精品：怀念母亲.ppt

第第6 6课课 怀念母亲怀念母亲R R 六年级上册六年级上册、作者在文章中提到了哪两位母亲？、作者在文章中提到了哪两位母亲？、作者对这两位母亲怀着怎样的感情？、作者对这两位母亲怀着怎样的感情？默读课文，思考问题：默读课文，思考问题：“我对这两个母亲怀着同样崇高我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。的敬意和同样真挚的爱慕。”默读课文第二自然段：默读课文第二自然段：如果把作者对母亲的情感浓缩成一个字，你想浓缩成什么字？为什么？恨我暗暗下定了决心，立下誓言：一旦大学毕我暗暗下定了决心，立下誓言：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲。然而没业，自己找到工作，立即迎养母亲。然而没等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永永等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永永远远地走了。远远地走了。季羡林季羡林永久的悔永久的悔我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况，一想我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况，一想到这，我就会心肝俱裂，眼泪盈眶。当我从北到这，我就会心肝俱裂，眼泪盈眶。当我从北京赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，京赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真不该，我千不该万不该离开了母亲。世界我真不该，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边尊荣，都比不上呆在母亲身边季羡林季羡林永久的悔永久的悔我痛哭了几天，我痛哭了几天，食不下咽食不下咽，寝不安席寝不安席。我真。我真想随母亲于地下。想随母亲于地下。我的愿望我的愿望没能实现，从此我就没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之终天之恨恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。这里写出了这里写出了“我我”失去母亲之失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨，让我们体后的伤心、痛苦和悔恨，让我们体会到会到“我我”对母亲的深情。对母亲的深情。1935年年11月月18日日好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了今天回家，从学校回来，她高兴得不得了但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。看看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲古今中外的母亲都是一样都是一样的！的！儿儿啊啊，妈妈在在等等你你回回家家我的祖国母亲，我是第一次离开她。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。祖国母亲频来入梦的原因是什么呢？（我第一次离开祖国，我热爱祖国（我第一次离开祖国，我热爱祖国。）从这句话，你知道了什么？（作者有一颗爱国心，强烈的思国情。）（作者有一颗爱国心，强烈的思国情。）作者身在异国小城，心中十分忧愁；作者身在异国小城，心中十分忧愁；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，心中自然又多了一丝安慰、一些朋好友，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。宽心、一点甜蜜。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。有说不出的味道，浓浓地糊在心头。齐读课文最后一段，想想怀念母亲在写法上有什么特点？摘录日记、文章摘录日记、文章（亲切、真实）首尾呼应首尾呼应（开头点题，提示文章的中心；结尾总结全文，再次提示文中的中心；首尾呼应，更是增强作者情感的表达）