高考复习方案与检测人教版课件：必修1第5章_自然地理环境的整体性与差异性.ppt

考纲展示考纲展示考纲展示考纲展示能力要求能力要求能力要求能力要求1.1.自然地理要自然地理要自然地理要自然地理要素在地理环境素在地理环境素在地理环境素在地理环境形成和演变中形成和演变中形成和演变中形成和演变中的作用；地理的作用；地理的作用；地理的作用；地理环境要素的相环境要素的相环境要素的相环境要素的相互作用，地理互作用，地理互作用，地理互作用，地理环境的整体性。环境的整体性。环境的整体性。环境的整体性。2.2.地理环境的地理环境的地理环境的地理环境的地域分异规律。地域分异规律。地域分异规律。地域分异规律。1.1.了解地理环境整体性的概念和表现；理解了解地理环境整体性的概念和表现；理解了解地理环境整体性的概念和表现；理解了解地理环境整体性的概念和表现；理解人类活动与当地自然地理环境的关系是否协人类活动与当地自然地理环境的关系是否协人类活动与当地自然地理环境的关系是否协人类活动与当地自然地理环境的关系是否协调及在当地环境下，人类应如何进行各种活调及在当地环境下，人类应如何进行各种活调及在当地环境下，人类应如何进行各种活调及在当地环境下，人类应如何进行各种活动。在能力要求上突出区域识别和区域特征动。在能力要求上突出区域识别和区域特征动。在能力要求上突出区域识别和区域特征动。在能力要求上突出区域识别和区域特征的具体分析及应用。的具体分析及应用。的具体分析及应用。的具体分析及应用。2.2.理解地理环境的地域分异规律及其成因；理解地理环境的地域分异规律及其成因；理解地理环境的地域分异规律及其成因；理解地理环境的地域分异规律及其成因；掌握世界陆地自然带的形成和分布；能够运掌握世界陆地自然带的形成和分布；能够运掌握世界陆地自然带的形成和分布；能够运掌握世界陆地自然带的形成和分布；能够运用地域分异规律的原理来解释说明某一区域用地域分异规律的原理来解释说明某一区域用地域分异规律的原理来解释说明某一区域用地域分异规律的原理来解释说明某一区域的环境特征及成因。在能力要求上突出区域的环境特征及成因。在能力要求上突出区域的环境特征及成因。在能力要求上突出区域的环境特征及成因。在能力要求上突出区域识别和结合图文资料进行综合分析的能力。识别和结合图文资料进行综合分析的能力。识别和结合图文资料进行综合分析的能力。识别和结合图文资料进行综合分析的能力。自然地理环境的整性和差异性自然地理环境的整性和差异性 考点一地理环境的整体性考点一地理环境的整体性考点一地理环境的整体性考点一地理环境的整体性1.地理要素间相互作用产生新功能地理要素间相互作用产生新功能自然地理环境作为一个系统，除了具有每个地理要自然地理环境作为一个系统，除了具有每个地理要素的独特功能外，还具有各要素相互作用产生的一素的独特功能外，还具有各要素相互作用产生的一些新功能，如生产功能、平衡功能等。如下表：些新功能，如生产功能、平衡功能等。如下表：功能功能生产功能生产功能平衡功能平衡功能概念概念它是自然环境具有合它是自然环境具有合成有机物的能力成有机物的能力它是自然地理要素通过物质迁移和能它是自然地理要素通过物质迁移和能量交换，使自然地理要素的性质保持量交换，使自然地理要素的性质保持稳定的能力稳定的能力性质性质生产功能是自然地理生产功能是自然地理环境的整体功能，而环境的整体功能，而非单个地理要素的功非单个地理要素的功能能自然地理环境拥有各个地理要素本身自然地理环境拥有各个地理要素本身不具备的功能不具备的功能形成形成过程过程光合作用通过物质和光合作用通过物质和能量的交换，将生物、能量的交换，将生物、大气、水、土壤、岩大气、水、土壤、岩石等统一在一起，在石等统一在一起，在一定条件下，生产出一定条件下，生产出有机物有机物CO2的平衡作用：在海洋生物作用下，的平衡作用：在海洋生物作用下，大气中大气中CO2和海水中的溶解钙，加速和海水中的溶解钙，加速硫酸钙的形成及沉淀硫酸钙的形成及沉淀O2的平衡作用：植物光合作用释放氧的平衡作用：植物光合作用释放氧气，生物呼吸作用和燃烧消耗氧气气，生物呼吸作用和燃烧消耗氧气举例举例生态系统中生物的生生态系统中生物的生长发育长发育大气中大气中CO2和和O2的平衡，使一定范围的平衡，使一定范围内各物种的数量基本恒定内各物种的数量基本恒定2.