复杂应用题练习.ppt

稍复杂分数应用题练习联想：水田面积占全村耕地面积的。桃树的棵数是梨树的。技术员的人数占全厂职工总人数的。今年比去年产量增产。这个月节约用电。比上个月男生：女生：多1312人？人？人一、看图列方程或算式一、看图列方程或算式计划：实际：比计划节约3820吨？吨石榴：橙子：1328个？个是石榴的第一天看了全书的38第一天看了全书的12210页？页？页（1）学校有20个足球，篮球比足球多，篮球有多少个？14（2）学校有20个足球，足球比篮球多，篮球有多少个？14（3）学校有20个足球，篮球比足球少，篮球有多少个？15（4）学校有20个足球，足球比篮球少，篮球有多少个？15二、对比练习二、对比练习做一做：做一做：1、有两捆电线。一捆长120米，比另一捆短另一捆电线长多少米？132、有两捆电线。一捆长120米，另一捆比它长另一捆电线长多少米？131）甲乙两地之间的公路长216千米。一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的，离乙地还有多少千米？382）一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的，正好是81千米。两地之间的公路长多少千米？384）一辆汽车从甲地开往乙地，第一小时行了全程的，第二小时行了全程的，两小时行了114千米。两地之间的公路长多少千米？14 5183）一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的，离乙地还有135千米。两地之间的公路长多少千米？38 分数除法应用题总结求单位求单位“1”1”用除法计算，用除法计算，对应的量对应的量对应的分率对应的分率=单位单位“1”1”的量的量 遇到不对应的分率，要想办法把不对应的分遇到不对应的分率，要想办法把不对应的分率变为对应的分率。率变为对应的分率。三、仔细甄别（1）桃树比梨树多多少棵？（2）梨树比桃树少多少棵？（3）桃树比梨树多几分之几？（4）梨树比桃树少几分之几？学校果园里有梨树15棵，桃树20棵。上半年产量上半年产量 下半年产量下半年产量 =全年产量全年产量答：南北相距答：南北相距5500千米。千米。168