司马光幼时文言文阅读答案3861.pdf

司马光幼时文言文阅读答案 司马光绝编苦读阅读训练附答案及翻译 司马光绝编苦读 司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”（三朝名臣言行录）司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”注释：司马温公：即司马光。独下帷绝编独自苦读：像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦。1解释下列句中加点的词。患记问不若人 患：担心 迨能倍诵乃止 迨：等到.翻译句子 用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。3本文中概括主旨的句子是：（）A 用力多者收功远。B 其所精通乃终身不忘。C 书不可不成诵。D咏其文，思其义，所得多矣。4文中“独下帷绝编”写只有司马光独自苦读，其中化用的表现孔子读书勤奋的成语是韦编三绝。并谈谈你的体会：学习的态度要勤奋，读书的方法要背诵。阅读导读 选自（三朝名臣言行录）作者朱熹（11301202）南宋著名理学家、思想家、哲学家、诗人、教育家、文学家。汉族，字元晦，后改仲晦，号晦庵。别号紫阳。司马温公：即司马光，北宋政治家、史学家，死后被封“温国公”，故称司马温公。患：担心。既：已经。下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外事。这里借此指读书专心。绝编：据史记孔子世家记载，孔子读周易，“韦编三绝”（意思是，翻阅的次数多了，编牛筒的牛皮绳子被多次折断），后以“绝编”指勤奋读书。迨：等到。乃：才。尝：曾经。或：有时 咏：吟咏。倍诵：“倍”通“背”，背诵。若：如 游息：玩耍休息 司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”本文记叙了司马光勤奋苦学的故事，尤其是“书不可不成诵”、“咏其文、思其义，所得多矣”等观点，是学习的准则。要学习司马光那样勤奋苦学的精神。全文主旨句：书不可不成诵(读书不能不背诵积累)司马光好学阅读答案及译文 司马光好学 司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”（三朝名臣言行录）【注释】司马温公：即司马光（10191086 年），北宋政治家、史学家。曾主编过资治通鉴。下帷绝编：“下帷”，是指东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事；“绝编”，是指孔子读易时，好几次把穿简（书）的牛皮绳子翻断了，这里借此指读书勤奋。迨（di）：等到。3.解释下列句中加点的词（2 分）患记问不若人（）众兄弟既成诵（）温公尝言（）乃终身不忘也（）4.翻译下面的句子。（6 分）独下帷绝编，迨能倍诵乃止。译文：_ 书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时。译文：_ 5.本文中能表现主旨（中心思想）的句子是（2 分）（）A用力多者收功远。B其所精诵，乃终身不忘。C书不可不成诵。D咏其文，思其义，所得多矣。6.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光一人苦读。我们学过一些类似的成语，也是形容读书勤奋，请你列举一个：_。（2 分）参考答案：3担心已经曾经才 4（司马光却）独自放下帷幕刻苦读书，一直到能够熟练地背诵为止；读书不可以不会背诵，有时在马上，有时在半夜未睡时（或睡不着时）。5D6“凿壁偷光”或“悬梁刺股”“韦编三绝”“囊萤映雪”等。附译文：司马温公幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马温公却）独自放下帷幕刻苦读书，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，（他）所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马温公曾经说：“读书不能不背诵，有时在骑马走路的时候，有时在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，再想想它的意思，收获就多了！”司马光好学阅读训练附答案 司马光好学三朝名臣言行录 司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”1解释下列句中加点的词。患记问不若人 迨能倍诵乃止 温公尝言 众兄弟既成诵 2与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（）A祗辱于奴隶人之手 B才美不外见 C满坐宾客无不伸颈侧目 D京中有善口技者 3下面的句子译成现代汉语。书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。4本文中概括主旨的句子是：（）A用力多者收功远。B其所精通乃终身不忘。C书不可不成诵。D咏其文，思其义，所得多矣。5文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是 _参考答案：1.担心等到曾经已经 2.D3 读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！3.C 4.韦编三绝司马光好学阅读训练附答案（附翻译）司马光好学三朝名臣言行录【原文】司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”【译文】司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”【阅读训练】1 解释下列句中加点的词。患记问不若人 迨能倍诵乃止 迨能倍诵乃止 咏其文 2与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（）A祗辱于奴隶人之手 B才美不外见 C满坐宾客无不伸颈侧目 D京中有善口技者 3本文中概括主旨的句子是：（）A 用力多者收功远。B 其所精通乃终身不忘。C 书不可不成诵。D咏其文，思其义，所得多矣。4文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是答案：1.担心等到才吟咏 2.D 3.C 4.韦编三绝五）答案：1.D 2.欧阳修四岁时父亲就去世了只是致力读书 3.勤学苦练、专心致志 4.家长的善于教育，严格要求。