地理环境整体性的表现地理环境整体性的表现整体性的表现整体性的表现涵义涵义意义意义举例举例自然地理环境自然地理环境具有统一的演具有统一的演化过程化过程各个要素的发展各个要素的发展演化是统一的，演化是统一的，一个要素的演化一个要素的演化伴随着其他要素伴随着其他要素的演化的演化自然地理环境具自然地理环境具有统一的演化过有统一的演化过程，保证了自然程，保证了自然地理要素之间的地理要素之间的协调协调黄土高黄土高原水土原水土流失的流失的成因成因地理要素的变地理要素的变化会化会“牵一发牵一发而动全身而动全身”各个要素的发展各个要素的发展演化是统一的，演化是统一的，某一要素的变化某一要素的变化会导致其他要素会导致其他要素甚至整个环境状甚至整个环境状态的改变态的改变遵循自然地理环遵循自然地理环境的整体性规律，境的整体性规律，并指导人们的生并指导人们的生产、生活实践产、生活实践全球气全球气候变暖候变暖的原因的原因及危害及危害3.地理环境的整体性典例分析地理环境的整体性典例分析自然地理环境是由地貌、岩石、大气、水、生物和土壤等地理要素共自然地理环境是由地貌、岩石、大气、水、生物和土壤等地理要素共同组成的，它们之间相互联系、相互制约和相互渗透，构成了地理环同组成的，它们之间相互联系、相互制约和相互渗透，构成了地理环境的整体性。典例分析如下：境的整体性。典例分析如下：地理地理要素要素相互影响相互影响典例典例气候气候与与地貌地貌不同气候条件下形成不同气候条件下形成不同的地貌不同的地貌云贵高原的岩溶地貌形成于湿热的气候条件云贵高原的岩溶地貌形成于湿热的气候条件下下;西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候条件下条件下不同地貌条件下形成不同地貌条件下形成不同的气候不同的气候横断山区横断山区“一山有四季，十里不同天一山有四季，十里不同天”与山与山高谷深、气温垂直变化大有关系高谷深、气温垂直变化大有关系气候气候与与水文水文不同气候条件下具有不同气候条件下具有不同的水文特征不同的水文特征我国北方河流大多有结冰期我国北方河流大多有结冰期;温带海洋性气温带海洋性气候区河流水位变化小候区河流水位变化小水文条件不同的地方，水文条件不同的地方，气候也有差异气候也有差异在湖泊、水库周围，空气湿度大，昼夜温差在湖泊、水库周围，空气湿度大，昼夜温差小小地理地理要素要素相互影响相互影响典例典例气候气候与与生物生物一定气候条件下，一定气候条件下，生长着相应的植生长着相应的植物，活动着相应物，活动着相应的动物的动物赤道附近为雨林，有河马等赤道附近为雨林，有河马等;亚寒带则为针亚寒带则为针叶林叶林,有紫貂等有紫貂等植物也影响气候植物也影响气候森林茂盛的地方，周围的气候要湿润的多。森林茂盛的地方，周围的气候要湿润的多。温差，年温差小温差，年温差小气候气候与与土壤土壤不同气候条件形不同气候条件形成不同的土壤类成不同的土壤类型型东北平原气候冷湿，土壤有机质分解慢，形东北平原气候冷湿，土壤有机质分解慢，形成肥沃的黑土；长江中下游气候湿热，有机成肥沃的黑土；长江中下游气候湿热，有机质分解快，形成贫瘠的红壤质分解快，形成贫瘠的红壤土壤的干湿状况土壤的干湿状况对空气的温度和对空气的温度和湿度都有一定的湿度都有一定的影响影响我国东部季风区，降水丰富，土壤温度大，我国东部季风区，降水丰富，土壤温度大，蒸发后，大气中水流充足，易成云降水，增蒸发后，大气中水流充足，易成云降水，增大降水概率，使温差缩小大降水概率，使温差缩小、长江三峡的峡谷地形是流水切割的结果、长江三峡的峡谷地形是流水切割的结果;华北平原、长江三角洲是流水堆积作用而成华北平原、长江三角洲是流水堆积作用而成地理地理要素要素相互影响相互影响典例典例地貌地貌与与水文水文不同地貌条件下水文状况不同地貌条件下水文状况不同不同刚果河的向心状水系与盆地地形有关；北欧高刚果河的向心状水系与盆地地形有关；北欧高地上多湖泊是冰川地貌积水而成地上多湖泊是冰川地貌积水而成水文条件对地貌的影响更水文条件对地貌的影响更深刻深刻黄土高原的沟壑地形、长江三峡的峡谷地形是黄土高原的沟壑地形、长江三峡的峡谷地形是流水切割的结果流水切割的结果;华北平原、长江三角洲是流水华北平原、长江三角洲是流水堆积作用而成堆积作用而成地地貌貌与与生物生物地貌影响生物地貌影响生物阴阴坡坡和和阳阳坡坡的的植植物物不不同同，如如马马尾尾松松在在阳阳坡坡，冷冷杉在阴坡杉在阴坡生物影响地貌生物影响地貌生生物物对对地地貌貌的的影影响响主主要要表表现现在在：一一方方面面加加快快岩岩石石的的风风化化过过程程，改改变变了了地地貌貌形形态态；另另一一方方面面又又具具