人教版八年级思品上第八课第一框《竞争？合作？》教学设计.ppt

第八课第八课竞争合作求双赢竞争合作求双赢第一框第一框 竞争？合作？竞争？合作？授课教师：陈永翔授课教师：陈永翔思南县三溪初级中学思南县三溪初级中学20162016年年1111月月漫画漫画龟兔赛跑新传龟兔赛跑新传漫画表达了什么道理？漫画表达了什么道理？的故事的故事 同学们都知道食草动物的天敌是食肉动物，同学们都知道食草动物的天敌是食肉动物，它们始终相生相克。在美国的阿拉斯加自然保它们始终相生相克。在美国的阿拉斯加自然保护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没有了天敌，生活很是悠闲，不再四处奔波，便有了天敌，生活很是悠闲，不再四处奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃勃，恢复了往日的灵秀。勃，恢复了往日的灵秀。在自然界，物竞天择，适者在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部，不同物种生存。同一物种内部，不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。之间，竞争都是激烈而残酷的。在自然界中，动物间离不开竞在自然界中，动物间离不开竞争。那么人类社会有没有竞争？竞争。那么人类社会有没有竞争？竞争体现在哪些方面？争体现在哪些方面？经经 济济 竞竞 争争中国中国T T9999式主战坦克式主战坦克PTPT9191主战坦克主战坦克米格米格2929F18F18军事竞争军事竞争科技竞争科技竞争美国航天飞机美国航天飞机中国神舟六号中国神舟六号文文化化竞竞争争中国中国电电影金影金鸡奖鸡奖 美国奥斯卡金像美国奥斯卡金像奖奖 人人才才竞竞争争体体育育竞竞争争竞争无处不在。竞争无处不在。当今社会，生活当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。激烈。思考：看完这些图片后你有何感受？思考：看完这些图片后你有何感受？想一想：想一想：学学校校生生活活中中，竞竞争争主主要要表表现现在在哪哪些些方面？方面？（1 1）每月的月考、期中考试、期末考试等）每月的月考、期中考试、期末考试等（2 2）体育运动会、趣味运动会等）体育运动会、趣味运动会等（3 3）班级的管理离不开好的管理人员）班级的管理离不开好的管理人员（4 4）文艺联欢、美术评比等文艺节目）文艺联欢、美术评比等文艺节目 学习上的竞争学习上的竞争体育方面的竞争体育方面的竞争班干部的竞选班干部的竞选特长的较量特长的较量答：学习上、学科竞赛上、个人素质比答：学习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、体育活动中赛上、体育活动中竞争无所不在。竞争无所不在。想一想：想一想：竞竞争争的的存存在在对对我我们们每每一一个个人人有有什什么么影响？影响？竞竞争争的的存存在在对对我我们们每每一一个个人人有有什什么么影影响？响？一、平等竞争一、平等竞争1、竞争积极作用和消极作用是、竞争积极作用和消极作用是什么？什么？竞争对我们有利也有弊竞争对我们有利也有弊1、它给我们以直接现实的追求目标，赋予我、它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；能，提高学习和工作的效率；（1）竞争的积极作用：）竞争的积极作用：2、使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，、使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；发现自己的局限性，提高自己的水平；3、能让我们的集体更富有生气，丰富我们的、能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。生活，增添学习和生活的乐趣。1010月月3030日晚，北大信息科技学院研究生的日晚，北大信息科技学院研究生的成俊将自己吊死在屋子里。成俊将自己吊死在屋子里。自杀前，成俊曾打电话给家人，说计算机自杀前，成俊曾打电话给家人，说计算机系天才太多，感觉学业的压力特别大。系天才太多，感觉学业的压力特别大。哥哥成钢哽咽着说，弟弟今年才哥哥成钢哽咽着说，弟弟今年才2323岁，读岁，读研后，一直是父母的骄傲。