《爱的教育》三年级读后感.docx

爱的教育三年级读后感爱的教育三年级读后感1 爱的教育，以一个个感人至深的小故事，诠释了爱的意义，使我们感到惭愧和感动。此书教育的不仅仅是像我一样同年龄的孩子，更是对家长和老师发出的建议用爱去感化孩子，而不是走马观花的教育制度，空虚的知识所能达到的。 书中的亲子之爱，朋友之友谊，师生之感情，都感人至深，使我们感到社会的情味，和作者理想之中的社会。用爱去教育，教育的是社会上的每一个冷情的人。是我们的心，人世间最美好的爱。 爱的教育三年级读后感2 爱的教育是一篇很好的一本书，扫烟囱的孩子，是三，四，五年级的索尔多献给那个小男孩的。加罗内气质勇敢，乐意帮人。克洛西虽然断了一条胳膊，但是他很善良。弗兰蒂，就是那个坏孩子，整天伤害那些小个的孩子。 我一定要好好珍惜！ 爱的教育三年级读后感3 读了这本爱的教育其中有几个人物给我留下了深刻的印象，有：卡罗纳波列科西。 这本书的内容就是从开学的第一天到学期末，我很钦佩铁匠的儿子波列科西，每天去上学的时候身上都是伤痕，朋友问波列科西：“你的伤怎么来的，是不你爸爸打的”他说：“不是的、不是的”有一次，他的书被烧掉了一半，老师问他：“是不是你把书烧成这样的。”他说：“是我把书烧成这样的。”其实是他的醉鬼爸爸把桌子踢翻，油灯倒了，才把书烧掉了一半，他真可怜。 我们现在的生活很幸福我们要好好珍惜。 爱的教育三年级读后感4 爱是很普通，很平凡。它就在生活的点点滴滴里。只要你用心感受就能体会到。 爱的教育这本书里就描写了人世间最平凡的爱。无论哪一篇都把爱写得那么美好，不论哪一篇都把爱写的那么美好，不论是父母的亲情，还是朋友的友情，都让我看得深深感动。 在我的生活中，我总是被浓浓的爱包围着。当我写作业做的累时，妈妈就会为我送上一杯热腾腾的牛奶，微笑着对我说：“快趁热喝吧！”这不正是爱的体现吗？一杯牛奶、几句问候生活中的爱真是无处不在啊！就让我们用心去体验吧！让爱在你的身边变得更加美好！ 爱的教育三年级读后感5 爱的教育是一个有违原著的译名（该书原名为心），然而，却又似乎是一个最恰当的译名。这部书用一个个故事，让儿童感知到如何爱人，爱自己；让儿童感知到，爱不只是会讲出“我爱你”那样简单，而是体现在一件件细微的小事里，体现在一个眼神、一个小小的动作里。爱，需要能力。 这次课堂上，孩子们阅读的只是爱的教育中的一篇。明年，我们还将一起阅读这本书。 爱的教育三年级读后感6 暑假里，妈妈给我买了一本书爱的教育，在这本书中，作者把爱比成了很多东西。这本书教我们要真正的把爱心献给需要的人，应该从小事做起，学会理解。 这不仅是大人的事，也是我们要做的事，同样要理解辛苦教育我们的老师和养育我们的父母。 爱的教育三年级读后感7 当我们阅读完爱的教育，使我们能够深刻体会一下爱的教育。 这本书主要写了一个小学四年级安利柯在一个学年里的故事。一件件平凡的事，细小的事，有师生之情，父子之爱，朋友之情，还有许多善良人。最让我感到的是安利柯的老师，老师把每个孩子都当作自己的孩子，同学们尊敬老师，老师爱护同学，我也被深深地感动了。 读完爱的教育让我觉得爱无处不在，每个人人心中都有爱。 爱的教育三年级读后感8 整整二十天的时间，终于把爱的教育读完了。说来惭愧，早就知道这是一本值得一读的好书，几年前就将书买回家让女儿读，但我自己却从没认真品读过，只是偶尔翻翻而已。 现在我才深深理解了亲子共读的重要性，由老师说的不错，爱的教育不仅是写给孩子的，更是写给天下父母的。 爱的教育三年级读后感9 “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字眼，可是，却常常被我们所淡忘，所忽略，总抱怨自己的外貌不够出从，生活不够如意，收入没有别人高，孩子没有别人孩子优秀 而爱的教育中那些平凡的人物：小石匠、卖炭人、老师、盲童他们不正是我们周围平凡的芸芸丛生的缩影。 爱的教育三年级读后感10 读了爱的教育这本书，我被里面的内容深深感动，原来在世上还有那么多不幸的人，但他们仍然勇敢、坚强、快乐的生活着。 我们应该向他们学习，有一颗勇于进取而善良真诚的心。爱祖国，爱他人，同情他人的不幸与苦难。