有有保保持持水水土土、减减少少侵侵蚀蚀的的作作用用，保保护护了了原原始始地表形态地表形态水水文文与与生物生物不不同同水水文文条条件件下下，生生存存着着不同类型的生物不同类型的生物骆驼刺生长在干旱环境，芦苇生长在水湿环境骆驼刺生长在干旱环境，芦苇生长在水湿环境生物的出现也改变着水文生物的出现也改变着水文状况状况水水生生生生物物通通过过生生命命活活动动，不不断断改改变变着着水水的的化化学学成分成分土壤土壤与生与生物物生物在土壤的形成过程中生物在土壤的形成过程中起主导作用起主导作用没有生物就没有土壤没有生物就没有土壤土壤也影响着生物的分布土壤也影响着生物的分布江南丘陵的酸性红壤适宜茶树的生长江南丘陵的酸性红壤适宜茶树的生长例证一（例证一（2009天津高考）天津高考）读某外流湖自然消亡过程示意图，回答（读某外流湖自然消亡过程示意图，回答（1）、（）、（2）题。题。（1）该湖泊自然消亡的原因，据图可以确定的是）该湖泊自然消亡的原因，据图可以确定的是 ()A.地壳上升地壳上升 B.水源减少水源减少 C.气候变干气候变干 D.物质沉积物质沉积（2）湖泊消亡引起了湖区自然景观的变化，这反映了自然环境）湖泊消亡引起了湖区自然景观的变化，这反映了自然环境的的 ()A.整体性整体性 B.差异性差异性 C.稳定性稳定性 D.脆弱性脆弱性答案：（答案：（1）D（2）A解析：第（解析：第（1）题，图中显示，湖泊底部有多层沉积物，使湖底）题，图中显示，湖泊底部有多层沉积物，使湖底不断上升，湖水外泻，湖泊变为平地而消失。第（不断上升，湖水外泻，湖泊变为平地而消失。第（2）题，湖泊）题，湖泊是地表水，属于水文因素，水文条件变化引起其他地理要素的是地表水，属于水文因素，水文条件变化引起其他地理要素的变化，这反映了地理环境的整体性特点变化，这反映了地理环境的整体性特点。例证二（例证二（2009安徽高考）安徽高考）根据材料和图，结合所学知识，回答下根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。列问题。新疆罗布泊水面在古代曾经超过新疆罗布泊水面在古代曾经超过3 000平方千米，平方千米，100多年前尚存多年前尚存500多平方千多平方千米，米，1972年完全干涸。塔里木河曾经是年完全干涸。塔里木河曾经是罗布泊的主要水源，罗布泊的主要水源，20世纪后半期，塔世纪后半期，塔里木河流域修建水库里木河流域修建水库200多座，耕地面多座，耕地面积扩大约积扩大约1倍。倍。（1）指出自）指出自A地至地至B地地势的变化，并说明理由。地地势的变化，并说明理由。（2）运用地理环境的整体性原理，说明三角洲位置）运用地理环境的整体性原理，说明三角洲位置变化的主要过程。变化的主要过程。（3）简述罗布泊的干涸对干旱区流域开发的启示。）简述罗布泊的干涸对干旱区流域开发的启示。答案答案:(1)地势逐渐降低。自地势逐渐降低。自A地至地至B地湖岸线由老到新，湖面逐渐萎缩，老地湖岸线由老到新，湖面逐渐萎缩，老湖岸线海拔高，新湖岸线海拔低。湖岸线海拔高，新湖岸线海拔低。(也可根据水流方向或湖盆的地势特点判也可根据水流方向或湖盆的地势特点判断断)(2)地理环境是各要素相互联系、相互渗透和相互影响的整体；受气候和人地理环境是各要素相互联系、相互渗透和相互影响的整体；受气候和人类活动等因素的影响，注入罗布泊的水量减少，湖泊水位下降，河流入湖口类活动等因素的影响，注入罗布泊的水量减少，湖泊水位下降，河流入湖口向湖心延伸，三角洲位置前移；后来，河流水量锐减，搬运作用显著减弱，向湖心延伸，三角洲位置前移；后来，河流水量锐减，搬运作用显著减弱，三角洲位置后退。三角洲位置后退。(3)充分考虑流域地理环境的整体性，因地制宜进行综合开发。统筹上、中、充分考虑流域地理环境的整体性，因地制宜进行综合开发。统筹上、中、下游用水，协调生活、生产、生态用水的关系；控制人口过快增长和资源开下游用水，协调生活、生产、生态用水的关系；控制人口过快增长和资源开发规模，调整产业结构，节约和合理利用水资源。发规模，调整产业结构，节约和合理利用水资源。解析解析:本题以罗布泊的消亡为背景材料，通过呈现示意图，综合考查考生读本题以罗布泊的消亡为背景材料，通过呈现示意图，综合考查考生读图、析图的能力，运用地势判读、地理环境的整体性、人类活动对地理环境图、析图的能力，运用地势判读、地理环境的整体性、人类活动对地理环境的影响等相关原理知识解决实际问题的能力。