得知儿子的噩耗后，研后，一直是父母的骄傲。得知儿子的噩耗后，成俊的父母几乎崩溃。成俊的父母几乎崩溃。北大研究生自缢身亡北大研究生自缢身亡(2)(2)竞争的消极作用竞争的消极作用3、更严重的是，出现怨恨别人超过自己的、更严重的是，出现怨恨别人超过自己的忌忌妒心理妒心理。竞争的消极作用：竞争的消极作用：1、它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，、它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；使某些失败者丧失信心、产生自卑感；2、竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张、竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；和焦虑；想一想：想一想：你嫉妒过别人吗？如果有，请你谈谈当时的心理感受。你嫉妒过别人吗？如果有，请你谈谈当时的心理感受。当有人忌妒你的时候，你该怎么办？当有人忌妒你的时候，你该怎么办？你对克服嫉妒心理有什么高招？说出来与大家分享。你对克服嫉妒心理有什么高招？说出来与大家分享。1、对竞争对手保持高度的、对竞争对手保持高度的“戒备戒备”，生怕别，生怕别人超过自己，对对手的不良处境人超过自己，对对手的不良处境“幸灾乐祸幸灾乐祸”等等。等等。2 2、做一个合格的竞争者，就要、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。培养健康的竞争意识。3 3、保持良好的心态，提高道德修养，克服狭、保持良好的心态，提高道德修养，克服狭隘意识。隘意识。一、平等竞争一、平等竞争2、忌妒心理的危害及处理、忌妒心理的危害及处理 1、忌妒是竞争的副产品，有时它还是人们进、忌妒是竞争的副产品，有时它还是人们进取的动力，但忌妒心理是一种微妙、强烈而取的动力，但忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大危害。己的消极心理，对我们的发展有很大危害。2、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。培养健康的竞争意识。如果是你，你怎么办？如果是你，你怎么办？P.911.你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。本书。2.期中考试前，学习非常紧张，有同学期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你经常让你给他解答问题。给他解答问题。3.班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参加班干部竞选。加班干部竞选。答：借给这个同学。因为互相帮助才能共同进步。答：借给这个同学。因为互相帮助才能共同进步。答：帮助这个同学。因为帮助他人才能共同进步。答：帮助这个同学。因为帮助他人才能共同进步。答：参加竞选。因为有竞争，我们才能够进步得更快。答：参加竞选。因为有竞争，我们才能够进步得更快。为什么运动员赛跑时要站在同一起跑线上？为什么运动员赛跑时要站在同一起跑线上？一、平等竞争一、平等竞争3、竞争的规则是什么？、竞争的规则是什么？4.4.参与竞争的目的是什么？参与竞争的目的是什么？1)1)规则：公平竞争；竞争中要遵守的基规则：公平竞争；竞争中要遵守的基本准则本准则道德、法律。道德、法律。2)2)目的：目的：超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。从刘国梁和从刘国梁和孔令辉的经历，孔令辉的经历，我们能得到哪我们能得到哪些启示？些启示？阅读：阅读：P.92P.92刘国梁、孔令辉双打夺金刘国梁、孔令辉双打夺金 答：他们正确地对待答：他们正确地对待竞争，没有忌妒，而竞争，没有忌妒，而是共同努力，都取得是共同努力，都取得成绩。所以我们要正成绩。所以我们要正确对待竞争。确对待竞争。3.3.怎样才能做到既不伤和气，又能达到比怎样才能做到既不伤和气，又能达到比赛的目的赛的目的？答：只有保持良好心态，本着公平竞争的答：只有保持良好心态，本着公平竞争的原则，遵守道德和法律，才能做到这样。原则，遵守道德和法律，才能做到这样。2.比赛必然伤和气比赛必然伤和气吗？吗？答：不一定伤和气。