4.2水的组成 (4).ppt

4.2 水的组成水的组成水的物理性质，由电解水探究水的水的物理性质，由电解水探究水的组成组成第四章第四章 生命之源生命之源水水1.冰能浮在水面上，与水的哪些性质有冰能浮在水面上，与水的哪些性质有关？关？2.玻璃瓶中的水结冰后为什么会将瓶子玻璃瓶中的水结冰后为什么会将瓶子冻裂？冻裂？3.高原地区烧开水为什么要用高压锅？高原地区烧开水为什么要用高压锅？请同学们阅读课本请同学们阅读课本108页中页中水的物理性质有关内容水的物理性质有关内容一、水的物理性质一、水的物理性质通常状况下（即通常状况下（即1个大气压下）纯净水：个大气压下）纯净水：颜色颜色 气味气味 状态状态密度密度凝固点凝固点（冰点）（冰点）沸点沸点无色无色 无味无味 液体液体01004 时密度最时密度最大为大为1gcm-3 方法：想一种方法把水分解，想一种方法把水分解，通过鉴定它的通过鉴定它的 分解产物分解产物来推断水的组成元素。来推断水的组成元素。1、氢气可以、氢气可以_，燃烧时产，燃烧时产生生_的火焰，燃烧产物是的火焰，燃烧产物是水水。2、用、用_来检验来检验氧气，若氧气，若_证明是证明是氧气。氧气。燃烧燃烧淡蓝色淡蓝色带火星的木条带火星的木条木条复燃木条复燃水的电解水的电解【注意观察【注意观察】电源两极所连电源两极所连接的试管以及接的试管以及试管内产生气试管内产生气体的体积的多体的体积的多少。少。【思考【思考】正极产生的气体多，还是负极产生的正极产生的气体多，还是负极产生的气体多？体积比大约是多少？分别如何检验？气体多？体积比大约是多少？分别如何检验？观察活动观察活动【实验【实验4-6】（1）气泡）气泡（2）10mL，5mL，2：1（3）可，）可，淡蓝，氢气。淡蓝，氢气。（4）能，）能，复燃，氧气。复燃，氧气。由实验我们可以知道水通电分解后生成了氢气和氧气，那么水究竟是由什么元素组成的呢？水的组成水的组成 在很长的时在很长的时间内，水曾经被间内，水曾经被看作是由一种元看作是由一种元素组成的。直到素组成的。直到18世纪末，拉瓦世纪末，拉瓦锡通过对水分解锡通过对水分解实验的研究，确实验的研究，确定水的组成。定水的组成。水的电解实验水的电解实验电解水试验电解水试验现象：现象：1、电极上出现了气泡、电极上出现了气泡2 2、V负，气体负，气体:V正，气体正，气体：电解水试验现电解水试验现象和原理象和原理结论：与电源结论：与电源正极正极相连相连的试管内的气体是的试管内的气体是氧气氧气。结论：与电源结论：与电源负极负极相连相连的试管内的气体是的试管内的气体是氢气氢气。水在直流电的基础上，水在直流电的基础上，分解成氢气和氧气。分解成氢气和氧气。O2H2VH2:VO2=2:1水是由氢元素和氧元素组水是由氢元素和氧元素组成的。水是一种化合物。成的。水是一种化合物。水水通电通电氢气氧气氢气氧气(H2)(O2)(H2O)思考：1.为什么通电分解水得到的氢气和氧气的体积比为2：1？2.从微观的角度分析，水分子发生了怎样的变化？提示：科学家已经探明氢分子和氧分子都是双原子分子；而且证实在同温同压条件下，等体积的不同种分子含有相同数目的分子。水分子分解（图解）OHHOHH水分子水分子水分子分解（图解）OHHOHHOHHOHH水分子水分子氢分子氢分子氧分子氧分子重播重播水电解微观水电解微观示意图示意图1、水是由氢（、水是由氢（H）和氧（）和氧（O）两种元）两种元素组成的。素组成的。2、水分子是、水分子是 由氢原子和氧原子构成的。由氢原子和氧原子构成的。3、每个水分子是由、每个水分子是由2个氢原子和个氢原子和1个氧个氧原子构成的。因此水的化学式为原子构成的。因此水的化学式为4、在化学反应里，分子可分而原子不、在化学反应里，分子可分而原子不可分。可分。H H2 2OO水电解微观水电解微观示意图示意图水的组成水的组成水的电解实验现象和结论水的电解实验现象和结论:氧气氧气（正极）（正极）点燃，发出点燃，发出淡蓝色淡蓝色火焰火焰带火星木条带火星木条复燃复燃水的电解水的电解（两极有气两极有气泡放出泡放出）收集到的氢气收集到的氢气与氧气体积比与氧气体积比结论：结论：水是由水是由氢元素氢元素和和氧元素氧元素组成的组成的2 2：1 1氢气氢气（负极）（负极）水水通电通电氢气氧气氢气氧气原理：原理：水是纯净物，是一种化合物，又是氧化物。水是纯净物，是一种化合物，又是氧化物。从宏观分析，水是由氢（从宏观分析，水是由氢（H）和氧（）和氧（O）两种元素组成的。两种元素组成的。从微观分析，水是由水分子构成的，每个从微观分析，水是由水分子构成的，每个水分子是水分子是 由由2个氢原子和个氢原子和1个氧原子构成个氧原子构成的。的。1、水不属于（、水不属于（）A、纯净物、纯净物 B、化合物、化合物 C、氧化物、氧化物 D、混合物、混合物2、电解水生成的氢气与氧气的体积之比约为、电解水生成的氢气与氧气的体积之比约为（）A、2：1 B、1：2 C、8：1 D、1：83、氢气在空气中燃烧的火焰是（、氢气在空气中燃烧的火焰是（）A、无色、无色 B、蓝紫色、蓝紫色 C、蓝色、蓝色 D、淡蓝色、淡蓝色练练 习习DAD4.实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请思考回答下列问题：实验可探究水的组成。请思考回答下列问题：通电后，电极上出现通电后，电极上出现_，一段时间后正负两，一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为极试管内收集的气体体积比为_；正极产；正极产生的气体能生的气体能 ，负极产生的，负极产生的气体能气体能_。结论：结论：(1）正极产生的气体是）正极产生的气体是_，负极产生的，负极产生的气体是气体是_；(2）水发生）水发生_变化，其文字表达式变化，其文字表达式 为为：。(3）已知化学变化前后元素种类不变，那么由该实）已知化学变化前后元素种类不变，那么由该实验可得出的结论是验可得出的结论是_；气泡气泡1：2使带火星的木条复燃使带火星的木条复燃燃烧燃烧氧气氧气氢气氢气化学化学水水通电通电氢气氧气氢气氧气水是由氢元素和氧元素组成的。水是由氢元素和氧元素组成的。5电解水生成了氢气和氧气说明了（）。A水是氢气和氧气组成的B水是由氢气分子和氧气分子构成的混合物C水是由氢元素和氧元素组成的D任何物质在通电时都能够分解6下列实例，不能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分的是（）。A湿衣服晒干了 B通电分解水C磷单质在氧气中燃烧 D用高锰酸钾制取氧气7下列现象中，由水分子自己运动造成的是（）。A电解水生成了氢气和氧气B敞口放置于空气中的一瓶水，慢慢蒸干了C加热食盐水最后得到干燥的食盐D黄果树瀑布的美景CAB课后作业P110.1至5题练习册同步练习