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诗歌朗诵比赛策划书5篇 学校诵竞赛来丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操。诗歌朗诵竞赛策划书怎么写?我在这里给大家共享一些关于诗歌朗诵竞赛策划书，希望能帮到各位。 诗歌朗诵竞赛策划书1 一、活动目的 为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的发展，营造良好的校内人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现确定举办集美高校第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。 二、活动主题 来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的沟通与碰撞所带来的文化盛宴。 三、活动简介 集美高校学生大型诗词朗诵竞赛是集美高校每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱好者供应切磋沟通机会以及呈现学生自我风采的大型活动。活动参加面覆盖全校21个学院，八大片区，宣扬工作总共分为三期，宣扬方式包括书面刊物、网站宣扬、校电台宣扬、海报宣扬、团委进行的班级推广以及摆点宣扬等几种传统的宣扬方式，覆盖校内生活的方方面面。因此，参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣扬以及活动质量的不懈努力，诗词朗诵竞赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行沟通和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美高校海纳百川气魄和博采众长的校内风貌，特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来呈现集美高校的博大精深的历史底蕴和融会贯穿的办学特色。也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集高校子青春幻想! 四、活动相关事宜 (1)参赛对象:集美高校在校学生 参赛形式:单人朗诵、双人朗诵(男女)、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。 参赛须知:诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。 奖项设置:一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。 报名方式:现场报名、班级报名、电话报名报名时请供应文稿(电子稿)并注明朗诵形式朗诵作品(含作者或原创作者姓名) (2)报名及询问时间:即日起至9月17号(暂定) (3)报名询问方式:办公室电话:6180674刘松泉老师 (4)负责人:陈杰 (5)竞赛时间:预赛9月27日19:0022:00(文学院建发楼) 复赛10月1019:0022:00(文学院文汇阁) 决赛10月29日19:0022:00(集美高校月明楼) 五、详细活动策划 (一)前期打算 第一组(宣扬工作):由宣扬部负责，做好宣扬横幅(欢迎赞助单位供应)、宣扬板、宣扬海报、幕布等工作。(海报时间:9月1日9月20日) 其次组(邀请函制作与分发):由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委，并由学生会全体成员共同实施。 第三组(活动材料):由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。 第四期(媒体宣扬):由文艺部成员负责联系电台，初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。 第五期(主持稿):由记者团成员负责撰写主持稿。 第六期(选手视频):由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。 (二)预赛打算 1、预赛前两天进行竞赛依次的抽签。 2、预赛当天，选手提前半小时入场，试放朗诵配乐。 3、竞赛当天，全部工作人员提前两个小时到场，熟识会场环境进行，并做好充分的打算工作。 4、催场人员在预赛中主要起各个选手间的连接作用，力求竞赛快速、不拖沓地进行。 5、在全部参赛选手出场完毕，统计得出竞赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。 (三)复赛流程 (四)决赛流程 1、赛前播放欧洲之星嘉年华的宣扬片以及选手风采视频 2、主持人致开场白 3、选手开场展示风采 4、竞赛正式起先(选手朗诵中配有伴舞，书法，古琴，古筝等) 5、中场表演(第六个节目结束时):舞蹈表演赞助单位嬉戏竞猜抽奖环节 6、接着竞赛进程 7、第十二个节目结束后其次轮的抽奖环节 8、请评委点评 9、请商家进行总结发言和点评 10、公布竞赛结果 11、领导、赞助商颁奖 (五)决赛工作支配(包括彩排) 1、现场总负责人1名 2、场监1名负责人员支配(发放工作证件) 3、艺术总监1名负责彩排及决赛的舞台效果 4、音控组负责主控台的操作 5、灯光组负责追光和协作舞美进行灯光的调控来增加舞美效果 6、宣扬组负责舞台水墨画或水彩画舞台背景的搭建 7、签到组共3人，一人负责工作人员，一人负责选手，另一人负责联络缺勤人员 8、引导组由礼仪队负责选手以及嘉宾的引导 9、催场组预先通知下一组竞赛人员，保证竞赛连贯性 10、机动组a.发放节目单b.