2019高考数学(文)六大解答题突破高考解答题突破(二)三角函数与解三角形5670.pdf
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2019高考数学(文)六大解答题突破高考解答题突破(二)三角函数与解三角形5670.pdf
高考解答题突破(二)三角函数与解三角形 突破“三变”变角、变式、变名 思维流程 技法点拨 1常用的变角技巧:(1)已知角与特殊角的变换;(2)已知角与目标角的变换;(3)角与其倍角的变换;(4)两角与其和差角的变换以及三角形内角和定理的变换运用如:()(),2()(),2()(),22,222.2常用的变式技巧:主要从函数名、次数、系数方面入手,常见有:(1)讨论三角函数的性质时,常常将它化为一次的单角的三角函数来讨论;(2)涉及 sinxcosx、sinxcosx的问题,常做换元处理,如令tsinxcosx 2,2,将原问题转化为关于t的函数来处理;(3)在解决三角形的问题时,常利用正、余弦定理化边为角或化角为边等 3常用的变名技巧:(1)诱导公式如 sin2cos,sin32cos.(2)切弦互化tansincos.考向一 三角变换与三角函数的性质 1三角函数的恒等变形的通性通法是:从函数名、角、运算三方面进行差异分析,常用的技巧有:切化弦、降幂、用三角公式转化出特殊角、异角化同角、异名化同名、高次化低次等 2研究三角函数的值域、最值、周期、单调性等性质,首先要将函数解析式化为标准形式,再结合图形求解 解(1)f(x)的定义域为x x2k,kZ.(2)令z2x3,则函数y2sinz的单调递增区间是22k,22k,kZ.由22k2x322k,kZ,得12kx512k,kZ.设A4,4,B12k,512k,kZ,易知AB12,4.所以当x4,4时,f(x)在区间12,4上单调递增,在区间4,12上单调递减 解答此类问题的关键在于“变”,其思路为“一角二名三结构”升幂(降幂)公式口诀:“幂降一次,角翻倍,幂升一次,角减半”对点训练 1(2018黄冈中学模拟)已知函数f(x)2 3sinxcosx2cos2x(0),且f(x)的最小正周期为.(1)求的值及函数f(x)的单调递减区间;(2)将函数f(x)的图象向右平移6个单位长度后得到函数g(x)的图象,求当x0,2时,函数g(x)的最大值 解(1)由题意知f(x)3sin2x1cos2x 2sin2x61,T,22,1,f(x)2sin2x61,令22k2x6322k,kZ,得 6kx23k,kZ.函数f(x)的单调递减区间为6k,23k,kZ.(2)g(x)2sin2x661 2sin2x61,当x0,2时,62x656,当 2x62,即x3时,g(x)max2113.考向二 解三角形 1利用正弦、余弦定理完成边与角的互化,结合三角公式达到求值的目的 2利用正弦、余弦定理进行有关的判断或证明 解 题 指 导 (1)acosC 3asinCbc0正弦定理化为角的关系式 求出A AD2AB2BD22ABBDcosB,即129425x21449x225x127x17,解得x1,所以a7,c5,故SABC12acsinB10 3.解答此类题目思路是“先变后解”,一是优先判断所给的等式的特点,正确分析已知等式的边角关系,合理地判断边往角化,还是角往边化;二是利用正弦定理、余弦定理、三角形面积公式等进行三角形中边角关系的互化 对点训练 2已知ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且ctanC 3(acosBbcosA)(1)求角C;(2)若c2 3,求ABC面积的最大值 解(1)ctanC 3(acosBbcosA),sinCtanC 3(sinAcosBsinBcosA),sinCtanC 3sin(AB)3sinC,0C,sinC0.tanC 3,C60.(2)c2 3,C60,由余弦定理c2a2b22abcosC,得 12a2b2ab2abab,ab12,SABC12absinC3 3,当且仅当ab2 3时,ABC的面积取得最大值 3 3.