的可行性。通过学习预案、实践预案、讨论预案，发现预案的可行之处与不够完善之处，不断完善 预案，使其更能进行科学合理的操作。总之，本次“消防安全宣传月”系列活动突出了消防安全工作的 重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了 家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。开展 消防宣传月系列活动，进一步深化了我校“平安校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和 谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。2022年小学“119”消防安全宣传月活动总结 为了增强学生消防安全意识，提高自护自救能力，减少在校园突 发事件的损失，提高学校的安全管理水平，小学于2022年11月T2 月期间以“落实消防责任，防范安全风险”为主题，开展了一系列消 防安全教育活动总结如下：1.营造消防安全防范氛围 学校利用LED屏幕播放消防安全公益视频，利用宣传栏张贴消防 安全海报，在校园内广泛宣传消防安全知识，营造浓厚的宣传氛围，提升师生的消防安全防范知识和意识。2.开展消防安全主题教育活动 学校在第十一周的升旗仪式上六8中队和二1中以“落实消防责 任，防范安全风险”为主题，进行国旗下主题展示。通过形象生动的 消防安全节目展示，使全校师生们大大增强了消防安全意识。在观看节目的同时，掌握消防安全知识，增强自救互救能力。3.开展消防安全专题学习 在119消防宣传日来临之际，为进一步加强学生的消防知识，中 星小学根据上级要求，组织全体学生完成广州市学校安全教育平台上 有关119消防安全主题教育活动。在学习后班主任老师及时引导学生 排查家中是否存在消防安全隐患，并带动家长参与，加强学生及家长 的消防安全意识，减少家庭消防安全隐患。4.开展消防应急疏散演练活动 在11月9日，小学结合结合2022年度全国消防安全月“落实消 防责任，防范安全风险”的主题，在东校区组织开展消防、踩踏应急 疏散演练。演习前，学校进行了小学2022年11月份消防、踩踏应急疏散 预案的学习，通过学习明确职责分工，疏散要求，做好前期教育。演习时，全体师生认真参与，在听到火警信号后，立刻在任课老师带 领下，从课室的前后门疏散，前门由班级安全员协助老师，后门由任 课老师进行只会，全班同学根据班级的疏散路线，面向疏散方向成两 路纵队集合后及时疏散。其余老师根据疏散要求，第一时间到达指定 楼梯口、转弯处、楼门口引导疏散，提醒学生保持秩序，控制速度，逐次疏散，要注意安全、防止滑倒，保持秩序，不要拥挤。学生疏散 时，捂住口鼻，弯腰，手扶楼梯依次快速、安全下楼，到操场以按照 2-4路纵队下蹲，班主任及时清点人数。清点人数时，发现有学生因为行动不便，班主任及时向抢险救护 组报告，抢险救护组在演习总指挥和疏散引导组的指引下，及时前往 该班级协助该学生及时疏散撤离，并由学校保健老师关注其身体状况、心理状况，无需送医院进一步处理跟进。演习后，认为方案合理，师生认真参与，没有嬉笑、推拉、在通 道蹲下、滞留、超速、超越等违反疏散纪律的行为，整体效果良好，达到了提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识 和火灾、踩踏应急疏散能力，培养学生火灾、踩踏应急疏散行为习惯 的演练目的。在11月26日，小学一二三年级以年级为单位开展消防演练。各 班教师演练前对消防演练的知识和演练过程中需要注意的事项进行讲 解。随着警报声的响起，各年级老师立即到达指定岗位，指导学生快 速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰捂住口鼻，沿着学校指定楼梯 口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各任课教师清点 人数，并向年级行政汇报。全校师生全部安全疏散完毕后，各年级主 管分别从如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全 基本常识进行了讲解。这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象 的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时 的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切 实加强了学校的安全教育工作。小学将继续坚持以“人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻 财产损失”为目标，通过应急安全疏散演习增强师生有关消防、防踩 踏的安全常识，学会自我保护。