现场秩序的维护 11、控麦组负责麦克风的定位与开关 12、道具组负责整场竞赛所要用到的道具 六、评分标准 1、紧扣主题，内容充溢，立意新奇，文字美丽(2.8分) 2、表述清晰，语言流畅，声情并茂(3.5分) 3、声音嘹亮，一般话标准流利(2分) 4、服装整齐，仪表端庄(1分) 5、时间限制每人4分钟(0.5分) 6、诗词朗诵搭配的整体舞台效果(0.2分) 注:总分10分，激励配乐、伴舞、情景等适当加分。 七、主办单位 共青团集美高校委员会文学院 八、承办单位 集美高校文学院分团委 集美高校文学院学生会 九、赞助单位 诗歌朗诵竞赛策划书2 、主办单位:文学社 二、活动时间: 三、活动地点: 四、参与人员: 五、报名形式: 六、参赛形式: 七、竞赛形式: 八、奖项设置及支配 冠军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份 亚军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份 季军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精致礼品每人一份 优秀策划奖:2名荣誉证书每人一个精致礼品每人一份 组织奖:2名荣誉证书每人一个精致礼品每人一份 先进工作者:?名荣誉证书每人一个精致礼品每人一份 九、竞赛规则的说明 (一)评委 1、评委必需公证严明，做到对错分明; 2、评委必需熟知各题答案的正确性; 3、评委要仔细评判，不得错评; 4、评委一时不能判定正误时，要探讨通过; (二)参赛者 1、参赛者必需听从主持人与评委的判定，不得有反对言行; 2、赛者必需遵守竞赛规则; 3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，恳求解决; 4、参赛者假如多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，依据状况，评委可探讨后赐予处理，处理如下: a.对于初次反抗者赐予警告处理; b.对于两次反抗者赐予警告，并扣除相应分数; c.对于三次反抗者取消竞赛资格 (三)、关于竞赛进程 1、主持人宣布竞赛起先;2、介绍评委、参赛选手; 3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变实力等; 4、参赛选手预备; 5、赛间休息向观众提问(答对适当送礼品) 6、统计结果，主持人宣布结果; (四)竞赛程序 1.评委及嘉宾入场 2.主持人致词 3.主持人宣布竞赛规则并介绍各竞赛选手， 4.竞赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。 5.评委点评并进行打分。 6.统计结果，主持人宣布结果;同时竞赛结束。 补充留意事项: 1、除特 别说明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。 2、最终成果的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行 诗歌朗诵竞赛策划书3 一、活动目的： 为进一步活跃校内文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，熬炼同学们的口才、实力，促进同学们的友情，以及加强大家之间的沟通，激发同学们对“诗意的青春”的爱好，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。 二、活动的主题： 诗意的青春 三、活动的对象： 艺术设计系全部学生 四、活动时间和地点： _年_月_9：20，地点：设计楼 注：无特别缘由活动时间不变 五、主办部门： 艺术设计系宣扬部 六、活动帮助部门： 艺术设计系学生分会，及各班宣扬委员 七、报名形式： (1)可询问电话 (2)可到各班宣扬委员处报名 八、参与形式： (1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。 (2)可以个人参与，也可以组成团队参与(参与人数不限) 九、竞赛要求： (1)诗歌朗诵语言不限 (2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题显明突出，形式新奇，内容主动向上。 (3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题 (4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在35分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消竞赛资格 评分标准： (一)总分100分 (1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分 (2)情感丰富、有感染力;30分 脱稿朗诵;5分 吐字清楚、一般话标准;25分 语速适中、朗诵流利连贯;20分 原创诗歌;5分 奖项设置： 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 (可获荣誉证书及其它奖品) 注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并赐予素拓分 十、竞赛规则和说明： (一)评委 评委必需公正严明，做到公允公正 严格驾驭评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。 在评比活动结束后，评委不得修改选手的成果。 (二)参赛者 参赛者必需听从主持人的支配和评委的判定，不得有反对的言行。 参赛者必需遵守竞赛规则 参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，恳求解决。 