答：不一定伤和气。主要取决双方的心主要取决双方的心态和修养。态和修养。动物世界里有这样一个场面：在茫茫的荒野上，动物世界里有这样一个场面：在茫茫的荒野上，一群水牛在河边饮水。此时，狮子在河岸的草中潜伏一群水牛在河边饮水。此时，狮子在河岸的草中潜伏着，偷窥着。突然，几只母狮子奔腾而出，数百头水着，偷窥着。突然，几只母狮子奔腾而出，数百头水牛一哄而散。有一只母狮子抓牢一头十分健壮的水牛牛一哄而散。有一只母狮子抓牢一头十分健壮的水牛屁股。这是狮子对付水牛的惯技：一只咬住牛屁股，屁股。这是狮子对付水牛的惯技：一只咬住牛屁股，另一只迅速冲到牛前，前后夹击。前面的狮子瞅准了另一只迅速冲到牛前，前后夹击。前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛角，一口咬住了牛嘴，牛嘴、一个机会，避开锋利的牛角，一口咬住了牛嘴，牛嘴、牛鼻是水牛的生命之穴。两下僵持，直到牛的体力不牛鼻是水牛的生命之穴。两下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地，狮子顺势扭断牛的脖子，密封它的气支，轰然倒地，狮子顺势扭断牛的脖子，密封它的气管，使其断气。管，使其断气。在狮子撕杀一头水牛的时候，那数百头水牛在做在狮子撕杀一头水牛的时候，那数百头水牛在做什么呢？它们就在不远处隔岸观火。什么呢？它们就在不远处隔岸观火。逃命的水牛逃命的水牛二、合作共享二、合作共享百万角马一段百万角马一段3000公里的漫长旅程大迁徙公里的漫长旅程大迁徙每年的每年的6、7月间，随着旱季来临和青草逐渐被月间，随着旱季来临和青草逐渐被吃光，上百万头的角马（最多的时候达到吃光，上百万头的角马（最多的时候达到200万头）万头）从坦桑尼亚的塞伦盖蒂国家公园（从坦桑尼亚的塞伦盖蒂国家公园（Serengeti，世界，世界最大的野生动物园）北上，向着肯尼亚的马赛马拉最大的野生动物园）北上，向着肯尼亚的马赛马拉（MasaiMara）国家自然保护区进发，寻找从东面）国家自然保护区进发，寻找从东面印度洋的季候风和暴雨所帶來的充足水源和食物，印度洋的季候风和暴雨所帶來的充足水源和食物，到到11月前，再从马赛马拉返回：这是一段月前，再从马赛马拉返回：这是一段3000公里公里的漫长旅程，途中不仅要穿越狮子、豹子埋伏的草的漫长旅程，途中不仅要穿越狮子、豹子埋伏的草原，还要跨越布满鳄鱼的马拉河，有数十万角马将原，还要跨越布满鳄鱼的马拉河，有数十万角马将死在路上，抛尸荒野，但也有数十万头小角马在路死在路上，抛尸荒野，但也有数十万头小角马在路上出生。这是自然界最伟大的迁徙过程之一。上出生。这是自然界最伟大的迁徙过程之一。数万头奔腾的角马扬起漫天灰尘数万头奔腾的角马扬起漫天灰尘角马前扑后继地跃进马拉河，向着梦中的草原奔去角马前扑后继地跃进马拉河，向着梦中的草原奔去过了河的角马挤满了河岸过了河的角马挤满了河岸拥挤在河中的角马使本来就不宽阔的马拉河显得更加狭窄拥挤在河中的角马使本来就不宽阔的马拉河显得更加狭窄角马角马在河边聚集到一定的数量时在河边聚集到一定的数量时才会开始过河，在角才会开始过河，在角马过河最壮观的时候，一大群角马竟然要花超过马过河最壮观的时候，一大群角马竟然要花超过1个小时个小时的时间才能够完全跨越。的时间才能够完全跨越。角马非常警觉，稍有动静便会停止过河，当角马过河被角马非常警觉，稍有动静便会停止过河，当角马过河被打断后，一些已经过河的角马会打断后，一些已经过河的角马会再次渡过再次渡过危险的马拉河来危险的马拉河来寻找自己未过河的寻找自己未过河的“亲人亲人”。某处人家，人都因事出去了，只有某处人家，人都因事出去了，只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋忽跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子见了，大叫起来，可是然失了火，跛子见了，大叫起来，可是不会走路，着急也没用。瞎子能走路，不会走路，着急也没用。瞎子能走路，却不知道火在那里，向哪里逃才好！二却不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起来。瞎子背着跛子，人急中生智，合作起来。瞎子背着跛子，跛子指导方向，由瞎子背着走路，这才跛子指导方向，由瞎子背着走路，这才逃出了这所火宅。逃出了这所火宅。