增强安全意识提高避险能力 (3).pptx

增强安全意识提高避险能力敦好初中 肖世均一、教学目标1培养安全意识，运用基本方法预防意外伤害。2举例说出应对危急情况的基本原则和程序。3尝试模拟拨打急救报警电话，练习意外伤害的简单紧急处理方法。二、教学重点与难点（一）教学重点 预防溺水和交通事故的方法。（二）教学难点 识别日常生活中存在的可能导致意外伤害的危险因素，预防意外伤害的发生。三、教学内容（一）意外伤害（二）预防意外伤害的原则1加强安全意识。2善于发现隐患。3主动消除隐患。（三）预防溺水1中学生在哪些情况下容易出现溺水在现实生活中，有多种原因会导致溺水，其中导致中学生溺水的原因大致有以下四种。（1）环境原因：指对游泳场所环境的情况不了解，如在缺乏深水区和浅水区标志的游泳池贸然下水或盲目跳水时出现意外而导致溺水，或在江、河、湖泊等缺少安全防护的场所游野泳时出现意外而导致溺水。（2）身体原因：指患有不宜游泳的疾病，如心脏病、癫痫等，游泳时发病而导致溺水；以及因病后体力不佳或体弱体力不支等生理原因导致溺水。（3）心理及技术原因：指不会游泳或游泳技术不佳的人下水后，出现体力不支或方法不当时，由于对游泳安全、救生常识（自救）不了解，在面对抽筋、呛水等意外情况时，惊慌失措，不会处理或处理不当而导致溺水。（4）外力原因：指游泳者突然被外力（人或物）撞击致伤或昏迷而溺水；也可能被溺水者紧抱不放而致溺水。溺水可能只是单一的原因导致的，也可能是由多种原因共同作用导致的。2溺水的危害人落水后，水、泥沙等会阻塞呼吸道，或因呼吸道痉挛而引起缺氧、窒息、死亡，落水被淹后一般46分钟即可致死。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；46分钟后身体便遭受不可逆的伤害。溺水轻者，落水时问较短，吸入水量少于2毫升千克体重时，出现轻度缺氧现象，口唇、四肢末端青紫，面肿，四肢发硬，呼吸浅表。重者，落水时间较长，吸水量在10毫升千克体重以上，出现低氧血症，面色青紫，口鼻腔充满血性泡沫，四肢冰冷，昏睡不醒，瞳孔散大，呼吸停止。3溺水的预防与应急处理（1）游泳者前期防护关注自身状况、做好热身运动。游泳者在游泳前要清楚自己的身体健康状况，要做好各项准备，下水前应先充分活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。对于自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免因呛水而导致溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。不游野泳，不独自一人外出游泳，更不要到不了解环境情况（包括水深、流速、水底情况、有无水草）的水域或比较危险的地方（如水流湍急或过深的水域）去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境要了解清楚。如果集体组织外出游泳，必须由教师或熟悉水性的人带领前往，以便互相照顾。下水前后都要清点人数，并指定救生员做安全保护。（2）溺水者自救发生意外情况时要保持镇静，积极自救。在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。远离岸边且体力不支时，可放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，身体下沉时，可将手掌下压。要注意保存体力，等待救援。如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，应立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。当有人进行救助时，应积极配合他人的救助。溺水者在水中要镇静，双手划动，观察救助者扔过来的救生物品，迅速靠上去。当救助者游到自己的身边时，不要乱打水，蹬水，应配合救助者，仰卧水面，由救助者将自己拖拽到安全地带。