(精品)处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣.ppt

复习复习多党合作和政治协商制度多党合作和政治协商制度（我国的基本政治制度）（我国的基本政治制度）坚持中国共产党领导坚持中国共产党领导政治基础政治基础基本方针基本方针长期共存长期共存、互相监督互相监督、肝胆相照肝胆相照、荣辱与共荣辱与共根本活动准则根本活动准则重要机构重要机构遵守宪法和法律遵守宪法和法律中国人民政治协商会议中国人民政治协商会议人民政协人民政协中国共产党是执政党中国共产党是执政党各民主党派是参政党各民主党派是参政党政政党党关关系系7.1 7.1 处理民族关系的原则处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣平等、团结、共同繁荣 请请欣欣赏赏歌歌曲曲爱爱我我中中华华 傣傣 族族 阿昌族阿昌族 基诺族基诺族 瑶瑶 族族 德昂族德昂族 满满 族族 苗苗 族族 拉祜族拉祜族 水水 族族 独龙族独龙族 傈僳族傈僳族 佤佤 族族 布朗族布朗族 怒怒 族族 哈尼族哈尼族 白白 族族 爱我中华爱我中华五十六个星座五十六只花五十六个星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华靳奋起的步伐靳奋起的步伐爱我中华爱我中华建设我们的国家建设我们的国家爱我中华爱我中华中华雄姿英发中华雄姿英发爱我中华爱我中华五十六族兄弟姐妹五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华苗 族宋祖英宋祖英80后人大代表雷阿幼朵后人大代表雷阿幼朵蒙古族白岩松白岩松藏族藏族赫哲族 摩梭族（纳西族）锡伯族1 1、我国有多少个少数民族？、我国有多少个少数民族？2 2、歌中反映了我国什么样的国情？、歌中反映了我国什么样的国情？3 3、各民族形成了什么样的民族关系？、各民族形成了什么样的民族关系？一、我国处理民族关系的基本原则（一）我国的民族概况（一）我国的民族概况 56个民族个民族 1、我国是统一的多民族国家。我国是统一的多民族国家。2 2、我们伟大祖国是全国各族人民同缔造的、我们伟大祖国是全国各族人民同缔造的各族人民共同开发了祖国辽阔的疆域；各族人民共同开发了祖国辽阔的疆域；各族人民共同发展了祖国的经济和文化；各族人民共同发展了祖国的经济和文化；各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严；各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严；各族人民共同参加了推翻各族人民共同参加了推翻“三座大山三座大山”的革命，的革命，创立了新中国。创立了新中国。解放前的西藏人民解放前的西藏人民解放后的西藏人民解放后的西藏人民我国新型民族关系是怎样形成的呢？我国新型民族关系是怎样形成的呢？3、我国社会主义新型民族关系的建立、我国社会主义新型民族关系的建立民族歧视和民族歧视和民族压迫民族压迫旧中国民族关系：旧中国民族关系：社会主义新型民社会主义新型民族关系：族关系：平等、团结、平等、团结、互助、和谐的互助、和谐的新型民族关系新型民族关系 （二）处理民族关系的原则（二）处理民族关系的原则 1、民族平等、民族平等 2、民族团结、民族团结 3、各民族共同繁荣、各民族共同繁荣 1、民族平等、民族平等 坚持民族平等是我国处理民族关系的坚持民族平等是我国处理民族关系的首首要原则要原则。A、为什么要坚持这一原则呢？、为什么要坚持这一原则呢？原因：各民族只有人口多少的和发展程度上的区原因：各民族只有人口多少的和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；我国的各族人民都为祖别，绝无高低优劣之分；我国的各族人民都为祖国的文明做出了贡献，都是国家的主人；所以我国的文明做出了贡献，都是国家的主人；所以我国宪法也规定：中华人民共和国各民族一律平等。国宪法也规定：中华人民共和国各民族一律平等。B、坚持民族平等的表现、坚持民族平等的表现少数民族人大代表少数民族人大代表少数民族政协委员少数民族政协委员 材料一：在我国汉族人口占材料一：在我国汉族人口占91.99%,少数民少数民族占族占8.01%,而汉族人大代表而汉族人大代表85.64%,少数少数民族人大代表民族人大代表14.36%。参加全国人大会议的少数民族代表在投票参加全国人大会议的少数民族代表在投票材料二：材料二：民族区域自治法民族区域自治法第二十五条第二十五条 民族自民族自治地方的自治机关在国家计划的指导下，治地方的自治机关在国家计划的指导下，自主地自主地安排和管理地方性的经济建设事业安排和管理地方性的经济建设事业。材料三：材料三：民族区域自治法民族区域自治法第十条第十条 民族自治地民族自治地方的自治机关保障本地方方的自治机关保障本地方各民族都有使用和发展各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由的风俗习惯的自由。结合材料分析我国的民族平等结合材料分析我国的民族平等体现在哪些方面？体现在哪些方面？讨论：讨论：少数民族学生的高考加分政策违少数民族学生的高考加分政策违背民族平等的原则了吗？背民族平等的原则了吗？材料：苏联解体的原因及其对综合国力的影响材料：苏联解体的原因及其对综合国力的影响 前苏联在斯大林执政后期开始推行大俄罗斯主前苏联在斯大林执政后期开始推行大俄罗斯主义，否认民族差别和特点，人为地实施民族同化，义，否认民族差别和特点，人为地实施民族同化，不仅加剧了大俄罗斯主义的膨胀，而且促使了地方不仅加剧了大俄罗斯主义的膨胀，而且促使了地方民族主义的高涨，由此引发了民族分离主义的迅速民族主义的高涨，由此引发了民族分离主义的迅速泛滥。