第（的影响等相关原理知识解决实际问题的能力。第（1）题，湖泊面积萎缩、）题，湖泊面积萎缩、湖岸向内收缩、新岸低、旧岸高，又因是盆地地形。第（湖岸向内收缩、新岸低、旧岸高，又因是盆地地形。第（2）题，气候干旱、）题，气候干旱、蒸发旺盛、过度引水灌溉蒸发旺盛、过度引水灌溉入流水量减少入流水量减少水位下降水位下降河口向湖心移河口向湖心移动动三角洲向湖心前进。第（三角洲向湖心前进。第（3）题，仍然要以整体性的思想贯穿思考的）题，仍然要以整体性的思想贯穿思考的始末，即保护生态、合理开发利用。始末，即保护生态、合理开发利用。变式训练变式训练1.读读“某区域自然地理环境某区域自然地理环境演变示意图演变示意图”，回答（，回答（1）、）、（2）题。）题。（1）引起图中地理环境变化的根本原因是）引起图中地理环境变化的根本原因是 ()A.大气环流大气环流 B.地壳运动地壳运动 C.海陆位置海陆位置 D.人类活动人类活动（2）图示自然地理环境的演变过程主要体现了）图示自然地理环境的演变过程主要体现了()A.自然地理环境的整体性自然地理环境的整体性 B.自然地理环境的差异性自然地理环境的差异性 C.自然地理环境的稳定性自然地理环境的稳定性 D.自然地理环境的复杂性自然地理环境的复杂性【解析解析】第（第（1）题，比较三个阶段大陆沿岸自然带的变）题，比较三个阶段大陆沿岸自然带的变化可知，该地所处的大气环流、海陆位置没有变化，变化化可知，该地所处的大气环流、海陆位置没有变化，变化的主要是地形，而引起地形变化的根本原因是地壳运动。的主要是地形，而引起地形变化的根本原因是地壳运动。第（第（2）题，某一因素的变化，引起其他要素甚至整个自）题，某一因素的变化，引起其他要素甚至整个自然地理环境的变化，这反映了自然地理环境的整体性。然地理环境的变化，这反映了自然地理环境的整体性。【答案答案】（1）B（2）A 2.下图表示陆地环境各下图表示陆地环境各要素的相互关系，读后要素的相互关系，读后完成下列各题。完成下列各题。（1）此图反映出陆地环境具有的特点，常常被作为自然环境标志的是）此图反映出陆地环境具有的特点，常常被作为自然环境标志的是 。（2）图中）图中A、B、C、D四个箭头中，表示形成黄土高原千沟万壑的地表四个箭头中，表示形成黄土高原千沟万壑的地表形态的地质作用的是形态的地质作用的是 ，表示不同温度带生长植物不同的是，表示不同温度带生长植物不同的是 ，表示，表示绿地对城市空气净化作用的是绿地对城市空气净化作用的是 ，表示植被破坏引起土壤肥力下降的是，表示植被破坏引起土壤肥力下降的是 。（3）简要说明黄河含沙量大的原因。）简要说明黄河含沙量大的原因。【解析解析】此图表示地理环境各要素之间的相互联系。黄土高原千沟万壑此图表示地理环境各要素之间的相互联系。黄土高原千沟万壑的地表形态是水文对地貌的影响，同一温度带生长的植物不同是气候对的地表形态是水文对地貌的影响，同一温度带生长的植物不同是气候对生物的影响，绿地对城市空气的净化作用是生物对气候的影响，植被破生物的影响，绿地对城市空气的净化作用是生物对气候的影响，植被破坏引起土壤肥力下降是生物对土壤的影响。坏引起土壤肥力下降是生物对土壤的影响。【答案答案】（1）整体性生物（植被）（）整体性生物（植被）（2）CABD（3）黄河流经的黄土高原地区土质疏松，植被破坏严重，暴雨的冲刷使）黄河流经的黄土高原地区土质疏松，植被破坏严重，暴雨的冲刷使水土流失更加严重水土流失更加严重考点二考点二 地理环境的差异性地理环境的差异性1.从赤道到两极的地域分异规律从赤道到两极的地域分异规律项目项目内容内容含义含义概念概念受太阳辐射从赤道向两极递减的影响，受太阳辐射从赤道向两极递减的影响，地表景观和自然带沿着纬度变化的方向，地表景观和自然带沿着纬度变化的方向，由赤道到两极作有规律的更替由赤道到两极作有规律的更替自然带更替方自然带更替方向向经线方向，即南北方向的更替经线方向，即南北方向的更替自然带延伸方自然带延伸方向向纬线方向，即东西方向的延伸纬线方向，即东西方向的延伸形成形成基础因素基础因素以热量为基础以热量为基础变化趋势变化趋势太阳辐射从赤道向两极递减，热量从低太阳辐射从赤道向两极递减，热量从低纬向高纬递减纬向高纬递减项目项目内容内容分布分布 显著地区显著地区低低纬纬和和高高纬纬地地区区，中中纬纬度度在在一一定定范范围围也有分布也有分布横贯大陆的自然带横贯大陆的自然带 苔苔原原带带和和针针叶叶林林带带（高高纬纬度度），热热带带雨林带（低纬度）雨林带（低纬度）中纬度中纬度大陆东大陆东岸岸亚亚热热带带常常绿绿阔阔叶叶林林带带、温温带带落落叶叶阔阔叶叶林带、温带针阔混交林带林带、温带针阔混交林带大大 陆陆 西西岸岸亚亚热热带带常常绿绿硬硬叶叶林林带带、温温带带落落叶叶阔阔叶叶林带林带大陆内大陆内部部中中部部：亚亚热热带带荒荒漠漠带带、温温带带荒荒漠漠带带两两侧：热带草原带、温带草原带侧：热带草原带、温带草原带2.