《草原》演示课件4.ppt

学习目标学习目标1、学会认字、学会认字7个，生字个，生字6个，个，写摘录笔记。写摘录笔记。2、感受草原的自然美和人情、感受草原的自然美和人情美，体会蒙汉两族人民的深美，体会蒙汉两族人民的深厚友情。厚友情。3、背诵自己喜欢的段落。、背诵自己喜欢的段落。选择自己喜欢的方式选择自己喜欢的方式读课文，解决不认识的字读课文，解决不认识的字词，思考：草原给你留下词，思考：草原给你留下了什么印象？了什么印象？我会读我会读一碧千里一碧千里 明朗明朗 柔美柔美 云际云际 回味回味 洒脱洒脱 拘束拘束 低吟低吟 迂回迂回 热闹热闹蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！阳！自由读课文自由读课文25自然段，自然段，思考：用一个词概括草原人思考：用一个词概括草原人民的特点。民的特点。小组合作小组合作把下面合适的词填入相应的标题中。把下面合适的词填入相应的标题中。盛情盛情 热情热情 激情激情 神情神情 尽情尽情（）迎客）迎客 （）相见）相见 （）款待）款待（）联欢）联欢 （）话别）话别 蒙古族和汉族人民之蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么间的情谊很深，怎么忍心马上就分别！在忍心马上就分别！在夕阳里，大家站在无夕阳里，大家站在无边无际的大草原上，边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情相互倾诉着惜别之情。蒙汉情深何忍别，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！天涯碧草话斜阳！拓展延伸拓展延伸此时，如果你是蒙古同胞，你想此时，如果你是蒙古同胞，你想说些什么？说些什么？此时，如果你是汉族兄弟，你又此时，如果你是汉族兄弟，你又想说些什么？想说些什么？