数学华东师大版七年级下册认识轴对称.pptx

第九章第九章 多边形多边形 9.1 三角形（三角形（1）东方市第二中学东方市第二中学 苏笃文苏笃文本节课目标本节课目标1.感受三角形是最基本的几何图形，体感受三角形是最基本的几何图形，体会数学在生活中的广泛应用，会用符号、会数学在生活中的广泛应用，会用符号、字母表示三角形，并了解按边的相等关字母表示三角形，并了解按边的相等关系对三角形进行分类；系对三角形进行分类；2.理解与三角形有关的概念，培养学生理解与三角形有关的概念，培养学生的空间观念和推理能力；的空间观念和推理能力；3.感受数学分类讨论的思想，培养延津感受数学分类讨论的思想，培养延津的数学态度。的数学态度。本节课的重、难点本节课的重、难点1、重点：与三角形的有关概念以及对三角形的分类；2、难点：三角形的概念动一动手动一动手1、自己动手画一个你认为不同的三角形，并试着归纳出什么是三角形？二、探究新知二、探究新知 1、三角形的定义 由三条不在同一直线不在同一直线上的线段首尾顺次连接首尾顺次连接组成的平面图形，称为三角形。ABCcba三角形三要素三角形三要素 三角形的内角、外角三角形的内角、外角D思考思考三角形的分类三角形的分类图9.3.1中，三个三角形的内角有什么特点？（1）（2）（3）（一）按角分类（一）按角分类 三角形锐角三角形角三角形钝角三角形角三角形直角三角形直角三角形小于90度有一个角等于90度大于90度，小于180度（二）按边分类 图9.1.4中，三个三角形的边各有什么特点？等边三角形是等腰三角形的特殊等边三角形是等腰三角形的特殊情况。情况。两条边相等三边相等等腰三角形等腰三角形等等边三角形三角形三角形分类三角形分类课堂练习课堂练习如图：以 BC 为边的三角形有 、。小结小结