从沿海向内陆的地域分异规律从沿海向内陆的地域分异规律项目项目内容内容概念概念受受海海陆陆位位置置的的影影响响，自自然然景景观观和和自自然然带带从从沿沿海海向向大陆内部依次更替大陆内部依次更替形成基础形成基础以水分为基础以水分为基础根本因素根本因素海海陆陆位位置置差差异异，导导致致从从沿沿海海向向内内陆陆干干湿湿状状况况差差异异很大很大景观变化景观变化森林带、草原带、荒漠带森林带、草原带、荒漠带自然带更替方向自然带更替方向从沿海向内陆的方向，即东西方向或纬线方向从沿海向内陆的方向，即东西方向或纬线方向自然带延伸方向自然带延伸方向经线方向，即南北方向经线方向，即南北方向3.山地的垂直地域分异规律山地的垂直地域分异规律（1）山地垂直自然带）山地垂直自然带项目项目内容内容概念概念由由山山麓麓到到山山顶顶水水热热状状况况共共同同作作用用的结果的结果形成基础形成基础水热条件的变化水热条件的变化根本因素根本因素海拔高度海拔高度景观变化景观变化与从低纬向高纬的变化类似与从低纬向高纬的变化类似（2）山地垂直自然带的分布规律）山地垂直自然带的分布规律项目项目规律规律影影响响垂垂直直自自然然带带谱谱复复杂杂程程度度的的因因素素山山体体所所在在纬纬度度纬纬度度越越低低，越越复复杂杂；纬度越高，越简单纬度越高，越简单山山顶顶、山山麓麓之之间间的的相相对对高高度度相相对对高高度大，则复杂；相对高度小，则简单度大，则复杂；相对高度小，则简单山山体体海海拔拔海海拔拔越越高高，越越复复杂杂，海海拔拔越低，越简单越低，越简单山地自然带山地自然带的变化规律的变化规律与赤道向两极的变化规律相似与赤道向两极的变化规律相似山麓地带基本上与当地自然带相一致山麓地带基本上与当地自然带相一致在在中中纬纬度度高高山山地地区区，垂垂直直自自然然带带表表现现最最为明显为明显山地垂直自然带的判读方法山地垂直自然带的判读方法判断内容判断内容判断方法判断方法判读南北半球判读南北半球自然带数量：一般阳坡多于阴坡自然带数量：一般阳坡多于阴坡同一自然带分布的高度：一般阳坡一同一自然带分布的高度：一般阳坡一侧高侧高判读基带或山体判读基带或山体所处的热量带基带所处的热量带基带与当地水平自然带相同；根据基带名与当地水平自然带相同；根据基带名称确定热量带称确定热量带判读垂直自然带判读垂直自然带的分布顺序的分布顺序从山麓到山顶的更替与山体所在地区从山麓到山顶的更替与山体所在地区自然带从低纬向高纬的水平变化规律自然带从低纬向高纬的水平变化规律基本一致基本一致判读自然带数量判读自然带数量的多少的多少一般山体所在的纬度越低，海拔越高，一般山体所在的纬度越低，海拔越高，相对高度越大，自然带数量越多相对高度越大，自然带数量越多（3）雪线的分布规律以及影响因素）雪线的分布规律以及影响因素概念：雪线是指多年积雪区和季节积概念：雪线是指多年积雪区和季节积雪区的界线，雪线处的年降雪量等于年雪区的界线，雪线处的年降雪量等于年消融量。同一山地不同坡向，雪线的高消融量。同一山地不同坡向，雪线的高度往往不同，雪线的高低主要受山体气度往往不同，雪线的高低主要受山体气温和降水的影响。温和降水的影响。世界雪线随纬度的分布规律如图所示世界雪线随纬度的分布规律如图所示影响雪线高度分布的主要因素有影响雪线高度分布的主要因素有A.温度：雪线高度与气温成正比。从图上看出世界范围内温度：雪线高度与气温成正比。从图上看出世界范围内雪线高度的总趋势是两极最低，向低纬逐渐升高。同一山雪线高度的总趋势是两极最低，向低纬逐渐升高。同一山体，阳坡因日照强，气温高，故雪线高于阴坡。如天山南体，阳坡因日照强，气温高，故雪线高于阴坡。如天山南坡雪线比北坡约高坡雪线比北坡约高200400米。米。B.降水：雪线高度与降水量成反比。山地迎风坡降水多，降水：雪线高度与降水量成反比。山地迎风坡降水多，雪线较低，如喜马拉雅山南坡雪线低，主要是因为南坡降雪线较低，如喜马拉雅山南坡雪线低，主要是因为南坡降水多。水多。C.地表起伏：平坦的缓坡，积雪易遭风吹，而使雪线地表起伏：平坦的缓坡，积雪易遭风吹，而使雪线抬高；陡峻的山坡，往往发生雪崩，而使雪线下降。