(人教新课标)五年级品德与社会下册课件汉字和书的故事1(精品).ppt
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(人教新课标)五年级品德与社会下册课件汉字和书的故事1(精品).ppt
人教新课标人教新课标 五年级品德与社会下册五年级品德与社会下册 第二单元第二单元 追根寻源追根寻源讨论:讨论:在汉字还没产生的远古时期,人们要将事情记录下来在汉字还没产生的远古时期,人们要将事情记录下来是怎样做的呢?是怎样做的呢?那时候人们采用结绳、刻木和绘画的方法来记录事情。那时候人们采用结绳、刻木和绘画的方法来记录事情。古人记事的方式结绳记事画图记事刻竹记事 讨论:讨论:讨论:讨论:谈谈自己用古老的方式来记事的体会。谈谈自己用古老的方式来记事的体会。谈谈自己用古老的方式来记事的体会。谈谈自己用古老的方式来记事的体会。用这样的方式费时、费力,还不容易清楚的把事情表用这样的方式费时、费力,还不容易清楚的把事情表达出来。达出来。汉字的产生汉字的演变汉字的演变汉字的净化甲骨文 用刀刻在龟甲兽骨上的甲骨文是现在所知最早的汉字,它的字形有大有小,笔道很细,每个字都像是一幅小孩子画的 一样。金文铸刻在青铜器上的金文,与甲骨文差不多同样古老,它的笔画比较粗壮,大小也比较匀称。图为毛公鼎及铭文。古老的密码:战国文字在中国历史上的战国时期(公元前475-前221年),中国被划分为七个诸侯国。各国的文字差异很大,就像古老的密码,很难破译。刻有楚国文字的铜节刻有楚国文字的铜节 刻有秦国文字刻有秦国文字大篆的石鼓大篆的石鼓 汉字的统一公元前公元前221年,秦始皇年,秦始皇统一中国后,对汉字也统一中国后,对汉字也进行了统一。从此奠定进行了统一。从此奠定了中华民族文化统一的了中华民族文化统一的基础,促进了经济文化基础,促进了经济文化的交流与发展。的交流与发展。秦始皇秦始皇秦代的统一文字:小篆小篆,使汉字的笔画和结构得到定型,奠定了汉字方块形的基础。图为秦丞相李斯书写的峄山刻石。监狱里造出的汉字:隶书隶书,是小篆的简便写法,最早流行于秦代下层人物中间,相传为程邈在监狱中将其整理成一种新字体。图为湖北出土的秦隶竹简。汉字字体的楷模:楷书 中国东汉(25-220)末年,一种新的汉字字体:楷书出现了。图为楷书的创始人钟繇。钟繇钟繇楷书笔画平直,字形方正,书写简便。直至今天,楷书仍是汉字的标准字体。图为钟繇作品宣示表。蔡伦发明造纸术蔡伦,永平末年(75)入宫为宦官。历任小黄门、中常侍兼尚方令、长乐太仆等职。元初元年(114),安帝封其为龙亭侯(封地在今陕西省洋县龙亭铺镇),食邑三百户。造纸术永元四年(92),蔡伦任尚方令后,利用供职之便,常到乡间作坊察看,见蚕妇缫丝漂絮后,竹簟上尚留下一层短毛丝絮,揭下似缣帛,可以用来书写,从而得到启发,便收集树皮、废麻、破布、旧鱼网等原料,在宫廷作坊施以锉、煮、浸、捣、抄等法,试用植物纤维造纸,终于造出植物纤维纸。元兴元年(105),他将造纸过程、方法写成奏章,连同造出来的植物纤维纸,呈报汉和帝,和帝大加赞赏,蔡伦造纸术很快传开。人们把这种纸称为“蔡侯纸”,全国“莫不从用焉”。毕昇活字印刷术 毕毕昇(昇(1000-10511000-1051)中)中国古代国古代发发明家。北宋布明家。北宋布衣,淮南路衣,淮南路蕲蕲州州蕲蕲水水县县直河直河乡乡(今湖北省英山(今湖北省英山县县草草盘盘地地镇镇五桂墩村)五桂墩村)人。初人。初为为印刷印刷铺铺工人,工人,专专事手工印刷。事手工印刷。宋仁宗庆历年间(1041-1048年),平民毕昇创造了活字印刷术。这是中国对于世界文明的发展所作出的又一伟大贡献。活字印刷术的发明,是印刷史上的一次伟大革命,是我国古代四大发明之一,它为我国文化经济的发展开辟了广阔的道路,为推动世界文明的发展作出了重大贡献。书的演变竹简帛书纸质书