【最新】人教部编版五年级语文上册期末试卷(含答案)57157.pdf

人教部编版五年级语文上册期末试卷（含答案）（时间：90 分钟 满分：100 分）第一部分 积累运用（44 分）一、填空题（28 分）1把下列词语补充完整。（12 分）怒（_）冲（_）万马（_）（_）（_）心（_）力 飞（_）走（_）美中（_）（_）恋恋（_）（_）相依（_）（_）（_）情（_）意 失魂（_）（_）（_）（_）欲聋 国（_）民（_）（_）（_）吞枣 2诗句默写。（3 分）（1）古诗中有“音”，你听：“明月松间照，_。”还有“景”，你看：“_，桃花流水鳜鱼肥。”（2）小陶是个顽皮的孩子，已经是五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，我想用古人的诗句来规劝他：“_，_。”（3）老师常用“_？_”来教育我们只有不断地学习，吸取新的知识，思想、才智才会不枯竭，永远充满活力和生机。3根据提示在括号里填上恰当的内容。（4 分）（1）穿鞋没底（_）（填一个比喻办事踏踏实实的成语）（2）（_）的通灵玉命根子（填一个红楼梦中的人物）（3）猪鼻子里插大葱（_）（填一个形容人装模作样的词语）（4）冰糖煮黄连同（_）共（_）（填反义词）4判断下列句子使用的描写方法。（5 分）（1）他穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈。（_）（2）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（_）（3）这个喜讯使他的眼睛有了神采，额头和嘴角的皱纹里似乎也蓄满笑意。（_）（4）我心里忽然略过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。（_）（5）明亮的月色固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩起舞。（_）5根据课文内容填空。（4 分）（1）落花生一文依次写了_花生、_花生、_花生、_花生，其中详写的是_。（2）太阳 一文分为两部分：第一部分从_、_、_三方面介绍了太阳的相关知识；第二部分写了_。二、按要求完成下面各题。（16 分）6、给下列加点字选择正确读音画“”，并组词。龟裂（jn gu）_勉强（qing qing）_ 花朵累累（li li）_间隔（jin jin）_ 差别（ch ch）_卷轴（jun jun）_ 7找出下列词语中的错别字并改正。神气十足 振耳欲聋 理所当然 心旷神移 不能自己 鬼计多端 眉开眼笑 应接不瑕 众星拱月 流光益彩 错别字：_ 改正：_ 8许多广告语借用了成语、俗语，取其谐音来加大宣传的力度，让人感觉耳目一新。请识别下面广告语的谐音字，将其还原，写在后面的括号内。空调完美无夏（）蚊香默默无蚊（）洗衣机爱不湿手（）淋浴器随心所浴（）9为下列句中的破折号选择正确的用法。A 表声音的延长 B 表语意的转折 C 表解释说明 D 表补充说明（1）.我一直想买一本长篇小说 青年近卫军。（_）（2）.我不能心安理得地接受这个赞誉因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的 家 后念念不忘的词句。（_）（3）.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？不，歌未免太铿锵了。（_）（4）.我刚要倒馊饭，突然听到急促的叫声：“别倒”我抬头一看，是春花。