抬高；陡峻的山坡，往往发生雪崩，而使雪线下降。山地垂直地带分布与向阳坡的关系，雪线高度与迎风坡山地垂直地带分布与向阳坡的关系，雪线高度与迎风坡降水的关系：降水的关系：4.气候类型与自然带分布的对应关系（以北半球为例）气候类型与自然带分布的对应关系（以北半球为例）5.非地带性地域分异现象及其成因非地带性地域分异现象及其成因分布规律分布规律典型地区典型地区影响因素影响因素地带性自然带地带性自然带的缺失的缺失南半球无苔原带和亚寒带针叶南半球无苔原带和亚寒带针叶林带林带海陆分布海陆分布改变了地带性改变了地带性分布的自然带分布的自然带赤道附近东非高原热带草原带赤道附近东非高原热带草原带南美巴塔哥尼亚荒漠南美巴塔哥尼亚荒漠地形起伏地形起伏地带性自然带地带性自然带空间分布范围受到约束空间分布范围受到约束美洲西海岸各自然带沿海岸狭美洲西海岸各自然带沿海岸狭长延伸长延伸地形（科迪勒拉地形（科迪勒拉山系）山系）自然地理现象自然地理现象的斑状分布的斑状分布荒漠中的绿洲（例：我国新疆荒漠中的绿洲（例：我国新疆天山、昆仑山山麓地带分布的天山、昆仑山山麓地带分布的绿洲）；四川盆地的紫色土绿洲）；四川盆地的紫色土;巴西东南部，澳大利亚的东北巴西东南部，澳大利亚的东北部等热带雨林带部等热带雨林带水分条件的变化水分条件的变化（天山、昆仑山（天山、昆仑山冰雪融水和地下冰雪融水和地下水）、岩性差异水）、岩性差异大陆东西两侧大陆东西两侧自然带分布纬自然带分布纬度位置的差异度位置的差异亚欧大陆亚寒带针叶林带，大亚欧大陆亚寒带针叶林带，大陆西岸分布纬度高，大陆东岸陆西岸分布纬度高，大陆东岸分布纬度低分布纬度低;澳大利亚大陆西澳大利亚大陆西海岸荒漠等海岸荒漠等洋流洋流例证一（例证一（2009上海高考）读图文资料，回答上海高考）读图文资料，回答下列问题。下列问题。法国作家儒勒法国作家儒勒凡尔纳的小说凡尔纳的小说格兰特船长格兰特船长的儿女的儿女讲述了英国公爵根据漂流瓶提供的讲述了英国公爵根据漂流瓶提供的不完整信息，乘坐不完整信息，乘坐“邓肯号邓肯号”，率领探险队，率领探险队沿着沿着37S一带，援救格兰特船长的故事。一带，援救格兰特船长的故事。（1）“邓肯号邓肯号”于于1864年年8月月25日离开英国格拉斯哥，日离开英国格拉斯哥，经过多经过多天航行，绕过麦哲伦海峡于天航行，绕过麦哲伦海峡于10月月6日到达智利西海岸的甲地。甲日到达智利西海岸的甲地。甲地的气候类型是气候，所属的自然带是带。地的气候类型是气候，所属的自然带是带。（2）探险队在南美大陆进行为期一个月的搜救活动，途经甲、）探险队在南美大陆进行为期一个月的搜救活动，途经甲、乙、丙和丁四地，遭遇不同的自然灾害。其中受到高山冰雪冻害乙、丙和丁四地，遭遇不同的自然灾害。其中受到高山冰雪冻害威胁的是地；途中遇到干涸盐湖，经受缺水煎熬的是地。威胁的是地；途中遇到干涸盐湖，经受缺水煎熬的是地。（3）在图上甲、乙、丙、丁四地区中，垂直地带性最明显的是）在图上甲、乙、丙、丁四地区中，垂直地带性最明显的是地，丙地所处的自然带是带，丁地所处的自然带是带。从丁地到地，丙地所处的自然带是带，丁地所处的自然带是带。从丁地到丙地自然环境的变化反映了的地带性差异。丙地自然环境的变化反映了的地带性差异。（4）造成四地地理环境差异的主要自然因素有。）造成四地地理环境差异的主要自然因素有。答案答案:（1）地中海亚热带常绿硬叶林）地中海亚热带常绿硬叶林（2）乙丙）乙丙（3）乙温带荒漠温带草原从沿海到内陆）乙温带荒漠温带草原从沿海到内陆（4）地形海陆位置）地形海陆位置解析：第（解析：第（1）题，甲地位于南纬）题，甲地位于南纬3040的大陆西岸，属的大陆西岸，属于地中海气候，其对应的自然带为亚热带常绿硬叶林。第于地中海气候，其对应的自然带为亚热带常绿硬叶林。第（2）题，乙地位于安第斯山脉，海拔在四地中最高，最可）题，乙地位于安第斯山脉，海拔在四地中最高，最可能受到高山冰雪冻害的威胁；丙地处于安第斯山脉的背风能受到高山冰雪冻害的威胁；丙地处于安第斯山脉的背风坡，降水少。第（坡，降水少。第（3）题，乙地位于安第斯山脉，地势起伏）题，乙地位于安第斯山脉，地势起伏大，垂直差异最明显；丙地处于背风坡，降水少，为温带大，垂直差异最明显；丙地处于背风坡，降水少，为温带荒漠带；丁地靠海，降水较多，形成温带草原带；丁地到荒漠带；丁地靠海，降水较多，形成温带草原带；丁地到丙地反映了从沿海到内陆的地带性差异。