2、常见的数量关系(精品).ppt

苏教版四年级数学下册苏教版四年级数学下册苏教版四年级数学下册苏教版四年级数学下册 常见的数量关系常见的数量关系 你能理解你能理解“单价单价”“”“数量数量”和和“总价总价”吗？吗？单价的读法和写法：单价的读法和写法：每支每支12元元可以写成可以写成“12元元/支支”，元元/支支读作读作元每支元每支。你知道练习本每本你知道练习本每本3元可以怎样写、怎样读吗？元可以怎样写、怎样读吗？新知探究2我买4支钢笔和5本练习本。每种商品的单价是多少？购买的数量呢？钢笔的单价每支12元 12元/支元每支新知探究2我买4支钢笔和5本练习本。你知道练习本每本3元可以怎样读，怎样写吗？每本3元 3元/本3元每本 124354815 总价总价=单价单价数量数量交流讨论：交流讨论：总价与单价、数量之间有什么关系？总价与单价、数量之间有什么关系？数量数量=总价总价单价单价单价单价=总价总价数量数量已知总价和单价，可以求什么？怎已知总价和单价，可以求什么？怎样求？已知总价和数量呢？样求？已知总价和数量呢？下面是水果店某一天的销售记录。新知探究苹果橘子梨总价840元500元数量10箱20箱单价60元/箱25元/箱600元41元/箱20箱新知探究3一列和谐号列车每小时行260千米。李东骑自行车每分行200米。速度每小时260千米 260千米/时每分200米 200米/分 2602001600780 路程路程=速度速度时间时间交流讨论：交流讨论：路程与速度、时间之间有什么关系？路程与速度、时间之间有什么关系？时间时间=路程路程速度速度速度速度=路程路程时间时间已知路程和速度，可以求什么？怎已知路程和速度，可以求什么？怎样求？已知路程和时间呢？样求？已知路程和时间呢？新知探究飞机轿车自行车速度245米/秒96千米/时（）米/分时间10秒（）时4分路程（）米192千米1000米245022501、笔记本每本5元。4、每千克苹果15元。3、每支棒棒糖5角钱。2、铅笔每支1元。笔记本的单价笔记本的单价 5元本元本。苹果的单价苹果的单价 15元千克元千克。棒棒糖的单价棒棒糖的单价 5角支角支。铅笔的单价铅笔的单价 1元支元支。1、特快列车每小时可行160千米。4、光的传播速度每秒约30万千米。3、飞机每分钟可飞行12千米。2、小林每分钟走60米。特快列车特快列车 的速度的速度 160千米千米时时。光的速度光的速度 30万千米万千米秒秒。飞机的速度飞机的速度 12千米千米分分。小林的速度小林的速度 60米米分分。我是聪明的小法官。（对的打我是聪明的小法官。（对的打“”，错的打错的打“”。）。）（1）已知每把尺子的价钱和买的数量，求总价。）已知每把尺子的价钱和买的数量，求总价。要用尺子的单价乘数量。要用尺子的单价乘数量。（）（2）李东买了）李东买了5千克的苹果，要求一共用了多少钱千克的苹果，要求一共用了多少钱？还要知道？还要知道 每个苹果多少钱。每个苹果多少钱。（3）知道）知道8个西瓜共个西瓜共32元，可以求一个西瓜多少钱。元，可以求一个西瓜多少钱。（）（）218元元/套套16米米/秒秒3405=1700（米）（米）答：可以传播答：可以传播1700米。米。32548=15600（元）（元）答：一共要付答：一共要付15600元。元。1.一条毛巾一条毛巾6元钱元钱2.一包毛巾一包毛巾240元元3.商店第一天卖了商店第一天卖了38条条4.后后5天一共卖了天一共卖了4包包用以上条件可以提出多少个用以上条件可以提出多少个不同的的问题？并解答。不同的的问题？并解答。通过本课的学习，你有什么收获？通过本课的学习，你有什么收获？