跛子与瞎子跛子与瞎子政政治治合合作作经经济济合合作作文文化化合合作作军军事合事合作作导读：导读：P.93汤姆种南瓜汤姆种南瓜1 1、汤姆帮助竞争对手的、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？结果是什么？2 2、结合此例，谈谈合作的重要性。、结合此例，谈谈合作的重要性。答：在社会生活中，谁都不能脱离群体而答：在社会生活中，谁都不能脱离群体而单独存在，因为个人的力量必竟是有限的。单独存在，因为个人的力量必竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。勇气和战胜困难的力量。P.93P.93答：实现多赢答：实现多赢(大家都大家都获得好处获得好处)。二、合作共享二、合作共享1、合作共享的关系、合作共享的关系是什么？是什么？合作是共享的基合作是共享的基础，共享是合作的础，共享是合作的必然结果。必然结果。个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。合作。合作的成果属于大家，由大家共享。基础基础必然结果必然结果集体主集体主义精神义精神要要求求核心核心合作合作共享共享分工分工:各方承担责任、各方承担责任、完成各自的任务完成各自的任务社会生活中，谁都不可能脱离群体社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。对困难的勇气和战胜困难的力量。在社会生活中，为什么要与他人进在社会生活中，为什么要与他人进行合作？行合作？那是在南美森林，一大群蚂蚁被林火包那是在南美森林，一大群蚂蚁被林火包围，火圈在迅速缩小，黑压压的蚁群瞬间被围，火圈在迅速缩小，黑压压的蚁群瞬间被大火所吞噬。在这千钧一发之即，蚁群迅速大火所吞噬。在这千钧一发之即，蚁群迅速聚集到了一起，抱成一个巨型蚁球。那蚁球聚集到了一起，抱成一个巨型蚁球。那蚁球顺势向小河方向滚去，熊熊大火炼焦了蚁球顺势向小河方向滚去，熊熊大火炼焦了蚁球外围的蚂蚁，不断地发出爆裂声。但蚁球没外围的蚂蚁，不断地发出爆裂声。但蚁球没有被烧散，它迅速地滚过火区，进入小河。有被烧散，它迅速地滚过火区，进入小河。这时人们竟然惊奇地发现：大批的蚂蚁得救这时人们竟然惊奇地发现：大批的蚂蚁得救了！了！合作的力量合作的力量 蚂蚁战胜大火的事实，蚂蚁战胜大火的事实，正说明了合作正说明了合作的力量是无穷的。的力量是无穷的。讨论：讨论：(课本第课本第9 39 3页页)1 1、为什么一根木棍容易折断，而一把木棍就、为什么一根木棍容易折断，而一把木棍就折不断？折不断？2 2、从实验中你明白了什么道理？、从实验中你明白了什么道理？3 3、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来与大、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来与大家分享。家分享。答：个人的力量是有限的，合作的力量答：个人的力量是有限的，合作的力量是无穷的。是无穷的。答：答：一根木棍很脆弱，而一把木棍，则能合一根木棍很脆弱，而一把木棍，则能合力对抗外力的作用。力对抗外力的作用。1 1、合作，是事业成功的土壤。任何事业的、合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。成功，都需要良好的合作。2 2、合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。3 3、一个具有合作精神、合作能力的人，也、一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。成功的可能。4 4、精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。助互惠能让我们取得更大的胜利。2、合作共享的意义、合作共享的意义是什么？是什么？竞争竞争?合作？合作？平等竞争平等竞争合作共享合作共享竞争积极作用和消极作用竞争积极作用和消极作用忌妒心理的危害及处理忌妒心理的危害及处理竞争的规则和目的竞争的规则和目的合作共享的关系合作共享的关系合作共享的意义合作共享的意义 小结小结 通过本节通过本节课学习给课学习给我们什么我们什么启示？启示？因为竞争，因为竞争，我们要做像鹰一样的个人。我们要做像鹰一样的个人。因为合作，因为合作，我们要做像雁一样的团队。我们要做像雁一样的团队。