第（丙地反映了从沿海到内陆的地带性差异。第（4）题，由前）题，由前面可知，甲、乙、丙、丁四地差异的关键是安第斯山脉的面可知，甲、乙、丙、丁四地差异的关键是安第斯山脉的影响和距离海洋远近的不同。影响和距离海洋远近的不同。例证二（例证二（2009北京高考）北京高考）下图显示中国不同地区的山地年降下图显示中国不同地区的山地年降水量从山麓到山顶的变化，读图回水量从山麓到山顶的变化，读图回答（答（1）、（）、（2）题。）题。（1）图中山地年降水量）图中山地年降水量 ()A.随海拔升高而递减随海拔升高而递减 B.与山地气温垂直变化一致与山地气温垂直变化一致C.最大值所在海拔高度不同最大值所在海拔高度不同 D.垂直变化最大的是山地垂直变化最大的是山地（2）山麓景观分别为温带荒漠和亚热带常绿阔叶林的）山麓景观分别为温带荒漠和亚热带常绿阔叶林的()A.和和 B.和和 C.和和 D.和和答案：（答案：（1）C（2）B解析解析:第（第（1）题考查学生的读图分析能力及山地年降水量与海）题考查学生的读图分析能力及山地年降水量与海拔的关系。结合图分析可知，四个地区山地年降水量最大值所拔的关系。结合图分析可知，四个地区山地年降水量最大值所在的海拔不同。第（在的海拔不同。第（2）题，提取关键信息：）题，提取关键信息：“我国我国”、“山山麓景观麓景观”、“图中各山脉的平均降水量图中各山脉的平均降水量”。山脉的年平均降山脉的年平均降水量在水量在200 mm左右，为西北干旱半干旱地区，故基带可能为左右，为西北干旱半干旱地区，故基带可能为温带荒漠带。亚热带常绿阔叶林属于亚热带季风气候，年降水温带荒漠带。亚热带常绿阔叶林属于亚热带季风气候，年降水量在量在800毫米以上，应为毫米以上，应为。变式训练变式训练读我国北部地区示意图，完成下列要求。读我国北部地区示意图，完成下列要求。（1）A为山脉，其以东的自然带是为山脉，其以东的自然带是 带。带。（2）B地东部的自然带是地东部的自然带是 带，该地区所属的带，该地区所属的地形区为地形区为 。（3）C地为地为 盆地，其自然带是盆地，其自然带是 带。带。（4）AC的变化，体现了大陆自然带的的变化，体现了大陆自然带的 地带地带性规律，这种分布规律主要以性规律，这种分布规律主要以 条件为基础的。条件为基础的。（5）C北侧的天山从山麓到山顶自然景观的变化，体现了北侧的天山从山麓到山顶自然景观的变化，体现了 地带性规律，这反映了从山麓到山顶的状况地带性规律，这反映了从山麓到山顶的状况 差异差异很大。很大。（6）C处盆地四周出现的环状绿洲，应属处盆地四周出现的环状绿洲，应属 地带性。地带性。【解析解析】该题以我国北部地区示意图切入，考查了自然带该题以我国北部地区示意图切入，考查了自然带分布规律在我国的具体表现。分布规律在我国的具体表现。A为大兴安岭，它是我国自然为大兴安岭，它是我国自然地理环境的重要分界线；地理环境的重要分界线；B为内蒙古高原，为内蒙古高原，C为塔里木盆地为塔里木盆地。【答案答案】（1）大兴安岭温带落叶阔叶林（）大兴安岭温带落叶阔叶林（2）温带草原）温带草原内蒙古高原（内蒙古高原（3）塔里木温带荒漠（）塔里木温带荒漠（4）经度）经度水分（水分（5）垂直水热（）垂直水热（6）非）非（创新题）据（创新题）据广州日报广州日报2009年年12月月1日报道，北极圈里的日报道，北极圈里的爱斯基摩人看着不断融化的冰川，高兴得手舞足蹈，因为在爱斯基摩人看着不断融化的冰川，高兴得手舞足蹈，因为在冰川下沉睡了数千万年的石油、矿产，将会带给他们更加富冰川下沉睡了数千万年的石油、矿产，将会带给他们更加富裕的明天；而远隔数万公里的图瓦卢人，却日夜难眠，图瓦裕的明天；而远隔数万公里的图瓦卢人，却日夜难眠，图瓦卢将成为首个沉入海底的国家，因为涨潮时图瓦卢将不会有卢将成为首个沉入海底的国家，因为涨潮时图瓦卢将不会有任何一块土地露在海面上。近年来，随着全球气候变暖趋势任何一块土地露在海面上。近年来，随着全球气候变暖趋势的加重，我国部分地区的自然环境也出现了一系列反常现象。的加重，我国部分地区的自然环境也出现了一系列反常现象。据此回答据此回答1、2题。题。1.下列现象中，与全球气候变暖有关的是下列现象中，与全球气候变暖有关的是 ()天山博格达峰雪线下降天山博格达峰雪线下降 东海出现南海的鱼种东海出现南海的鱼种华北地区树枝提前抽芽华北地区树枝提前抽芽 灾害性天气出现频繁灾害性天气出现频繁A.B.C.D.2.