(精品)到实验室去：氧气的实验室制取与性质 (3).ppt

人教版人教版九年级上九年级上 我们周围的空气我们周围的空气*课程名称：课程名称：实验室制取氧气实验室制取氧气 分解反应分解反应年级：年级：九年级上册九年级上册版本：版本：人民教育出版社人民教育出版社主讲教师：主讲教师：潘晓娜潘晓娜人教版人教版九年级上九年级上 我们周围的空气我们周围的空气课题课题3 3 制取氧气制取氧气-实验室制取氧气实验室制取氧气 分解反应分解反应授课教师：潘晓娜授课教师：潘晓娜 第第1 1课时课时 实验室制取氧气实验室制取氧气 分解反应分解反应学习目标学习目标1 1、通过制取氧气的过程，初步学习通过化学实、通过制取氧气的过程，初步学习通过化学实验制备物质的一般方法。验制备物质的一般方法。2 2、理解实验室制取氧气的原理及分解反应。、理解实验室制取氧气的原理及分解反应。重、难点重、难点实验室制取氧气的原理、装置和操作注意事项。实验室制取氧气的原理、装置和操作注意事项。 知识回顾知识回顾 发生装置发生装置收集装置收集装置排水集气法排水集气法一、实验室制取氧气装置一、实验室制取氧气装置 实验仪器：实验仪器：酒精灯、试管、铁架台、酒精灯、试管、铁架台、玻璃导管、集气瓶、水槽玻璃导管、集气瓶、水槽 实验药品：实验药品：高锰酸钾高锰酸钾 KMnO4一、实验室制取氧气装置一、实验室制取氧气装置 二、实验原理二、实验原理 高锰酸钾高锰酸钾 加热加热 锰酸钾二氧化锰氧气锰酸钾二氧化锰氧气 +加热加热加热加热K2MnO4KMnO4MnO2O2 实验原理：实验原理： 实验步骤：实验步骤：查、装、定、点、收、离查、装、定、点、收、离 、熄、熄茶茶 庄庄 定定 点点 收收 利利 息息三、实验室制取氧气步骤三、实验室制取氧气步骤 棉花的作用：棉花的作用：防止固体粉末防止固体粉末进入导管。进入导管。一、实验室制取氧气装置一、实验室制取氧气装置试管口向下倾试管口向下倾斜斜：防止冷凝：防止冷凝水回流到热的水回流到热的试管底部，炸试管底部，炸裂试管。裂试管。为什么要先撤为什么要先撤离离导管再导管再熄熄灭酒精灯？灭酒精灯？防止水槽中的水防止水槽中的水倒吸倒吸入试管，使入试管，使试管试管炸裂炸裂。 1.1.高锰酸钾高锰酸钾 加热加热 锰酸钾二氧化锰氧气锰酸钾二氧化锰氧气 +加热加热加热加热2.氯酸钾氯酸钾 二氧化锰二氧化锰 氯化钾氯化钾氧气氧气加热加热3.3.过氧化氢过氧化氢 二氧化锰二氧化锰 水水 氧气氧气 K2MnO4KMnO4MnO2O2MnO2KClO3 KCl +加热加热O2O2H2O+H2O2MnO2四、分解反应四、分解反应 四、分解反应四、分解反应 有有一种一种物质生成物质生成两种或两种以上两种或两种以上其其它物质的反应。它物质的反应。反应物为一种，生成物至少为两种。反应物为一种，生成物至少为两种。(一变多一变多)分解反应分解反应定义：定义：判断方法：判断方法： 5.5.（1 1）指出图形中有标号的仪器名称：）指出图形中有标号的仪器名称：；.（2 2）指出图形中的明显错误：）指出图形中的明显错误：；。1.C 2.C 3.A 4.C5.5.（1 1）指出图形中有标号的仪器名称：）指出图形中有标号的仪器名称：酒精灯酒精灯；铁架台铁架台；试管试管；水槽水槽.（2 2）指出图形中的明显错误：）指出图形中的明显错误：试管口没有向下倾斜试管口没有向下倾斜 ；试管口没有放棉花试管口没有放棉花 ；铁夹夹在试管中部铁夹夹在试管中部。