爬山虎的脚第二课时(精品).ppt

爬山虎的脚爬山虎的脚 那些叶子绿得那么新鲜，叶尖儿一那些叶子绿得那么新鲜，叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀。顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀。填空：填空：刚长出来的叶子的特点：刚长出来的叶子的特点：_。长大了的叶子的特点：长大了的叶子的特点：_。默读课文第三自然段，思考：默读课文第三自然段，思考：1、总共有几句话？每句话说了什么？、总共有几句话？每句话说了什么？2、作者具体写了爬山虎脚的哪些方面？、作者具体写了爬山虎脚的哪些方面？因因为为今今年年我我注注意意观观察察，所所以以知知道道了了爬山虎是有脚。爬山虎是有脚。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。牛的触角。_细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。默读课文第四自然段，思考：默读课文第四自然段，思考：作作者者围围绕绕“爬爬山山虎虎的的脚脚”写写了了哪哪些些方面的内容？方面的内容？爬山虎的脚就是这样一脚一脚的往上爬。爬山虎的脚就是这样一脚一脚的往上爬。爬爬山山虎虎的的脚脚_着着墙墙的的时时候候，六六七七根根细细丝丝的的头头上上就就变变成成小小圆圆片片，_住住墙墙。细细丝丝原原先先是是直直的的，现现在在弯弯曲曲了了，把把爬爬山山虎虎的的嫩嫩茎茎_一一把把，使使它它紧紧_在在墙墙上上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。触触巴巴拉拉贴贴填空：填空：填空：爬爬山山虎虎的的脚脚要要是是触触着着墙墙的的，颜颜色色变变成成_,巴巴在在墙墙上上_；没没触触着着墙墙的的，不不几几天就天就_，后来连，后来连_也没有了。也没有了。灰色相当牢固萎了痕迹默默读读课课文文第第三三四四五五自自然然段段，边边读读边边想想，完完成成填空：填空：先先讲讲了了_；再再讲讲_；最最 后后 讲讲 _。这这 几几个方面的内容联系紧密，写清楚了爬山虎脚的特点。个方面的内容联系紧密，写清楚了爬山虎脚的特点。爬山虎脚的位置、形状、颜色爬山虎脚是怎么爬的爬山虎脚的变化 为为什什么么叶叶圣圣陶陶爷爷爷爷能能把把爬爬山山虎虎的的叶叶子子和和脚写的那么有条有理？脚写的那么有条有理？学学习习了了这这篇篇课课文文,有有些些什什么么收收获呢？获呢？作业：作业：仿仿照照爬爬山山虎虎的的脚脚作作者者的的观观察察方方法法，仔仔细细观观察察一一种种植植物物的的茎茎、叶叶、花花等等，看看有什么特点，再把它具体写下来。看看有什么特点，再把它具体写下来。