3D打印产业基地建设宣讲资料(精品).ppt

陕西恒通智能机器有限公司陕西恒通智能机器有限公司3D打印技术产业基地建设及运营模式打印技术产业基地建设及运营模式20162016年年年年7 7月月月月 1 13D3D打印产业基地建设打印产业基地建设2 2如何做好如何做好3D3D打印实训打印实训3 3校企合作模式的探索校企合作模式的探索主主 要要 内内 容容一、一、3D3D打印产业基地建设打印产业基地建设1、应用领、应用领域域：快速制造技术不但广泛用于制造业（包括反求测快速制造技术不但广泛用于制造业（包括反求测量、模具及产品的在线质量控制和形位尺寸检测、变形分析、有限元量、模具及产品的在线质量控制和形位尺寸检测、变形分析、有限元分析验证、设计验证、样件试制、冲压模具和软模制作等），并逐渐分析验证、设计验证、样件试制、冲压模具和软模制作等），并逐渐应于医学（义肢定制、手术辅助、牙齿矫正、生物支架、临床操作仿应于医学（义肢定制、手术辅助、牙齿矫正、生物支架、临床操作仿真教具设计制作）、建筑（设计体现、模型制作）、艺术动漫、文物真教具设计制作）、建筑（设计体现、模型制作）、艺术动漫、文物（扫描和三维显示及复制）、农业节水产品设计制作等其它行业。（扫描和三维显示及复制）、农业节水产品设计制作等其它行业。而快速制造中的快速精密铸造技术更是非常适用于航空航天军工、珠而快速制造中的快速精密铸造技术更是非常适用于航空航天军工、珠宝等行业的小批量定制化精密制造生产。宝等行业的小批量定制化精密制造生产。可以说，因其具备可以说，因其具备“所见即所得，所想即所得所见即所得，所想即所得”的特性，快速制造技的特性，快速制造技术已应用于各行各业，成为了真正的公性技术，几乎可以说术已应用于各行各业，成为了真正的公性技术，几乎可以说“只有想只有想不到，没有做不到不到，没有做不到”。n2、目的和意义、目的和意义n1）研究）研究3D打印技术当前发展阶段上的特征和与产业结合的形式，探打印技术当前发展阶段上的特征和与产业结合的形式，探索平台推广应用这一先进制造技术的辐射功能及服务运作模式。索平台推广应用这一先进制造技术的辐射功能及服务运作模式。n2）发挥）发挥3D打印技术的创新功能和优势，为企业的新产品开发、工业打印技术的创新功能和优势，为企业的新产品开发、工业设计及技术创新提供新的研发手段和生产方式，用数字化制造技术促设计及技术创新提供新的研发手段和生产方式，用数字化制造技术促进传统制造业的改造和提升。进传统制造业的改造和提升。n3）发挥）发挥3D打印技术在单件、小批量、个性化及复杂产品开发与制造打印技术在单件、小批量、个性化及复杂产品开发与制造n的优势和特点，引导企业从低端产品制造向高端产品创造发展，满足的优势和特点，引导企业从低端产品制造向高端产品创造发展，满足市场多元化需求的能力提高，并带动智能装备业、文化创意及教育等市场多元化需求的能力提高，并带动智能装备业、文化创意及教育等服务经济的发展。服务经济的发展。n4）配合传统产业的技术转型升级，在企业和学校中广泛开展数字制）配合传统产业的技术转型升级，在企业和学校中广泛开展数字制造技术和创新型人才的培养和储备。造技术和创新型人才的培养和储备。一、一、3D3D打印产业基地建设打印产业基地建设n3、项目建设目标、项目建设目标n1）创新建设一个集展示与应用为一体的国家级）创新建设一个集展示与应用为一体的国家级3D打印快速制造技术打印快速制造技术推广应用服务基地。推广应用服务基地。n2）建设一个先进制造技术与智能装备的研发及生产制造基地。）建设一个先进制造技术与智能装备的研发及生产制造基地。n3）建设一个）建设一个3D打印快速制造技术实用型人才、创新性人才的培养培打印快速制造技术实用型人才、创新性人才的培养培训实训基地。训实训基地。一、一、3D3D打印产业基地建设打印产业基地建设n4、基地主要内容、基地主要内容n1）横向、纵向项目合作：企业横向项目（智能装备及自动化等），）横向、纵向项目合作：企业横向项目（智能装备及自动化等），纵向项目以申请承接各级政府科技项目。依托西安交通大学资源，建纵向项目以申请承接各级政府科技项目。依托西安交通大学资源，建立紧密的产学研合作机制，帮助企业技术升级、转型及解决技术难题；立紧密的产学研合作机制，帮助企业技术升级、转型及解决技术难题；通过对合作项目的研究，联合攻关解决企业急需的重大关键技术难题。通过对合作项目的研究，联合攻关解决企业急需的重大关键技术难题。推出行业系统整体解决方案并完成部分系统产品的自主研发和销售。推出行业系统整体解决方案并完成部分系统产品的自主研发和销售。n2）提高地区内制造业企业对市场的快速应变能力及该区域企业产品）提高地区内制造业企业对市场的快速应变能力及该区域企业产品的市场竞争力，主要为企业新产品开发提供服务，从事工业设计、逆的市场竞争力，主要为企业新产品开发提供服务，从事工业设计、逆向工程及维检测应用、快速成型技术应用、快速模具技术及应用、手向工程及维检测应用、快速成型技术应用、快速模具技术及应用、手板、样件制造等业务，同时开展快速铸造技术应用：发挥平台作用，板、样件制造等业务，同时开展快速铸造技术应用：发挥平台作用，为进行数字化智能化技术改造的企业，提供快速研发制造服务。