4.1流程图.pptx
授课班级：大开一中高二十班授课班级：大开一中高二十班授课教师：张炜晨授课教师：张炜晨流程图（第一课时）流程图（第一课时）大连市开发区第一中学指代不明，有歧义医院就诊流程：患者在医院医治，需要先挂号，再就诊，若医生诊断后需要开药，则要先持处方到划价处划价，再持收据到收费处缴费，最后取药；若医生诊断后需进一步化验，则需持检查单到收费处缴费，最后到相应科室化验；若医生诊断后需要住院，则需持住院单到住院部办理住院手续，最后住院治疗。美国队长和雷神携手对战灭霸，他被打的很惨送到医院（中国）就诊。请问：他是谁？创设情境大连市开发区第一中学小题突破探索新知1.什么是流程图 由一些图形符号和文字说明构成的算法图示称为流程图。流程图常常用来表示一些动态过程，通常情况下有_起点，_终点一个一个或多个【小练习】下面的程序框图是表示交换两变量的算法，则处应填_探索新知2.流程图与程序框图的关系程序框图（又称算法流程图）是流程图的一类。从书写角度对比，_更加严谨。且程序框图程序框图单流程，只有一个终点单流程，只有一个终点大连市开发区第一中学小题突破动手绘图例题例题1 1我们生活中用的纸杯从原料我们生活中用的纸杯从原料(纸张纸张)到商品到商品(纸纸杯杯)主要经过四道工序主要经过四道工序:淋膜、切割、印刷、淋膜、切割、印刷、成型。首先用淋膜机给原纸淋膜成型。首先用淋膜机给原纸淋膜PE(PE(聚乙烯聚乙烯),),然后用分切机把已经淋膜好的纸分切成矩形然后用分切机把已经淋膜好的纸分切成矩形纸张纸张(印刷后做纸杯壁用印刷后做纸杯壁用)和卷筒纸和卷筒纸(做纸杯底做纸杯底部用部用),),再将矩形纸印刷并切成杯壁再将矩形纸印刷并切成杯壁,最后成型最后成型,请用流程图表示纸杯的加工过程请用流程图表示纸杯的加工过程.工序流程图工序流程图（又称统筹图）（又称统筹图）知识梳理1.工序流程图定义工序流程图定义用于描述工业生产的流程图2.工序流程图画法：工序流程图画法：将一个工作或工程从头至尾依先后顺序分为若干道工序，每一道工序用_框表示，并在框内注明此工序的名称或代号。两相邻工序之间用_连接。有时为了合理安排工程进度，还在每道工序框上注明此工序所需的时间。矩形矩形流程线流程线大连市开发区第一中学小题突破例题2 下图是某单位冷空调的工作流程图。某一时刻，空调没有工作，试分析其可能的原因。答案：1.电源没有开启2.室温偏低3.空调坏了大连市开发区第一中学小题突破例题3 某配送中心位于A点，现将一批货物配送到位于B、C、D处的三家商场，运货车从A出发，送完货后返回，配送路线图如下图。图中带箭头的线分别表示两地往返的方向，数字表示两地之间的路程，图中无箭头的线表示可往返线路。试设计最优化线路并说明原因。时间管理时间管理大连市开发区第一中学时间管理时间管理达到的最佳效果就是使效率最佳、效果最佳。博弈论运筹学：简单的说，就是统筹运用时间或者巧妙的选用一种方法获得胜利优化优化（工期优化、工艺优化、（工期优化、工艺优化、成本优化、质量优化等成本优化、质量优化等）大连市开发区第一中学古代统筹案例赏析案例一 田忌赛马我方马种我方马种 敌方马种敌方马种劣等劣等 良等良等 优等优等 优等优等 劣等劣等 良等良等2:12:1胜利胜利案例二 丁谓建工祥符中，禁火。时丁晋公主营复宫室，患取土远，公乃令凿通衢（4）取土，不日皆成巨堑（5）。乃决汴水（6）入堑中，引诸道（7）竹木排筏及船运杂材，尽自堑中入至宫门。事毕，却以斥弃瓦砾灰尘壤实（8）於堑中，复为街衢。一举而三役济，计省费以亿万计。祥符：即大中祥符，宋真宗的年号。祥符：即大中祥符，宋真宗的年号。禁：宫禁，皇帝居住的地方。禁：宫禁，皇帝居住的地方。丁晋公：即丁谓丁晋公：即丁谓通衢：大路，四通八达的路。通衢：大路，四通八达的路。巨堑：大而深的壕沟。巨堑：大而深的壕沟。汴水：汴河。汴水：汴河。道：这里指地方、地区。道：这里指地方、地区。实：填。实：填。就地取材就地取材水道运输水道运输一举三得一举三得一举三得大连市开发区第一中学近代统筹学创始人近代统筹学启蒙者“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日月之繁,无处不用到数学.华罗庚大连市开发区第一中学【例题4】丹丹的爸爸妈妈中午上班不能回家，中午放学她要自己做饭吃。家里只有一个煤炉，每天做饭的环节有：实际应用洗菜切菜：需要10分钟。淘米：需要3分钟。烧饭：需要20分钟。炒菜：需要15分钟。耗时48 min大连市开发区第一中学【变式】随着生活水平的提高，丹丹家不再使用煤气炉，家里安装了管道煤气，使用煤气灶（含两个灶头）做饭，做饭环节不变，请合理的帮助丹丹设计一个做饭方案。实际应用大连市开发区第一中学难题攻克【思考题】9颗珍珠中有一颗是假的，且真珍珠一般重，假珍珠比真珍珠要轻，提供一架天平，你有几种方法？并画出流程图。大连市开发区第一中学小题突破本课小结 思考：本节课你收获了什么？你能总结出流程图的特点么？更加直观、明确地表示某个算法或工序的动态的从开始到结束的全部步骤、过程。