考向三 平面向量与三角函数、解三角形 在平面向量与三角函数的综合问题中,一方面用平面向量的语言表述三角函数中的问题,如利用向量平行、垂直的条件表述三角函数式之间的关系,利用向量模表述三角函数之间的关系等;另一方面可以利用三角函数的知识解决平面向量问题,在解决此类问题的过程中,只要根据题目的具体要求,在向量和三角函数之间建立起联系,就可以根据向量或者三角函数的知识解决问题 解题指导(1)mnsin2C向量运算角的关系式 求出C 破解平面向量与“三角”交汇题的关键 3 点 一是巧“化简”,即活用诱导公式、同角三角函数的基本关系式、倍角公式、辅助角公式等对三角函数进行化简;二是会“转化”,把向量共线、向量垂直形式出现的条件还其本来面目,转化为“对应坐标乘积之间的关系”;三是活用“两定理”,有关解三角形的关键是正确分析边角关系,由于边与角可谓形影不离的“好姐妹”,在正、余弦定理的帮助下,边角互化,即可妙解三角形 对点训练 3(2018沈阳二模)在ABC中,设内角A,B,C的对边分别为a,b,c,向量m(cosA,sinA),向量n(2sinA,cosA),若|mn|2.(1)求角A的大小(2)若b4 2,且c 2a,求ABC的面积 解(1)mn(2cosAsinA,sinAcosA),|mn|2cosAsinA2sinAcosA2,42 2(cosAsinA)4,即 cosAsinA.0A0),且函数的最小正周期为2.(1)求a的值;(2)求f(x)在0,4上的最大值和最小值 解 (1)函 数f(x)23 sinax4cosax42cos2ax4(a0),化简可得f(x)3sin2ax2cos2ax21 3cos2axsin2ax12sin2ax31,函数的最小正周期为2,即T2.由T22a,可得a2,a的值为 2.故f(x)2sin4x31.(2)x0,4时,4x33,23.当 4x33时,函数f(x)取得最小值为 21210,当 4x32时,函数f(x)取得最大值为 2113.f(x)在0,4上的最大值为 3,最小值为 0.2 已知角A,B,C是ABC的内角,a,b,c分别是其所对边长,向量m2 3sinA2,cos2A2,ncosA2,2,mn.(1)求角A的大小(2)若a2,cosB33,求b的长 解(1)m2 3sinA2,cos2A2,ncosA2,2,且mn,mn0.2 3sinA2cosA22cos2A23sinAcosA10,即3sinAcosA1,整理得 2sinA61,即 sinA612.0A,6A656.A66,即A3.(2)在ABC中,A3,a2,cosB33,sinB 1cos2B63.由正弦定理asinAbsinB得,basinBsinA263324 23.3(2018全国卷)在平面四边形ABCD中,ADC90,A45,AB2,BD5.(1)求 cosADB;(2)若DC2 2,求BC.解(1)在ABD中,由正弦定理得 BDsinAABsinADB.由题设知,5sin452sinADB,所以 sinADB25.由题设知,ADB90,所以 cosADB 1225235.(2)由题设及(1)知,cosBDCsinADB25.在BCD中,由余弦定理得BC2BD2DC22BDDCcosBDC258252 22525.所以BC5.4在锐角三角形ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,且 4sinAcos2A 3cos(BC)sin3A 3.(1)求A的大小;(2)若b2,求ABC面积的取值范围 解(1)ABC,cos(BC)cosA,3A2AA,sin3Asin(2AA)sin2AcosAcos2AsinA,又 sin2A2sinAcosA,cos2A2cos2A1,将代入已知,得 2sin2AcosA 3cosAsin2AcosAcos2AsinA 3,整理得 sinA 3cosA 3,即 sinA332,又A0,2,A323,即A3.(2)由(1)得BC23,C23B,ABC为锐角三角形,23B0,2且B0,2,解得B6,2,在ABC中,由正弦定理得2sinBcsinC,c2sinCsinB2sin23BsinB3tanB1,又B6,2,1tanB(0,3),c(1,4),SABC12bcsinA32c,SABC32,2 3.