美术教育工作计划.doc

美术教育工作方案方案是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开方案。方案通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了详细的根据。而且为解决组织目的的实现提供了保证。下面WTT就和大家分享美术教育工作方案，来欣赏一下吧，希望可以帮到你们!美术教育工作方案1美术课程教学是对学生进展美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地开展，进步学生的审美才能，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学方案如下：1、注意培养和开展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。2、通过启发联想训练学生的创造性思维才能。3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。教学重点难点：教学重点：培养学生的创新意识和动手理论才能。教学难点：学生逻辑思维才能的培养、空间想象才能的培养一、教材分析p 本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中安排了三课学画中国画，工艺课中安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关，可以完成。二、学生情况分析p ：学生学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本年级学生对美术这门课有着相当浓重的兴趣，愿意学。还有局部同学特别爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和缺乏，只要扬长避短，适时点拨，点滴浸透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和进步。三、重点难点：根据学生情况和地域的情况，我决定把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的美化板报、墙报与学生活动关系亲密，有实用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材安排的素描根底：物体的构造比例和透视根底。这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念抽象，学生没有接触过，比拟难于理解。这是本期学习的一个难点。四、教学形式结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进展教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，老师引导和学生自主学习相结合。美术教育工作方案2不断学习新的观点和理念，积累一定的理论学识和教学经历，把“学习与考虑”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，这里是一篇美术老师工作方案，接下来让我们吧作为一名乡镇老师，特别是一名特岗老师，在小学美术新课改带来的更多、更高的标准下，深深感到自身面临的挑战与危机，特别在这次国培中，我愈发的认识到自身存在的缺乏，深知还有许多的东西需要我去学习，亦深知要想成为一名合格的，成功的教育者，就要积极主动地充实、丰富、完善自我。在此前提下，结合本校的实际情况，我将本校的小学美术校本研修方案如下：一、指导思想一切从实际出发，联络学校实际，结合学生的实际情况，立足小学美术新课标，以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小学美术老师的根本功，为小学美术校本研修的开展打下根底。二、研修目的(一)师德方面：继续认真学习中小学老师职业道德标准，争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响学生的优秀老师。热爱教育事业，认真学习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行为学生树立典范，严于律己，为人师表。具备强烈的事业心和责任心。(二)教育教学方面：不断学习新的观点和理念，积累一定的理论学识和教学经历，把“学习与考虑”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在美术教育理论和专业知识、教育才能和教学行为、个人素养和教育科研才能等方面有所进步。三、详细施行方案1、实现终身学习，寻求自身的开展，订阅美术教育期刊，每学读二本教育理论书籍，并撰写。2、进步美术老师的多媒体教育技术，做到可以独立制作适用多媒体进展教学。3、和其他老师共同进步，互相听课、评课，做好诊断记录，积极参与学校、中心校和教育局组织的教研活动，每学期听课不少于18节，并写出自己的听课感想。4、坚持参加老师教育研修方案，及时撰写自主学习笔记。5、坚持参加各项培训学习，认真完成布置的各项作业，利用网络进展学习进步并写教学日志，在不断的反思中进步。四、研修活动安排三月份：1.做好个人学期研修方案及教育教学工作方案。2.学习老师职业道德标准新课程标准与新教材培训等。3.探究新课程的教育教学方法。4.撰写和教学反思。四月份：1.认真学习小学美术教育撰写。2.积极参加学校、中心校及教育局组织各项教学活动。3.撰写教育反思，案例以及教学论文。五月份：1.认真学习小学美术老师撰写。2.撰写一篇优秀的教学论文。3.和其他美术老师进展集体备课，交流教学心得和经历，提出教学中的疑问共同解决。4.积极主动的利用网络平台进展学习，和同行交流教学心得。六月份：1.认真学习小学美术撰写2.撰写一篇优秀的案例及教学反思。3.集体备课，交流教学心得。4.积极参加网络平台学习，和同行交流学习心得。七月份：1.进展学科教学总结，期末复习经历交流。2.学年度学习工作反思、总结，个人研修方案总结。美术教育工作方案3本学期一至五年级教材资料都有所改变，难度及灵敏性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有必须的困难，但由于资料丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多简单愉悦气氛。个性是五年级美术课本的资料在以往的绘画课为主的根底上增添了许多手工兴趣性的资料，且要求透过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创造天性，让学生在玩乐中得到全方面的开展。一、学生现状分析p ：各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不一样而不一样，造成他们对美术课兴趣的不一样，所以，在课堂上的理解潜力便有所差异。每个班的学生绘画程度参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。年级差异产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的用心性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，进步每个学生对美术课的兴趣。二、教学目的(一)低年级段1、可以对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。2、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。3、可以从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自我，让学生自我主动理解作品的题材及资料的安排，锻炼其欣赏潜力及程度。4、可以尝试运用不一样的绘画工具进展绘画创作，从中感受不一样的美。5、让学生可以尝试进展比拟喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象潜力及创作潜力，给学生一个自由想象的空间。(二)中高年级段1、让学生自行欣赏中外名作，进步学生的欣赏潜力，审美程度，学习优秀绘画技巧及绘画形式。2、透过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现潜力、掌握多种形式的绘画技巧。3、掌握国画根底用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加理解中国传统绘画，增强其民族自豪感。