2首届诺贝尔奖颁发 (2)(精品).pptx

新闻三篇：新闻三篇：首届诺贝尔奖颁发首届诺贝尔奖颁发“飞天飞天”凌空凌空一着惊海天一着惊海天李村二中李村二中 李瑜清李瑜清学习目标1、了解课文内容，理解作者通过新闻事实传达出的观点或情感。2、分析3种新闻题材的异同，了解三种新闻题材的写法。3、初步感知新闻采访的过程。巩固旧知：1、广义的新闻包括：狭义的新闻指：2、消息的结构：3、消息的要素包括：4、阅读新闻的策略有：独立完成二人小组交流答案订正答案。消息 特写 报告文学 新闻评论等专指消息标题 导语 主体 背景 结语何时 何地 何人 何事 何故 如何（1）从新闻要素的角度把握课文的内容（2）在比较中了解不同新闻体裁的特点 （3）边读课文边揣摩作者的态度与倾向检查预习课题体裁体裁新新闻要素要素作者作者观点或感情点或感情倾向向首届诺贝尔奖颁首届诺贝尔奖颁发发“飞天飞天”凌空凌空一着惊海天一着惊海天消息消息新闻特写新闻特写通讯通讯首届诺贝尔奖颁发首届诺贝尔奖颁发跳水姑娘吕伟夺魁跳水姑娘吕伟夺魁我国航母舰载战斗我国航母舰载战斗机首架次成功着航机首架次成功着航小组抢答，计分小组抢答，计分自主学习1、理清首届诺贝尔奖颁发的结构，以此篇文章为例，说明消息的“倒金字塔结构”；2、“飞天”凌空主要描写了哪些画面，以此篇文章为例，说明新闻特写的的特点。3、一着惊海天一文，讲了一件什么事？请概述其情节，找到文中插叙的内容，揣摩其作用。4、了解新闻背后的故事。自主学习自主学习四人小组交流四人小组交流展示研讨展示研讨合作探究：分析异同（小组合作，展示点拨）比比较点点同同异异题材材特点特点时效性效性报道道对象象篇幅篇幅主要表主要表达方式达方式语言言消息消息新新闻特特写写通通讯新闻新闻 真实真实强强一般一般弱弱新闻事件整体（报道新闻事件报道新闻事件）新闻事件的某一场景（描绘新闻描绘新闻瞬间）瞬间）新闻事件整体及细节（讲述新闻讲述新闻故事）故事）一般或较短篇幅比较灵活较长以记叙、以记叙、说明为说明为主主以记叙、以记叙、描写为描写为主主综合运综合运用多种用多种表达方表达方式式准确、准确、严谨严谨生动生动生动生动反馈检测：请判断下列文章的题材并回答问题一、看个“咳嗽”要掏元 本报讯 （记者 李红鹰 实习生 吴 芳）日，武昌杨先生带着岁的女儿到市儿童医院看病，没想到看了个“咳嗽”就要花多元。因此，他于昨日投诉到本报新闻。据称，杨先生被导医引到专治哮喘的陈教授诊室，陈问了几句，让他先带女儿去验血，发现孩子对常见的种物质的过敏反应均呈阳性。陈教授根据孩子患过湿疹，判定孩子是过敏性体质，便在病历和处方单上分别开了处方。杨先生见药开得很多，病历上字又看不懂，便问孩子得的什么病，陈教授说：“按我开的药吃就行了。”一划价，药费加治疗费元，加上验血费元，共元！有医务人员小声提醒杨先生：“你的药开多了。”杨先生返回诊室问陈教授，陈教授称这是一个疗程的药。杨先生回家后发现，一种叫“贝亚宁”的药上写着：过敏性体质慎用。杨不解：既然孩子是过敏性体质，为什么还要给孩子开这种药呢？细看病历又意外发现：陈教授开给药房的处方里写的是“贝亚宁盒、臣功华芬愈美颗盒、力欣奇盒”；而病历上没有“贝亚宁”和“臣功华芬愈美颗”这两味药，“力欣奇”也只写有盒。再深入解读药品说明书：盒“贝亚宁”可用个半月！面对杨先生质疑，陈教授昨日解释：“贝亚宁”是一种免疫调节剂，虽然是“过敏性体质慎用”，但她是在给孩子开了脱敏药的前提下开出这种药的。至于为何病历上处方药品数量比购药处方单上少，陈的原话是：为患者家长的经济承受能力做考虑。该院负责人就此表示：陈教授的行为肯定是有差错的，院方会根据院内质量管理条例对其进行处理。最后，应杨先生要求，院方将杨手上的价值元的“贝亚宁”退掉。问：分析本文的结构及特点：标题问：分析本文的结构及特点：标题？导语？主体？导语？主体？阅读今天，我们豪迈受阅，判断其题材，把握文章内容，了解其采访的过程。