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    (精品)本章作业.ppt

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    (精品)本章作业.ppt

    气体制取综合气体的制取装置包括发生装置和收集装置发生装置的选择:药品为固体且需加热药品的状态和反应条件药品为液体和固体(或液体)且需加热药品为液体和固体(或液体)且不需加热可以控制反应的速率发生装置的选择:药品为液体和固体且不需加热可以随时添加液体活塞控制滴加液体的速度少量气体简易发生装置较多量气体发生装置长颈漏斗下端伸入液面之下(形成液封)防止气体经长颈漏斗逸散到空气中去控制反应停止与开始优点:控制反应的开始:打开弹簧夹现象:试管内液面上升,漫过有孔塑料板,产生气泡控制反应的停止:关闭弹簧夹现象:反应产生气体,试管内气压增大,液体倒流进长颈漏斗,当液面低于有孔塑料板,反应停止注意点:1.对固体反应物的要求:块状不溶物2.加入液体的量不可过多,漫过有孔塑料板即可,否则液体过多,当反应停止时,液体倒流进长颈漏斗,直至溢出不能控制反应停止的原因:1.装置漏气2.液体已经反应完3.随着反应的进行,固体颗粒逐渐变小,漏到试管中简易启普(Kipp)发生器思考:如果液体不够,固体和液体无法接触,反应无法进行,如何解决?向长颈漏斗中加水或将试管倾斜用过氧化氢制O2能否直接选用该装置吗?为什么?_,改进措施:_。家庭用纯碱和食醋制取少量的CO2能否选用该装置吗?为什么?_不能,MnO2为粉状将MnO2用纱布包裹不能,纯碱可溶于水有孔塑料板1.荷兰科学家启普(Kipp)发明的气体发生器如图(甲、乙),其中正在产生气体的是 (填写“甲”或“乙”)。图丙是一种简易启普发生器。请写出:加入液体高度至_处(选a或b),否则_。甲乙丙2.如右图装置,使反应的停止的方法:_现象:_反应产生气体,试管内气压增大,液体倒流进乙b液体过多,当反应停止时,液体倒流进长颈漏斗,直至溢出关闭弹簧夹U型管左端,当液面低于有孔塑料板,反应停止有孔塑料板其他装置活塞控制滴加液体注射器控制滴加液体底部破损的试管铜网干燥管纱布铜线提高干燥管提拉铜线提高破损的试管收集的气体方法向上排空气法向下排空气法排水法主要考虑因素:气体空气向上排空气法主要考虑因素:气体空气向下排空气法导管伸入集气瓶底部:有利于空气的排出还需考虑因素:无毒、无污染、不与空气中物质反应排水法主要考虑因素:难溶于水当气泡连续均匀时开始收集,当有一个大的气泡从瓶外冒出时表明已收集好一有气泡就收集,收集的气体中有空气,收集的气体不纯瓶中装满水的目的:排尽空气一 般需要验满优点:纯度高,缺点:不干燥优点:干燥,缺点:纯度不高向上排空气法的改进拿开短导管和橡皮塞,相当于普通向上排空气法作用:配合吸收装置,用于有毒 (或有污染)气体(密度大 于空气)的收集收集SO2NaOH溶液密度大于空气:长进短出密度小于空气:短进长出(相反方向)收集COCu(NH3)2Cl 溶液向下排空气法的改进拿开短导管和橡皮塞,相当于普通向下排空气法密度小于空气:长进短出密度大于空气:短进长出(相反方向)排水法的改进排水法排水法实质:将水排出如右图,可用该装置收集CO2,图中植物油的作用:,收集气体时,应从端进入。普通的排水法一般 (能、不能)用于收集CO2,因为CO2。用普通的排水法能否收集到CO2?为什么?。植物油ab隔绝CO2与水接触,避免CO2溶于水能溶于水能,因为CO2在水中的溶解度是有限的a不能气体气体放置方法:气体空气气体空气正放倒放

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