（_）第二部分 现代文阅读（26 分）四、现代文阅读 10下面是一位学生参加某市夏令营活动时对 150 位学生关于家庭教育方法的调查，请根据图表所反映的内容回答问题。（4 分）教育方法 积极引导 训斥 睁一只眼闭一只眼 百分比 72%26%2%（1）从图表可以看出，现在家庭教育中存在怎样的问题？_（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。_ 阅读并完成练习。（16 分）父亲的手 父亲离开我们整整半个世纪了，但他那两只浑厚结实、握满人世沧桑的手，却一直晃在我的脸前，好像我一伸手就能拉住。父亲满手掌像一个大茧子，大茧上又长些小茧子，每一只都像一面小铜锣，以指叩击，铮铮有声；手掌竖起来，就像一面大云锣。握拢手掌，能听见小锣们的撞击声。掌面凹凸不平，像丘陵；又极不光滑，像砂纸。这是终年不得闲造成的：即使雨雪天，不能下地干活，也闲不住。房漏水，当然要修；如不修房，就折麻皮，拨麻绳，或搓蓖麻壳，敲核桃，簸花椒，缚笤帚，缉草笼，或磨刀剪，修犁杖，垫鞍鞯，编筐篓，钉鞋掌 父亲的手经常变幻着颜色，当他忙于割草、拔苗、翻秧时，呈墨绿色；摘柿子时，呈红色；收花椒时，变成紫色。褪核桃皮时污染得最重：核桃硬壳的外面，有一层果肉，饱含绿汁，常把人手污染成黑色，极难洗涤。好在大秋随即而至，收割庄稼开始了，在各种庄稼的叶子秆子穗子根子的磨蚀中，手上的颜色渐渐被磨掉。说父亲的手是五彩的手，并不夸张。父亲手上很少扎刺，枣核大的蒺藜也能被他拈碎。刺进他手里的只是些硬刺、老刺。正干着活，顾不上挑，要等到闲时才挑。因为手皮太厚，像鼓皮，绣花针是挑不动的，须用上鞋的锥子挑。往往掘进很深不见血，像在掘一眼枯井，而在等待空闲的日子里，一些扎得浅的刺，脱落掉了；扎得深的刺，竟被肌肉吸收掉；没被吸收的大刺，因为难挑，就不再挑。这有点像战士体内残存的弹片。父亲说，反正不影响干活。父亲的手指粗糙，却又极其灵巧，解得开头发丝上的小结他把发丝上的小结夹迸手掌横纹里，润点唾沫，只敲一阵，小发便松脱成大圈圈。他能两手抛起三颗、四颗乃至五颗石子，顺溜飞个齐眉高，形成一条运动的虹，又像捧着一眼喷泉。这时候，便是父亲最高兴的时候了 在为他封棺时，我紧紧地握住了老父亲的手。他那如同铁片似的苍凉硬实的手，像洗衣板，长着黑斑，不同于我的绵软平滑的手，人说我是握笔杆的手。我的手是父亲那粗糙的掌心里能划着火柴的手变的，是父亲一双手的再生与延续。许多名人会在宏伟的建筑里留下手模，父亲没留下手模，但我却觉得，在我们家乡的田野、沟谷、幽壑里，到处落着他的手模。11贯穿全文的线索是什么？文章表达了作者怎样的思想感情？_ 12第自然段在全文中的作用是_。13文章主要是从哪些方面来描述父亲的手的特征的？_ 14请赏析第自然段中的画线句。_ 15“许多名人会在宏伟的建筑里留下手模，父亲没留下手模，但我却觉得，在我们家乡的田野、沟谷、幽壑里，到处落着他的手模。”联系全文，说说你对这句话的理解。_ 五、诗词曲鉴赏（6 分）阅读长相思，完成练习。山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。16 本词的作者是_。“长相思”是_名。“榆关”指的是_。17“山一程，水一程”表示征途_；“风一更，雪一更”表示征途_。18“故园无此声”中的“此声”在这里指_，这句诗表达了词人_的感情。第三部分 快乐习作（30 分）六、书面表达 19作文。欣赏是对自然风光的领略，欣赏是你对别人投出的赞赏的目光。我们需要别人的欣赏，我们更要学会欣赏。请以“欣赏”为话题，写一篇文章。文体不限，题目自拟，字数 350 字以上。