为进行数字化智能化技术改造的企业，提供快速研发制造服务。一、一、3D3D打印产业基地建设打印产业基地建设n3）人才培训：为促进地区经济的发展，提升地区创新能力，为培养）人才培训：为促进地区经济的发展，提升地区创新能力，为培养3D打印快速制造技术应用型人才，搭建人才培养、培训服务基地。打印快速制造技术应用型人才，搭建人才培养、培训服务基地。培养快速、先进制造技术高级专业人才，以西安交大快速制造国家工培养快速、先进制造技术高级专业人才，以西安交大快速制造国家工程研究中心编制的程研究中心编制的3D打印快速制造技术教材为内容，以示范中心打印快速制造技术教材为内容，以示范中心3D打印技术与设备为条件、面向本科类院校、大专院校及企业专业技术打印技术与设备为条件、面向本科类院校、大专院校及企业专业技术人员进行人员进行3D打印技术的知识、技能及操作方法的培训，并进行打印技术的知识、技能及操作方法的培训，并进行3D打打印创新功能及个性化产品快速开发制造的科普知识培训。印创新功能及个性化产品快速开发制造的科普知识培训。n4）科技成果转化：将西安交通大学、快速制造国家工程研究中心科）科技成果转化：将西安交通大学、快速制造国家工程研究中心科技成果及创新成果在企业共同开展转化和产业化，培育自主知识产权技成果及创新成果在企业共同开展转化和产业化，培育自主知识产权和自主品牌。企业利用先进制造技术进行新技术、新产品与新装备研和自主品牌。企业利用先进制造技术进行新技术、新产品与新装备研发的课题和项目，与西安交大、快速制造国家工程中心的科研力量进发的课题和项目，与西安交大、快速制造国家工程中心的科研力量进行对接，为企业产品研发、技术攻关及装备改造，搭建产研合作、资行对接，为企业产品研发、技术攻关及装备改造，搭建产研合作、资源整合的桥梁和通道。源整合的桥梁和通道。一、一、3D3D打印产业基地建设打印产业基地建设n5、运营模式、运营模式n1）采用）采用“政、产、学、研、用、金政、产、学、研、用、金”的合作模式；的合作模式；n2、产业结构为基础、市场需求为引导，合理的资源整合，达到共赢、产业结构为基础、市场需求为引导，合理的资源整合，达到共赢的目标。的目标。n3、市场化运作，本土化运营，立足当地，辐射全国的产业布局。、市场化运作，本土化运营，立足当地，辐射全国的产业布局。一、一、3D3D打印产业基地建设打印产业基地建设二二、如何做好如何做好“3D3D打印打印”实训实训二二、如何做好如何做好“3D3D打印打印”实训实训二二、如何做好如何做好“3D3D打印打印”实训实训二二、如何做好如何做好“3D3D打印打印”实训实训二二、如何做好如何做好“3D3D打印打印”实训实训二二、如何做好如何做好“3D3D打印打印”实训实训二二、如何做好如何做好“3D3D打印打印”实训实训二二、如何做好如何做好“3D3D打印打印”实训实训二二、如何做好如何做好“3D3D打印打印”实训实训二二、如何做好如何做好“3D3D打印打印”实训实训二二、如何做好如何做好“3D3D打印打印”实训实训二二、如何做好如何做好“3D3D打印打印”实训实训二二、如何做好如何做好“3D3D打印打印”实训实训二二、如何做好如何做好“3D3D打印打印”实训实训二二二二、如何做好如何做好如何做好如何做好“3D3D3D3D打印打印打印打印”实训实训实训实训n2016年年6月月16-18日日3D打印应用型人才培育基地研讨会在渭南顺利召打印应用型人才培育基地研讨会在渭南顺利召开，并达成如下共识：开，并达成如下共识：n1、以教育部职业教育中心研究所牵头、以教育部职业教育中心研究所牵头构建适应于职业教育的通用性构建适应于职业教育的通用性3D打印专门化课程体系，以满足职业教育中的创新人才培养需求；打印专门化课程体系，以满足职业教育中的创新人才培养需求；n2、满足满足3D打印专门化课程的师资培训。打印专门化课程的师资培训。n内容：围绕中职、高职及应用型本科。内容：围绕中职、高职及应用型本科。n围绕课程开发为主，就课程体系、课程设置、评价标准、教材、师资围绕课程开发为主，就课程体系、课程设置、评价标准、教材、师资培训标准体系、设备配备等组织专家学者论证培训标准体系、设备配备等组织专家学者论证并并形成完整的适用于职形成完整的适用于职业院校的课程方案。业院校的课程方案。二二、如何做好如何做好“3D3D打印打印”实训实训n做好人才培养的核心内容做好人才培养的核心内容n1、教学模式的创新、教学模式的创新n项目教学法项目教学法n现代学徒制现代学徒制n双元制教学双元制教学n2、运营模式的创新、运营模式的创新n实训中心实训中心n创新创意实训中心创新创意实训中心n校企合作平台校企合作平台n创客培育中心创客培育中心n大赛平台大赛平台n职业教育联盟平台（培训标准规范培训联盟）职业教育联盟平台（培训标准规范培训联盟）二二、如何做好如何做好“3D3D打印打印”实训实训n1、厂中校、校中厂的职教体系、厂中校、校中厂的职教体系n2、共建应用技术学院、共建应用技术学院n3、订单式培养、订单式培养n4、外包式运营、外包式运营n5、职教联盟体系的建立。、职教联盟体系的建立。三三、校企合作模式的探索及思考校企合作模式的探索及思考 谢谢您的关注！谢谢您的关注！www.china-www.china-