参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人支配依次上台朗诵 关于竞赛流程 评委及嘉宾入场 主持人致词宣布竞赛起先 主持人介绍评委，及到场嘉宾 主持人宣布竞赛规则，包括评分标准 参赛选手候场起先竞赛(竞赛环节中选手必需在诗歌朗诵前进行自我介绍) 评委在每个选手朗诵后进行点评和评分 统计结果，主持人宣布竞赛结果 主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布竞赛结束 将竞赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵竞赛 十一、经费预算： 资料打印费：10元 矿泉水：15元 纸笔费：10元 奖品费：150元合计185元 十二、留意事项 宣扬和通知传达务必到位 工作人员要在活动之前把一切工作做好 参赛者准时出席 工作人员需佩戴工作证 诗歌朗诵竞赛策划书4 为庆祝新中国成立70周年，用文字生动描绘新中国成立以来党和国家取得的辉煌成就，精彩呈现党和国家在事业新征程中的新气象、新精神，更好挖掘中华传统文化精髓、弘扬中华优秀传统文化，特举办诗文创作大赛，并制定如下方案。 组织机构 承办单位：北京网高科技股份有限公司 协办单位：语文出版社、中华诗词学会 参赛对象与组别 (一)作文类：分为小学生、初中生、中学生(含中职学生)3个组别。 (二)诗词类：参赛对象不限。 作品要求 (一)创作主题 要求围绕“中华经典·我的精神家园”“我心中的巍巍中华”“忆峥嵘岁月展青春韶华”“幻想助力成长”“奋进新时代”等5个主题进行创作。 (二)形式要求 1.作文类：体裁不限(诗歌除外)，字数为5002000字(小学低年级字数为200500字)。 2.诗词类：包括近体诗、词以及现代诗歌。长度不超过30行，需有标题。要求以一般话语音系统为押韵依据。 3.每人限投1篇作品，要求原创，且未曾在任何公开出版物(包括网络出版物)上发表过，全部作品要求运用国家通用语言文字。 4.可通过上传手写作品照片或电子文档两种形式参赛。手写作品要求字迹工整清楚，照片大小为1M5M。 赛程支配 (一)报名及上传作品：4月1日6月15日 选手在规定日期内通过官方网站报名参赛，参与经典常识考核(不限次数)，考核合格者获得参赛资格并上传参赛作品。社会大众可通过官方网站进行投票，投票截止日期为6月30日。 (二)初评：7月 通过专家评审(权重90%)与网络投票(权重10%)相结合的方式，确定诗词类500个作品，作文类每组800个作品进入终评。7月底公布终评入围名单，同时接受社会大众监督举报。 (三)终评：8月 通过专家评审确定每组350名获奖者，8月底公示获奖结果。 奖项设置 每组设一等奖20个，二等奖30个，三等奖100个，优秀奖200个。学生组别设指导老师奖若干。竞赛同时设优秀组织奖。优秀获奖作品将结集出版。 联系方式 联系人：陈方杨燕艳 联系电话：010-65055907，010-65050197 联系邮箱： -关于公众号- 本公众号是教化部、国家语委组织实施的“中华经典诵读工程”官方公众号。 “中华经典诵读工程”通过开展经典诵读、书写、讲解等文化实践活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义，引领社会大众特殊是广阔青少年更好地熟识诗词歌赋、亲近中华经典，更加广泛深化地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。 诗歌朗诵竞赛策划书5 一、活动主题:记忆历史，把握今日，规划将来 二、活动目的:让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今日华蜜;阳光绚丽的活着，仔细努力的学习做好身边的每一件的事 三、活动背景:七十六年前的今日，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一样对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们好像充溢着太多的迷茫与彷徨，不知自己的将来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光绚丽的日子去哪了呢?让我们呼喊他们的回来。 四、活动意义:只有了解历史，才能懂得今日的不简单;只有记忆先辈的训诲，才能走好今日的路。今日我们不须要做出震天动地的事情来，但我们必需要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今日是华蜜的，但我们应当时刻牢记这华蜜是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今日，规划我们的将来。 五、组织人员:土木分团委组织部 六、活动时间:12月9日 七、活动地点:其次报告厅 八、前期策划打算:1.由组织部干事提前到场布置竞赛场地，包括舞台，评委席及观众席的布置。 2.由组织部部长提前邀请竞赛评委，并购买矿泉水，纸巾等放置在评委席上 3.由组织部部长提前向办公室借好竞赛所用物品，包括音响，麦克风等 4.由组织部干事借女生宿舍的窗帘布置评委席 九、活动过程:1.由主持人宣布竞赛起先，并请相关评委做赛前讲话 2.由各位参赛选手一一上台进行爱国诗歌朗诵，由评委依次打分，并由组织部干事进行分数统计 3.全部选手朗诵完毕后，由主持人宣布竞赛结果 4.请相关评委或领导为获奖同学颁奖 5.请相关领导做总结性讲话 十、后期支配:1.竞赛结束后，由组织部部长支配评委及领导退场 2.组织部干事打扫会场并归还所借物品 十一、应急方案:1.若竞赛中选手出现忘词，麦克风不响等突发状况，由主持人谷冰睿安抚观众，维护会场秩序，其他组织部干事快速找出解决方案 2.若竞赛选手临时有事退赛，由主持人向大家说明状况，取得大家的理解后方可退赛. 诗歌朗诵竞赛策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页