（3）对溺水者施救流程及注意事项仔细观察环境，求助于成年人。作为未成年人，如果发现有人溺水，不要逞能而贸然下水营救，一定要做好自我防护，仔细观察环境，如发现有成年人，应立即大声呼救。也可利用周围的工具，如救生圈、竹竿、木板、绳索等物，抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险等危险性活动。拨打急救电话：120。在对溺水者进行营救的同时，还要尽快就近拨打急救电话120或999，以免延误救治。溺水者上岸后的应急救治。溺水者在被救上岸后，在等待专业救护人员到来之前，可以对溺水者进行如下简单处理。清理口鼻中异物：让溺水者头朝下，用手指清除其口中杂物，要避免舌后坠（舌后坠即舌头移向后方，可堵住呼吸道），确保呼吸道畅通。倾出呼吸道积水：抢救者右腿跪地，左腿弯曲，将溺水者腹部横向放置于施救者屈起的大腿上，使溺水者头部下垂；然后颤动大腿或按压溺水者背部，使溺水者呼吸道内积水倾出；或者让溺水者俯卧于抢救者肩部，使其头部下垂，当抢救者来回跑动时就可倾出其呼吸道内积水，注意千万不能让溺水者头朝上抱着。心肺复苏：对呼吸停止的溺水者做人工呼吸，对呼吸及心跳停止不久的溺水者，迅速进行口对口（鼻）式人工呼吸，同时做胸外心脏按压，抢救工作最好有两个人，人工呼吸与胸外心脏按压同时进行，交替实施。（四）预防交通事故中学生每天上学放学的路上，正是交通最繁忙拥挤的时候。道路上车多人多，如果同学们不注意交通安全，随意在道路上穿行、猛跑，就很容易发生交通事故。因此，走在路上或骑自行车一定要注意交通安全。当同学们行走在路上时应注意以下几点。1横穿马路要走人行横道，没有人行道的靠路边安全地方行走。2在车辆多和交通事故容易发生的路口地段，交通部门设有交通护栏，同学们切不可图一时省事，翻越护栏、隔离墩，酿成事故。3严格遵守交通规则，要牢记“一慢、二看、三通过”，遵守信号灯的规定：绿灯亮，可以通过，红灯亮，不准通过，黄灯闪烁时，不要进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通过。4要注意不要在马路上踢球、溜旱冰、玩滑板等，也不可在马路上读书看报、玩手机。要精力集中，观察周围情况，注意安全。5当车辆临近时，一定不要突然横穿，与车辆一比高低。当同学们骑自行车时应注意以下几点。1不满十二岁的同学，是不准骑自行车上马路的，但某些同学图方便，怀有侥幸心理，认为自己虽然年龄不够，但技术没问题。奉劝这些同学，为了自身的安全请放弃这种冒险行为。2同学们上学放学经常结伴而行，为了说话方便，常常并排骑车，有时还勾肩搭背，甚至比赛车技，如双手离把，单手扶把等，忘乎所以，结果出现险情和发生车祸后悔已晚。3骑车时，衣着颜色最好选择红色、黄色或橙色。因为交通信号中红色与黄色多与车辆的禁行或准备有关，能引起司机的警觉。4从胡同进入大马路时，不要突然窜出；从窄马路进人宽马路时，要停车看清左右情况后再通过，以防发生交通事故。5骑自行车通过公共汽车站时，上下车的人很多，这时要放慢车速，提前按铃，避免发生刮碰事故。6拐弯时，请用手示意。7骑车的同学要经常检查前后车闸、铃是否灵敏有效。特殊天气同学们需注意以下几点。1雨天骑自行车时，应着雨衣，不要撑伞。2冬天路面有冰雪时，轮胎气不要打得太足，以增加轮胎与路面的摩擦力。（五）危急时刻，科学救助1冷静判断。2呼救求援。3现场救护心肺复苏人工呼吸：将溺水者仰面躺在地上，使其头部后仰，用一只手捏住其鼻孔，嘴对嘴轻缓吹气，注意溺水者胸部有没有隆起和回落，如果有，说明呼吸道畅通。尽可能快做六次吹气，然后每分钟1520次，直到其恢复正常呼吸。胸外心脏按压：让溺水者仰卧，用拳头叩击心前区l2次，用力要适当。然后，双手重叠放在溺水者胸骨中下13交界处，有规律不间断地用力按压。按压时双臂绷直，频率要达到80100次分，深度34厘米（儿童为23厘米）。直到能够摸到病人颈动脉搏动时停止。可先吹两口气，再进行30次心脏挤压。谢谢观看！