苏教版三年级第二课学会查无字词典(精品).ppt

学会学会查查“无字无字词典词典”读准字音读准字音暑假暑假 旅游旅游 一蹦一跳一蹦一跳突突然然 强强烈烈 骄阳似火骄阳似火解释解释 撞击撞击 烈烈日当空日当空情景情景 声声音音 嚷起来嚷起来山崩地裂山崩地裂 岩岩石石 意味深长意味深长惊惊涛涛拍拍岸岸 涌来涌来 有字的词典有字的词典 强烈的太阳光强烈的太阳光 滚滚的波涛滚滚的波涛山崩地裂的声音山崩地裂的声音注意多音字。注意多音字。背书似的，背书似的，骄阳似火骄阳似火暑假暑假 真假真假嚷嚷嚷嚷 嚷起来嚷起来背着旅行包背着旅行包 背书背书读好长句子。读好长句子。爸爸笑了笑说：爸爸笑了笑说：“你这是背你这是背词典上的解释。词典上的解释。你看，烈日当你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对这不就是对骄阳似火骄阳似火最好最好的解释吗？的解释吗？”“太像了！太像了！太像了！太像了！”聪聪高聪聪高兴得嚷起来。兴得嚷起来。爸爸意味深长地对聪聪说：爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的查身边的无字词典无字词典哪！哪！”学习提纲：学习提纲：自读自读1-51-5自然段，思考问题：自然段，思考问题：1.“1.“骄阳似火骄阳似火”，词典上是怎样解释的，在，词典上是怎样解释的，在课文中用课文中用“”划出来，爸爸是怎样解释的，划出来，爸爸是怎样解释的，用波浪线划出来。想一想这两种方法一样吗用波浪线划出来。想一想这两种方法一样吗？“强烈的太阳光像火那样热。强烈的太阳光像火那样热。”词典中的解释。词典中的解释。“烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。”观察观察身边的景物身边的景物默读默读6-86-8自然段，思考：自然段，思考：“惊涛拍岸惊涛拍岸”在词典上是怎么解释在词典上是怎么解释的？在文中找出表示的？在文中找出表示”惊涛拍岸惊涛拍岸“意思意思的语句，用波浪线划出来，想想这是用的语句，用波浪线划出来，想想这是用什么方法解释的？什么方法解释的？只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。声音。看到的景物看到的景物 爸爸意味深长地对聪聪说：爸爸意味深长地对聪聪说：“看看来要想真正理解一个词语的意思，来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的查身边的无字词典无字词典哪！哪！”填空：爸爸这里讲的填空：爸爸这里讲的“无字词典无字词典”是指是指（）；学会查）；学会查“无字词典无字词典”的的意思是指（意思是指（）。）。我明白了，学习语文，不仅要从书我明白了，学习语文，不仅要从书本中雪，而且还要从生活实践中学。本中雪，而且还要从生活实践中学。