自然界中某种因素的变化会引起其他一系列因素自然界中某种因素的变化会引起其他一系列因素的变化，例如青藏高原积雪面积减小，会引起该地的变化，例如青藏高原积雪面积减小，会引起该地域自然环境的连锁变化，这种变化包括域自然环境的连锁变化，这种变化包括 ()地表温度年变化增大地表温度年变化增大风化加速导致岩崩现象加风化加速导致岩崩现象加剧剧羊八井地热温度升高羊八井地热温度升高山地针叶林带海拔高度降山地针叶林带海拔高度降低低A.B.C.D.【解析解析】陆地环境的整体性表现出某一要素的变化陆地环境的整体性表现出某一要素的变化导致其他要素甚至整个环境状态的改变。在分析判导致其他要素甚至整个环境状态的改变。在分析判断中，要从理解陆地环境的整体性概念入手。断中，要从理解陆地环境的整体性概念入手。【答案答案】1.A 2.D3.下列现象不能正确反映地理环境整体性的是下列现象不能正确反映地理环境整体性的是 ()A.热带雨林遭破坏，引起全球气候变化热带雨林遭破坏，引起全球气候变化B.人类大量使用矿物燃料，引起全球气温升高人类大量使用矿物燃料，引起全球气温升高C.某地区降水量多少与太阳活动周期有一定的关联性某地区降水量多少与太阳活动周期有一定的关联性D.长江中上游山区大量砍伐林木，下游地区洪水频发长江中上游山区大量砍伐林木，下游地区洪水频发【解析解析】太阳活动不属于地理环境要素，它属于地球所处的太阳活动不属于地理环境要素，它属于地球所处的宇宙环境。宇宙环境。【答案答案】C读下面读下面“沿海地区一山地垂直自然沿海地区一山地垂直自然带分布图带分布图”，回答，回答46题。题。4.该山地可能位于该山地可能位于 ()A.北半球温带地区北半球温带地区 B.北半球亚热带地区北半球亚热带地区C.南半球温带地区南半球温带地区 D.南半球亚热带地区南半球亚热带地区5.若该山地山麓的年平均气温为若该山地山麓的年平均气温为12，则该山地的海拔不超，则该山地的海拔不超过过 ()A.1 000米米 B.2 000米米 C.3 000米米 D.4 000米米6.该山地所在地区的气候主要受该山地所在地区的气候主要受A.信风的影响信风的影响 B.季风的影响季风的影响C.西风的影响西风的影响 D.西风和副高交替影响西风和副高交替影响【解析解析】第第4题，由图中南北坡自然带的高度可断定图示为南题，由图中南北坡自然带的高度可断定图示为南半球，从基带植被可知为温带。第半球，从基带植被可知为温带。第5题，图中可看出没有永久题，图中可看出没有永久性积雪和冰川，据山麓气温可知山地海拔不会超过性积雪和冰川，据山麓气温可知山地海拔不会超过2 000米。米。第第6题，形成温带落叶阔叶林带只可能是两种气候：一种是温题，形成温带落叶阔叶林带只可能是两种气候：一种是温带海洋性气候，一种是温带季风气候。该山位于南半球，而带海洋性气候，一种是温带季风气候。该山位于南半球，而南半球没有温带季风气候。所以只可能是西风影响下的温带南半球没有温带季风气候。所以只可能是西风影响下的温带海洋性气候。海洋性气候。【答案答案】4.C 5.B 6.C7.下图为我国下图为我国40N附近的剖面图，读图回答下列问题。附近的剖面图，读图回答下列问题。（1）图中丙、丁所代表的地形区分别是、。）图中丙、丁所代表的地形区分别是、。（2）图中所示地形区因外力作用在成因上具有一定的联系，）图中所示地形区因外力作用在成因上具有一定的联系，请你根据图示信息在下图括号中填出各地区主导外力作用的请你根据图示信息在下图括号中填出各地区主导外力作用的类型。类型。（3）简要说明图示区域自然景观的空间变化规律。）简要说明图示区域自然景观的空间变化规律。【解析解析】图示为我国图示为我国40N附近的剖面图，自东向西依次附近的剖面图，自东向西依次是：丁为华北平原，丙为黄土高原，乙为阿拉善高原；是：丁为华北平原，丙为黄土高原，乙为阿拉善高原；由于降水自东向西减少，表现出景观上的差异为森林、由于降水自东向西减少，表现出景观上的差异为森林、草原、沙漠和戈壁，这体现了从沿海向内陆的地域分异草原、沙漠和戈壁，这体现了从沿海向内陆的地域分异规律。各地形区的外力作用自西向东为风力的侵蚀、风规律。各地形区的外力作用自西向东为风力的侵蚀、风力的堆积和流水的侵蚀、流水的堆积。力的堆积和流水的侵蚀、流水的堆积。【答案答案】（1）黄土高原华北平原（黄淮海平原）黄土高原华北平原（黄淮海平原）（2）风力侵蚀作用风力沉积作用流水侵蚀作用流水沉积）风力侵蚀作用风力沉积作用流水侵蚀作用流水沉积作用作用（3）自东向西：森林）自东