4、对美术字有必须的认识，对其作用有必须的理解，可以独立设计出合适必须主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。5、创造出更多的时机让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联络起来。(三)无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的用心性，让学生自觉地去思维、质疑，可以学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。老师真正的成为学生开展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探究、解决疑难。三、教学措施：1、区别年级差异，把握学生的审美特点进展引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。2、不断创设新的教学情境，营造合适学生成长的课堂气氛，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确断定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵敏，层次明晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。4、在新课改形式下，老师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生透过美术课的学习得以身心安康的开展，同时实现老师与新课程的共同成长。5、注重美术课程与生活经历严密联络，使学生在用心的情感体验中进步想象力、创造力，进步审美意识、潜力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及职责感，开展学生创造完美生活的愿意与潜力。6、注意美术与其他学科的浸透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日记作文配图;结合自然、社会、劳动等课程进展描绘、手工制作，布置美术园地。四、课时安排：低年级美术2课时/周至期中上到第10课中高年级美术1课时/周至期中上到第8课美术教育工作方案4新的学年又开场了，在现有的课程改革的根底上，美术学科的课程改革还将更加深化地进展。应对美术学科在社会开展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以高效课堂教学研究为根本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联络学生的日常生活，发奋进步教育教学质量。为更好的完本钱学年的教学目的、教学任务，现制定出本学年工作方案如下:一、指导思想:进一步贯彻和领悟美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用“三究四学”高效课堂理论来指导自我的教学工作，使美术教学工作有一个新的打破。二、教学目的:针对中、高年级学生的心理特点和领悟状况，透过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺交融贯穿在一齐，以多种搞笑的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续理解根本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深化领悟。进步学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地进步学生的审美潜质和动手潜质。并在“三究四学”高效课堂的教学形式中培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手潜质的进步。让学生可以脱离书本教材，自我独立的、大胆的去完成领悟任务。三、详细工作:1、继续加强美术“三究四学”高效课堂业务领悟，深化课改理念。本学年，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时刻，多学、多练、多找自身的缺乏，多以“三究四学”高效课堂教学研讨为主要研究活动，加强自我的业务潜质，使自我由认识课改到深化课改。2、课堂教学活动。加强“三究四学”高效课堂教学理念、形式及教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化领悟，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自我的创造精神，结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法，不断进步自我的教学程度。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动学生用心性为主，使学生开阔眼界、扩展领悟的兴趣和技能。3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。总之，美术教学活动在遵循“三究四学”高效课堂理念的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经历、知识的开展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术根底知识，学习并领悟简单的美术技能和美术创造意识为教学的目的，进步美术教学工作的质量。美术教育工作方案5岁月如梭，转眼一个学期又开场了。在这一个学期正当中，我会以一个新任老师的身份努力做好本学期的工作安排和备课等，虚心向大家学习，完善自我。我对一个学期中的美术课教学工作方案如下:一、教学工作:在教育教学工作中，我会认真遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原那么，根据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出实在可行的教学方案。同时在上课前备好课，分析p 教材，在课堂上认真上好每一节课，把自我所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到必须的根底知识，掌握美术的根本技能和技巧，同时也要学会决定美和创造美，进步学生的审美潜力，并培养他们自主创作的潜力。(一)力图做到富有情趣和启发性。倡导学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习美术，自觉地培养创新精神和美术理论潜力，透过学习美术进步生活质量。(二)注重去激发学生学习美术的兴趣。充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣。同时将美术课程资料与学生的生活经历严密联络在一齐，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值，让学生构成根本的美术素养。(三)在美术教学中，还要注重面向全体学生，以学生开展为本，培养学生的人文精神和审美潜力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面开展奠定良好的根底。二、自身素质:课堂之余，从理论和理论中进步自我，完善自我，补充自身专业知识。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进展教育教学工作。三、工作目的:1、继续深化课程改革，不断用新课程理念充实头脑。2、整合教育资，加强“活动化”课堂教学研究。3、透过开展丰富多彩的美术活动，进步学生的综合素养和潜力。4、加强业务学习，进步美术老师素质，保证教学质量。四、主要措施:(一)加强业务学习，潜心教学研究利用业余时间读书看报，及时理解美术教育动态、学习新的教育理念和教学方法。加强专业学习，进步老师素质。(二)用心参加特长活动中与学生的互动。根据老师自身的特点，结合学生的爱好和特长，开展多种形式的美术校本课程，让学生在美术学习中开展思维，增长见识。(三)开展美术活动课，进步学生美术学习兴趣五、其他方面:配合学校做好各种宣传工作，让学生逐渐构成良好的学习习惯和行为习惯。用心参加上级部门组织的美术活动，开阔学生的视野，进步审美情趣。总之，透过认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达教学效果。美术教育工作方案第 14 页 共 14 页