统编版五年级下册道德与法治《6我参与我奉献》(第二课时)教案9334.pdf

统编版道德与法治五年级下册第 6 课我参与 我奉献 第二课时教学设计 课题 6 我参与 我奉献 第二课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：树立文明意识，培养公共意识，践行文明言行。2、能力目标：能够做到语言文明、举止文明。3、知识目标：认识不文明行为的危害，知道如何践行文明。重点 能够做到语言文明、举止文明。难点 不要过分强调自己的利益。教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 1、提问：你觉得它们美吗？你舍得踩坏它们吗？2、视频：河南网红花海遭践踏 6 个管理员从早到晚赶人 导入新课。讲授新课 1、新闻：（1）为拍照游客肆意踩踏花草，警戒绳都拦不住（2）西湖边大妈轮番踩踏花草，只为拍出美照抢占朋友圈 2、小小讨论会：（1）在日常生活你见到过哪些类似的行为？你对这些行为是怎样看待的？（2）你最不喜欢哪种不文明行为？这种行为对他人造成怎样的影响？3、想一想：从大家的分享和讨论中，你有什么发现？4、总结：不文明的行为往往会给其他人造成许多不良的影响，伤害他人的利益。5、如果人们都这样做事，你又有怎样的感受？（文明）6、总结：我们每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者，还是不文明行为的受害者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。7、文明小手册：说一说，在日常生活中，我们可以怎样从自己的一言一行中践行文明准则？（1）文明有礼讲究言行。（2）文明有礼注意场合。8、课本第 78 页活动园：小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？直观感受生活中的不文明行为，分析这些不文明行为对他人带来的影响，懂得不文明行为会损害我们的利益，而我们每个人也都是 文 明 的 受 益者，因此，我们应该践行文明行为。懂得如何做到文明有礼。9、小小分享会：日常生活中，不乏此类事情，在行使自己权利的同时，损害了他人的利益。你还知道哪些？10、新闻：高铁飞机的座椅，到底可以不可以放到最低？11、讨论：你是怎么看待前座调座椅的行为的？12、社会面面观：展示一些心中没有他人的不文明行为。懂得把他人放在心上，不过分强调自己的利益。课堂小结 有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。因此，我们应该多为他人考虑，在行使自己权利的同时，也不要伤害了他人的利益。总结提升 板书