思想品德人教版八年级上册第一框：我知我家.ppt

在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。我送你回家吧。”“家家？我没有？我没有家。家。”警察指着远处的一幢别墅说：警察指着远处的一幢别墅说：“那不那不是你的家吗？是你的家吗？”富豪说：富豪说：“那那是我的房子。是我的房子。”某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。我又有家了。”家里有亲人，家中有亲情家里有亲人，家中有亲情家是温暖的避风港；家是温暖的避风港；家是一片蓝天；家是一片蓝天；家是一把伞家是一把伞；三三毛毛最最渴渴望望得得到到的的是是什什么么？什么是家什么是家(家庭家庭)?家与家庭有关，一般来说家庭是由婚姻关系、家与家庭有关，一般来说家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织生活组织。关系：婚姻关系关系：婚姻关系 血缘关系血缘关系 收养关系收养关系核核 心心 家家 庭：父母和未婚子女两代人庭：父母和未婚子女两代人主主 干干 家家 庭：祖父母（外祖父母）父母庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人及第三代人单单 亲亲 家家 庭庭 ：父母中的一方与子女一起：父母中的一方与子女一起生活生活联联 合合 家家 庭：父母与多对已婚子女组成庭：父母与多对已婚子女组成其其 他他 家家 庭：丁克家庭庭：丁克家庭你现在的家庭属于什么类型？你现在的家庭属于什么类型？你的家庭（家族）中，有什么值得称道的地方？你的家庭（家族）中，有什么值得称道的地方？家庭的功能家庭的功能物质生产功能物质生产功能人口生产功能人口生产功能消费功能消费功能抚育赡养功能抚育赡养功能教育功能教育功能休息娱乐功能休息娱乐功能 我们感受家庭的温暖，体会父母的辛我们感受家庭的温暖，体会父母的辛我们感受家庭的温暖，体会父母的辛我们感受家庭的温暖，体会父母的辛劳增强对家庭的责任感，与父母家人和睦劳增强对家庭的责任感，与父母家人和睦劳增强对家庭的责任感，与父母家人和睦劳增强对家庭的责任感，与父母家人和睦相处，都与家庭功能有密切关系。相处，都与家庭功能有密切关系。相处，都与家庭功能有密切关系。相处，都与家庭功能有密切关系。D D、“选选择择什什么么样样的的父父母母”B B、小萍的爸爸是残疾人，守着一家小店，靠微薄的利润、小萍的爸爸是残疾人，守着一家小店，靠微薄的利润养家糊口养家糊口C C、小宁的爸爸妈妈很普通，都是一个袜厂流水线上的工、小宁的爸爸妈妈很普通，都是一个袜厂流水线上的工人。他们无法像其他家长那样给儿子足够的零花钱人。他们无法像其他家长那样给儿子足够的零花钱A A、小小田田的的父父母母身身体体都都很很差差，母母亲亲一一直直瘫瘫痪痪在在床床，父父亲亲患了肝炎，患了肝炎，家境一直不富裕。家境一直不富裕。父母给予我们生命，这种天然生成的最父母给予我们生命，这种天然生成的最自然的亲情，是无法选择、无法改变的。自然的亲情，是无法选择、无法改变的。与父母的关系不可选择与父母的关系不可选择与父母的血缘关系不可选择我们的生命是父母给的我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。“慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。”一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者：智者：“假如有人用万换你强健的四肢，你愿意吗假如有人用万换你强健的四肢，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：智者：“假如有人用万换你明亮的眼睛，你愿意假如有人用万换你明亮的眼睛，你愿意吗？吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：智者：“假如有人用亿元换你健康的生命，你愿意吗？假如有人用亿元换你健康的生命，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。一亿一千一百万的巨额财富。”学会感恩父母学会感恩父母绘一棵家庭树绘一棵家庭树 我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。质，立志为家庭作出自己的贡献。学会感恩你就会学会感恩你就会更爱你的家！更爱你的家！同学们同学们再见！再见！