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    五年级语文下册第一组3白杨课件(精品).ppt

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    五年级语文下册第一组3白杨课件(精品).ppt

    白杨树白杨树:落叶乔木落叶乔木,高,高15153030米,树皮灰白色,米,树皮灰白色,是是一种很普通的树一种很普通的树。生存能力极强生存能力极强,大路,大路边,田埂边,田埂gng旁,有旁,有黄土的地方,就有它黄土的地方,就有它的存在。的存在。用途多样用途多样,可以当柴烧,打家具,可以当柴烧,打家具,做屋檩做屋檩ln栋梁,制栋梁,制作农具。共有作农具。共有4 4个亚个亚种。种。报报编辑、编辑、人民日报人民日报文艺部副主任等职。著有中文艺部副主任等职。著有中篇小说篇小说年青的时候年青的时候,儿童文学作品,儿童文学作品丁丁游历北丁丁游历北京城京城篝火燃烧的时候篝火燃烧的时候彩色的幻想彩色的幻想保卫红保卫红领巾领巾五封信五封信我也要戴红领巾我也要戴红领巾等,散文集等,散文集红河南北红河南北第一个火花第一个火花第十个春天第十个春天风帆风帆非洲的火炬非洲的火炬,诗集,诗集红湖集红湖集花环花环袁鹰袁鹰儿童诗选儿童诗选等。本文选自等。本文选自风帆风帆,有改动。,有改动。袁鹰袁鹰19241924年生,江苏省淮安人。年生,江苏省淮安人。当代著名诗人、儿童文学家、散文当代著名诗人、儿童文学家、散文家。原名田复春,参加工作后改名家。原名田复春,参加工作后改名田钟洛。田钟洛。19451945年年7 7月加入中国共产党。月加入中国共产党。19471947年毕业于之江大学。历任年毕业于之江大学。历任世世界晨报界晨报联合晚报联合晚报新民报新民报记者、记者、编辑。建国后历任编辑。建国后历任解放日解放日新疆建设兵团新疆建设兵团 19491949年,新疆和平解放。旧中国留给这片祖国六分之一的土地满目年,新疆和平解放。旧中国留给这片祖国六分之一的土地满目疮痍和贫困。疮痍和贫困。王震将军率领新疆人民解放军在平暴剿匪、稳固新生的人王震将军率领新疆人民解放军在平暴剿匪、稳固新生的人民政权的同时,开展了轰轰烈烈的大生产运动民政权的同时,开展了轰轰烈烈的大生产运动,迅速增加了新疆的社会,迅速增加了新疆的社会物质财富,赢得了新疆各族人民群众的热烈拥护。物质财富,赢得了新疆各族人民群众的热烈拥护。19541954年年1010月,中央决定驻月,中央决定驻新疆人民解放军新疆人民解放军10.510.5万官兵就地转业万官兵就地转业,组组建新疆生产建设兵团建新疆生产建设兵团,执行屯垦戌边的历史使命,从此拉开了新中国屯,执行屯垦戌边的历史使命,从此拉开了新中国屯垦戌边事业的序幕。垦戌边事业的序幕。5050年来,兵团始终奉行着不与民争利的信条,在天山南北的塔克拉年来,兵团始终奉行着不与民争利的信条,在天山南北的塔克拉玛干、古尔班通固特两大沙漠边缘和自然环境恶劣的边境沿线,玛干、古尔班通固特两大沙漠边缘和自然环境恶劣的边境沿线,兴修水兴修水利利,治沙治碱治沙治碱,植树造林植树造林,先后治理和参与治理了新疆的数十条河流先后治理和参与治理了新疆的数十条河流,修建水库近百座修建水库近百座,从亘古戈壁荒原中,从亘古戈壁荒原中开发良田开发良田16001600多万亩多万亩,建成了一个,建成了一个个田连阡陌、渠系纵横、林带成网的绿洲生态体系。个田连阡陌、渠系纵横、林带成网的绿洲生态体系。上个世纪上个世纪7070年代,美国的一颗人造卫星在古尔班通古特灰黄的沙漠年代,美国的一颗人造卫星在古尔班通古特灰黄的沙漠中发现了一个绿色的半岛。联合国派出中发现了一个绿色的半岛。联合国派出1717人的人的 考察团实地考察后,不觉考察团实地考察后,不觉惊叹:惊叹:这是由兵团农八师这是由兵团农八师150150团的职工们将沙漠逼退了团的职工们将沙漠逼退了6060公里而形成的一公里而形成的一片人造绿洲!片人造绿洲!1.1.运用以前学过的方法识记运用以前学过的方法识记1010个词语,个词语,并并理解词语的意思理解词语的意思。选择自己不够熟悉。选择自己不够熟悉的词语练习书写,做到行款整齐,有一的词语练习书写,做到行款整齐,有一定的书写速度。定的书写速度。2.2.正确流利地朗读课文。正确流利地朗读课文。3.3.整体把握课文内容,整体把握课文内容,把握作者的行文把握作者的行文线索线索。(重点、难点)(重点、难点)清清晰晰 大大伞伞 抚抚摸摸 介介绍绍 新新疆疆 陷陷入入插嘴插嘴 分辩分辩 浑黄一体浑黄一体 高大挺秀高大挺秀 浑黄一体:浑黄一体:全都是黄色,分不出界限。全都是黄色,分不出界限。文中指戈壁自然环境恶劣,没山没水没人文中指戈壁自然环境恶劣,没山没水没人烟,只有漫天黄沙,连天和地的界限也无烟,只有漫天黄沙,连天和地的界限也无法分清。法分清。