仅从泛滥。仅从19871987到到19881988近两年中，就发生了大约近两年中，就发生了大约300300次民族骚动，所以，当维护民族团结的核心力量次民族骚动，所以，当维护民族团结的核心力量-苏共被削弱和瓦解时，民族分离主义就成为加速苏苏共被削弱和瓦解时，民族分离主义就成为加速苏联解体的一个关键因素。联解体的一个关键因素。19911991苏联解体成为了苏联解体成为了1515个个国家，俄罗斯虽然继承了苏联的遗产，但综合国力国家，俄罗斯虽然继承了苏联的遗产，但综合国力急剧下降，国际地位一落千丈，现在的俄罗斯还在急剧下降，国际地位一落千丈，现在的俄罗斯还在受到车臣独立的困扰。历史的他国的教训值得我们受到车臣独立的困扰。历史的他国的教训值得我们深思深思 。斯里兰卡民斯里兰卡民族冲突族冲突科索沃民族科索沃民族冲突冲突 我们在处理民族问题上要吸取前我们在处理民族问题上要吸取前苏联的什么教训？为什么？苏联的什么教训？为什么？2、民族团结、民族团结 坚持民族团结是我国处理民族关系的坚持民族团结是我国处理民族关系的重要原则重要原则。意义：是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，意义：是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。，是国家统一的基础。我们国内有这样的困扰吗？我们国内有这样的困扰吗？藏独：达赖藏独：达赖疆独：热比娅疆独：热比娅藏独份子破坏奥运会火炬传递藏独份子破坏奥运会火炬传递严打严重暴力犯罪严打严重暴力犯罪 维护民族团结维护民族团结 7.5打砸抢烧打砸抢烧事件事件u中华民族的空前团结，中华民族的空前团结，亿万人民众志成城，抗亿万人民众志成城，抗震救灾，向世界展现了震救灾，向世界展现了一个全新的中国一个全新的中国 当前民族关系的主流是团结的，各民族亲如一家。当前民族关系的主流是团结的，各民族亲如一家。阅读阅读“雪域高原的历史性跨越雪域高原的历史性跨越”，思考西藏，思考西藏为什么会实现历史性的跨越？它直接体现了我国为什么会实现历史性的跨越？它直接体现了我国处理民族关系的什么原则？为什么要坚持这一原处理民族关系的什么原则？为什么要坚持这一原则？则？新旧西藏对比图新旧西藏对比图新旧西藏对比图新旧西藏对比图3、各民族共同繁荣、各民族共同繁荣 坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的系的根本原则根本原则。是社会主义本质决定的，是实现国家现代化是社会主义本质决定的，是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的必然要求。和中华民族伟大复兴的必然要求。近几年近几年,全国民全国民族自治地方经济增族自治地方经济增长速度连年加快长速度连年加快,超过全国平均增长超过全国平均增长率率。其中，西藏、。其中，西藏、宁夏增长宁夏增长11.5%，内蒙古增内蒙古增16.3%，增速居全国第一。增速居全国第一。西部大开发西部大开发包括：重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区、陕西省、甘肃省、宁夏回族自治区、青海省、新疆维吾尔自治区和内蒙古自治区、广西壮族自治区。为配合西部大开发战略的实施，国家从为配合西部大开发战略的实施，国家从20002000年起对民族地区采取更多的优惠政策年起对民族地区采取更多的优惠政策和措施，加大投资力度，有力地推动了民和措施，加大投资力度，有力地推动了民族地区经济社会的发展。截止族地区经济社会的发展。截止20062006年，青年，青藏铁路已完工通车，西电东送、西气东输藏铁路已完工通车，西电东送、西气东输进展顺利，一批机场、高速公路、水电枢进展顺利，一批机场、高速公路、水电枢纽、通信等基础设施正在修建中。纽、通信等基础设施正在修建中。实施西部大开发战略，加快当地少数民族实施西部大开发战略，加快当地少数民族和民族自治地方的经济和社会发展，对于和民族自治地方的经济和社会发展，对于全国的发展具有重要意义。全国的发展具有重要意义。西部大开发西部大开发民族平等民族平等民族团结民族团结各民族共各民族共同繁荣同繁荣前提条件前提条件物质保证物质保证政政 治治基基 础础（三）民族原则之间的关系（三）民族原则之间的关系二、珍惜、巩固、发展社会主义民族关系1、自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国、自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。各民族团结的义务。2、作为当代青年学生，要把巩固和发展社会、作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。主义民族关系的责任付诸行动。探究一探究一:对少数民族特有的风俗习惯对少数民族特有的风俗习惯,作为作为汉族学生汉族学生,你应该抱怎样的态度你应该抱怎样的态度?探究二探究二:如果有人片面强调民族特点如果有人片面强调民族特点,忽视忽视国家整体利益国家整体利益,甚至制造民族纠纷甚至制造民族纠纷,你会怎你会怎么做么做?探究三探究三:如果自己所在地区与某个民族自治如果自己所在地区与某个民族自治地方有对口支援的关系，你能做的是什么地方有对口支援的关系，你能做的是什么？