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叶公好龙叶公好龙北师大版 五年级下册执教者：张掖铁路学校执教者：张掖铁路学校 王斌王斌 新序是西汉著名学者新序是西汉著名学者刘刘向向编撰的一部以讽谏为编撰的一部以讽谏为政政治治目的目的的的历史历史故事类编，是现存刘向所编撰的最早的一部作品。原三十卷，今存十卷。故事类编，是现存刘向所编撰的最早的一部作品。原三十卷，今存十卷。新序新序新序新序简介简介简介简介 讽谏：指下对上，不直指其事，而用委婉曲折的言语规劝,使其改正错误。学习步骤学习步骤学习步骤学习步骤熟读熟读理解理解明理明理背诵背诵 叶公子高叶公子高 好龙，钩好龙，钩 以写龙，凿以写龙，凿 以写龙，以写龙，屋室雕文屋室雕文 以写龙。于是天龙以写龙。于是天龙 闻而下之，窥头闻而下之，窥头于牖，施尾于牖，施尾 于堂。叶公于堂。叶公 见之，弃而还走，失见之，弃而还走，失其其 魂魄，五色魂魄，五色 无主。是叶公无主。是叶公 非好龙也，好非好龙也，好夫夫 似龙似龙 而非龙者也。而非龙者也。朗读我最棒朗读我最棒/考考你：考考你：考考你：考考你：写写：画画窥窥：偷偷看看像像牖牖 ：窗窗户户施施：伸出伸出还还走走：“还还”同同“旋旋”，转转身就跑身就跑失其魂魄失其魂魄:吓得魂不附体吓得魂不附体似似：文：文：同同“纹纹”古今异义古今异义同一个字，古代意思和今天的意思不同。同一个字，古代意思和今天的意思不同。写：写：古意：画；古意：画；今意：书写。今意：书写。走：走：古意：跑；古意：跑；今意：走。今意：走。我会把我会把“因为因为所以所以”，“之所以之所以是因为是因为”用到课文内容中。用到课文内容中。叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫 似龙而非龙者也。问题问题1 1：从哪些地方可以看出叶公非常喜欢龙？：从哪些地方可以看出叶公非常喜欢龙？问题问题2 2：叶公是真的喜欢龙吗？为什么？由此可以得出什么结论？：叶公是真的喜欢龙吗？为什么？由此可以得出什么结论？故事理解我最棒故事理解我最棒叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。钩钩/以写龙，凿以写龙，凿/以写龙，屋室雕文以写龙，屋室雕文/以写龙。以写龙。结论：是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。结论：是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。考考你：考考你：在括号里填上合适的关联词。在括号里填上合适的关联词。1.（）叶公并不是真的喜欢龙，（）他见到真龙转身就跑。2.叶公（）见到真龙，转身（）跑，吓得魂不附体。因为因为所以所以一一就就 钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。根据你的理解，根据你的理解，“叶公好龙叶公好龙”这个成语说的是什么意思？你觉得叶这个成语说的是什么意思？你觉得叶公是一个怎样的人？公是一个怎样的人？“叶公好龙叶公好龙”这个成语这个成语讽刺那些表面爱好一种事物，其实内心并讽刺那些表面爱好一种事物，其实内心并不不 真喜欢的人。常用来比喻做事言行不一致的人。真喜欢的人。常用来比喻做事言行不一致的人。叶公是一个言行不一（表里不一）的人。叶公是一个言行不一（表里不一）的人。深化主题，拓展延伸深化主题，拓展延伸：1.同学们，你喜欢叶公吗？为什么？你想对叶公说点什么？想一想生活中有没有叶公这样的人？2.展开想象：真龙回到天上以后，会怎样想？叶公回家之后又会怎样做？背诵指导：背诵指导：背诵指导：背诵指导：好龙好龙写龙写龙见龙见龙结论结论1.给叶公写信，告诉他如何做一个表里如一的人。给叶公写信，告诉他如何做一个表里如一的人。2.继续收集与龙有关的资料，办一次继续收集与龙有关的资料，办一次“我所知道的龙我所知道的龙”手抄报。手抄报。课后作业课后作业课后作业课后作业;谢谢 谢谢 聆聆 听听