高大挺秀:高大挺秀:高大笔直,挺拔秀丽超出一高大笔直,挺拔秀丽超出一般。文中用来形容茫茫戈壁上的白杨树,般。文中用来形容茫茫戈壁上的白杨树,在那样恶劣的自然环境中,仍能够长得如在那样恶劣的自然环境中,仍能够长得如此高大,令人赞叹。此高大,令人赞叹。近义词近义词:清晰清晰()分辩分辩()抚摸抚摸()反义词反义词:软弱软弱()表白表白()严肃严肃()清楚清楚争辩争辩摩挲摩挲坚强坚强沉默沉默活泼活泼课课堂堂小小练练习习课文围绕白杨,先从列车窗外的白杨课文围绕白杨,先从列车窗外的白杨树引出两个孩子树引出两个孩子 ,然后写爸爸然后写爸爸 ,最后写爸爸看最后写爸爸看 。对于白杨的争论对于白杨的争论对于白杨特点的介绍对于白杨特点的介绍几棵小白杨树正迎着风沙成长起几棵小白杨树正迎着风沙成长起 来来1.1.练习有感情地朗读爸爸介绍白杨树的练习有感情地朗读爸爸介绍白杨树的那段话。那段话。2.2.抓住重点语句,联系上下文,体会白抓住重点语句,联系上下文,体会白杨的特点和爸爸的心愿。杨的特点和爸爸的心愿。3.3.体会借物喻人的写作特点。体会借物喻人的写作特点。(1 1)认真默读课文认真默读课文1 11212自然段,用横线自然段,用横线画出描写白杨树的句子,并练习有感情地画出描写白杨树的句子,并练习有感情地朗读,想一想白杨树有什么特点?朗读,想一想白杨树有什么特点?(2 2)小组内交流学习情况。小组内交流学习情况。(3 3)汇报展示,欣赏评析。)汇报展示,欣赏评析。白杨树从来就这么直。哪儿需要白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。摇。白杨树的精神:白杨树的精神:一是忠诚无私,尽职尽责;一是忠诚无私,尽职尽责;二是不怕困难,坚强执著。二是不怕困难,坚强执著。白杨树外在特点:白杨树外在特点:高大挺秀,能顶住任何高大挺秀,能顶住任何 自然灾害,在任何环境中都能茁壮成长。自然灾害,在任何环境中都能茁壮成长。(1 1)课文的第)课文的第1313自然段采用了什么修辞自然段采用了什么修辞手法?手法?课文的课文的14141616自然段有没有爸爸想自然段有没有爸爸想表白的心?你从哪里看出来的?表白的心?你从哪里看出来的?(2 2)小组内交流学习情况。小组内交流学习情况。(3 3)汇报展示,欣赏评析。)汇报展示,欣赏评析。他们他们只知道只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们他们只知道只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。疆去念小学,将来再念中学。他们他们只知道只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车还要坐几天汽车。火车还要坐几天汽车。爸爸心里想:爸爸心里想:新疆条件很艰苦,但是我们要像茫茫新疆条件很艰苦,但是我们要像茫茫戈壁的白杨树一样,扎根边疆、无私奉献地建设边疆。戈壁的白杨树一样,扎根边疆、无私奉献地建设边疆。爸爸心里想:爸爸心里想:新疆条件很艰苦,但是我希望我的孩像茫茫新疆条件很艰苦,但是我希望我的孩像茫茫戈壁的白杨树一样,扎根边疆、无私奉献地建设边疆。戈壁的白杨树一样,扎根边疆、无私奉献地建设边疆。爸爸心里想:爸爸心里想:新疆条件很艰苦,但是我新疆条件很艰苦,但是我 相信我们肯定能相信我们肯定能像白杨树一样,扎根边疆、把新疆建设得更加美好。像白杨树一样,扎根边疆、把新疆建设得更加美好。在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。儿需要它们,它们就在这儿生根了。望着这些白杨树,爸爸心里想:望着这些白杨树,爸爸心里想:白杨不择环境,不惧灾害,在新疆的白杨不择环境,不惧灾害,在新疆的戈壁茁壮成长戈壁茁壮成长 ,我们也要服从祖国,我们也要服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆需要,扎根边疆、建设边疆 。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。我的孩子很快如同小白杨树一我的孩子很快如同小白杨树一爸爸心里想:爸爸心里想:样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才了。样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才了。“爸爸爸爸”和白杨树有什和白杨树有什么相同之处?这是一种么相同之处?这是一种什么样的写法?什么样的写法?相同之处:相同之处:不择环不择环境、不讲条件境、不讲条件 ,扎,扎根边疆,无私奉献根边疆,无私奉献地建设边疆。地建设边疆。

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