（作文纸自备）答 案 1发 冠 齐 奔 喑 腾 同 齐 协 禽 沙 兽 不 足 不 舍 为 命 诗 画 落 魄 震 耳 泰 安 囫 囵 2清泉石上流 西塞山前白鹭飞 少壮不努力 老大徒伤悲 问渠那得清如许 为有源头活水来 3脚踏实地 贾宝玉 装相 甘 苦 4外貌描写 动作描写 神态描写 心理描写 环境描写 5种 收 吃 议 议花生 距离远 体积大 温度高 人类和太阳的密切关系 6jn 乌龟 qing 强大 li 积累 jin 房间 ch 差劲 jun 卷尺 7振；移；己；鬼；瑕；益 震；怡；已；诡；暇；溢 8夏瑕 蚊闻 湿释 浴欲 9C D B A 四、现代文阅读 10 现在家庭教育中还有少部分家长采用训斥或睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子。家长应该采用积极引导的方法教育孩子。例如：多表扬孩子。11贯穿全文的线索是父亲的手。表达了“我”对父亲的思念与热爱之情。12总领全文，引起下文。概括写出父亲的手浑厚结实，握满人世沧桑 13父亲的手掌像一个大茧子；父亲的手是五彩的手；父亲的手皮很厚，像鼓皮；父亲的手指粗糙，但却灵巧。14这句话运用了比喻的修辞，把手掌比喻成一面大云锣，形象地写出了手掌确实不平滑，体现了父亲平时的辛勤劳动。15父亲虽然没有像许多名人那样留下手模，但是在作者的心中父亲却是伟大并且独一无二的。不管是干农活，还是用极其灵巧的手解头发丝上的小结，都给作者留下了深刻并且美好的印象。所以说到处都落着父亲的手模。16 纳兰性德 词牌 山海关 【解析】出自纳兰性德长相思，长相思。唐教坊曲，双翅小令，是词牌名，榆关：即今山海关，在今河北秦皇岛东北。17 遥远漫长 困难重重 【解析】“山一程，水一程”，写出旅程的艰难曲折，遥远漫长。词人翻山越岭，登舟涉水，一程又一程，愈走离家乡愈远。这两句运用反复的修辞方法，将“一程”二字重复使用，突出了路途的漫漫修远。“风一更，雪一更”叠用两个一更，突出塞外卷地狂风，铺天暴雪扑打帐篷经久息的情景；也从一个侧面写出了天寒地冻之夜，人之辗转难眠的状态。18 风雪声 思念家乡 【解析】故园无此声，交代了梦不成的原因：故乡是没有这样的连绵不绝的风雪聒噪声的，当然可以酣然入梦；而这边塞苦寒之地，怎比钟灵毓秀之京都，况且又是暴风雪肆虐的露营之夜，加之乡心的重重裹挟，就更难入梦了。结尾这一句直截地表达了征人对故乡的深深眷恋之意。19精品范文：欣赏 在我们人生的长河中，认识过千千万万的人，当然我们也有欣赏的人，而我欣赏的人却是一个素不相识的小女孩。那是夏天一个炎热的中午，我的姐姐从郑州回来了，我高兴的不得了。这时妈妈让我给姐姐去买冷饮，我接过钱，骑上车子就走了。因为天热，我越骑越没劲，在拐弯处，我看见一个小女孩和她的小伙伴在做游戏，那个小女孩一下子绊倒了。我“嘻嘻”地笑了两声，拿出了手帕擦擦汗就继续前进。来到卖冷饮的地方，人们已经排起了“长龙”。我把车子停好，手不由自主的去兜里掏钱，当我把手伸到兜里的时候，我不禁心凉了半截，我的钱呢？我摸遍衣服上上下下的兜，也没找见。正当我焦急的时候，后面传来了一个轻轻的声音：“姐姐，这钱是你的吗？”我转过头一看，这不是在拐弯处看到的小女孩吗？我问：“你怎么知道是我的钱呢？”小女孩回答道：“在拐弯处，我和小伙伴做游戏时，听到了你的笑声，你拿手帕擦汗时，从兜里掉出了一个东西，我跑过去一看就是这 5 元钱”，我反问道：“那你为什么不拿走呢？”，小女孩认真地说：“妈妈说过不是自己的东西不能拿！”，说完小女孩把钱递给我扭头就走，我心想：多么好的一个小女孩呀！望着她那渐渐远去的背影，觉得她越来越高大。我欣赏她，欣赏她那拾金不昧的高尚品质，欣赏她那纯洁的美好心灵。