2023——2023-2023——2023年中考课外古诗词阅读答案解析(7).docx

20232023|20232023年中考课外古诗词阅读答案解析(7) 20232023年中考课外古诗词阅读答案解析(7)文章来自：爱师网 1（2023·义乌市）阅读下面这首古诗，按要求答题。 秋日行村路 宋乐雷发 儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香。 一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。 【解释】社肉：祭土地神的肉。 (1)“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。 (2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 【答案】(1)“伴”，运用了拟人的手法，把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。(2)喜爱农村自然风光，追求自由、闲适、和谐的田园生活。 【解析】这首诗描绘了淳朴、自由、美丽的农村田园风光。其诗清爽可爱，含蓄隽永。 译文：一群村童跑进了村子,正是夕阳西下的时候了。田野里遍地是豆荚和姜芽，村子里的炊烟带来一阵阵煮肉的香味。田里的稻子高高举起了稻花，不知它们的仆人是谁呢。看，那里有几只红蜻蜓在飘舞，草枝上竟然还有一只支调皮的绿螳螂。 字词赏析题的命题形式是：对诗中某字某句，你认为写得好不好?为什么?从哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字？此诗某句中某个字有的版本作某字，你觉得这两个哪个更好，为什么?某字在表情达意上的作用是什么? 解读要求：古人作诗常追求一字传神。这种题型要求品尝出诗人炼字妙在何处。回答时不能就字论字，应放回句中，结合全诗主旨、意境和诗人的思想感情来分析。 答题步骤：确定“好”或确定哪一个更好。解释该字的一般含义和在句中的意思。绽开想象和联想，把你认为好的字还原到句中，再现诗人所描绘的情景。说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。 【示例】唐朝王湾次北固山下的其次联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得哪个字更好，为什么？ 示例一：“阔”字更好。缘由：“阔”是空阔、开阔之意；“阔”字直抒胸臆地表达了大地春回，冰雪消融，春潮把江面变得渺远无际，两岸显得非常宽敞；“阔”字，直接抒发了诗人视野更加开阔的剧烈感受。“阔”字读起来与“悬”字对应，声调似也更为洪亮。 示例二：“失”字更好。缘由：“失”字更好地表现了春回大地，冰雪消融，春朝把江面变得渺远无际，两岸都看不见了踪影；“失”字生动地描绘出江岸因春朝高涨而与水平面平齐，好像消逝了的主观视觉形象。 2.（2023·湖州市）阅读下面这首诗，按要求答题。 淮上渔者 (唐)郑谷 白头波上白头翁，家逐船移江浦风。 一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获花中。 【解释】逐：跟随。浦：水边，岸边。获：草本植物，外形像芦苇。 本诗其次句中体现渔家生活特点的两个字是、。 诗的三、四句呈现了怎样的情景?请用几句话进行描述。 【答案】(1)逐移(2)诗的三、四句呈现了欣喜爱快的情景：白发老人钓得一条尺把长的鲈 鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在获花丛中吹火煮鱼。(意思对即可) 【解析】这是一首描写淮河渔民生活的七绝诗歌，短短七言二十八个字便为我们展现了一幅垂钓风情画。诗句近乎俗语，但情理兼备，意境高雅，读来如饮醇酒，满口生香，使人仿佛正在观赏一幅自然和谐、闲适安逸的垂钓图。 译文：江中白浪里有一位白发老渔翁，江岸风声阵阵，老渔翁船行到哪个地方，家就安在哪里。刚才他钓了一条一尺长的鲈鱼，儿孙们就忙着捡柴预备在荻花中生火预备煮鱼吃。 3（2023·金华）阅读下面一首诗，回答问题。 访城西友人别墅 雍陶 澧水桥西小路斜，日高犹未到君家。 村园门巷多相像，到处春风枳壳花。 【解释】澧（l）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。枳（zh）壳花：枳树的花。 诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？ 这首诗只写村野风光，没有详细写友人和别墅，这样写符合题意吗？为什么？ 【答案】写出了诗人会友急迫的心情。符合题意。这首诗奇妙地运用了烘托手法，通过对自然而美丽的村野风光的描写，让读者想象到友人别墅的幽雅和友人的风采。 【解析】此诗是唐代诗人雍陶所做的七言绝句。这首随笔式的小诗，写的是春郊访友的感受，诗人从日常的题材中，挖掘出不平常的情致；用新奇的构思，表现了村园春色特有的美。作品本身就像诗中写到的枳树花，颜色淡素而又芳香袭人，是一篇别具风姿的佳作。 文章来自：爱师网 1（2023·义乌市）阅读下面这首古诗，按要求答题。 秋日行村路 宋乐雷发 儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香。 一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。 【解释】社肉：祭土地神的肉。 (1)“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。 (2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 【答案】(1)“伴”，运用了拟人的手法，把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。(2)喜爱农村自然风光，追求自由、闲适、和谐的田园生活。 【解析】这首诗描绘了淳朴、自由、美丽的农村田园风光。其诗清爽可爱，含蓄隽永。 译文：一群村童跑进了村子,正是夕阳西下的时候了。田野里遍地是豆荚和姜芽，村子里的炊烟带来一阵阵煮肉的香味。田里的稻子高高举起了稻花，不知它们的仆人是谁呢。看，那里有几只红蜻蜓在飘舞，草枝上竟然还有一只支调皮的绿螳螂。 字词赏析题的命题形式是：对诗中某字某句，你认为写得好不好?为什么?从哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字？此诗某句中某个字有的版本作某字，你觉得这两个哪个更好，为什么?某字在表情达意上的作用是什么? 解读要求：古人作诗常追求一字传神。这种题型要求品尝出诗人炼字妙在何处。回答时不能就字论字，应放回句中，结合全诗主旨、意境和诗人的思想感情来分析。 答题步骤：确定“好”或确定哪一个更好。解释该字的一般含义和在句中的意思。绽开想象和联想，把你认为好的字还原到句中，再现诗人所描绘的情景。说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。 【示例】唐朝王湾次北固山下的其次联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得哪个字更好，为什么？ 示例一：“阔”字更好。缘由：“阔”是空阔、开阔之意；“阔”字直抒胸臆地表达了大地春回，冰雪消融，春潮把江面变得渺远无际，两岸显得非常宽敞；“阔”字，直接抒发了诗人视野更加开阔的剧烈感受。“阔”字读起来与“悬”字对应，声调似也更为洪亮。 示例二：“失”字更好。缘由：“失”字更好地表现了春回大地，冰雪消融，春朝把江面变得渺远无际，两岸都看不见了踪影；“失”字生动地描绘出江岸因春朝高涨而与水平面平齐，好像消逝了的主观视觉形象。 2.（2023·湖州市）阅读下面这首诗，按要求答题。 淮上渔者 (唐)郑谷 白头波上白头翁，家逐船移江浦风。 一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获花中。 【解释】逐：跟随。浦：水边，岸边。获：草本植物，外形像芦苇。 本诗其次句中体现渔家生活特点的两个字是、。 诗的三、四句呈现了怎样的情景?请用几句话进行描述。 【答案】(1)逐移(2)诗的三、四句呈现了欣喜爱快的情景：白发老人钓得一条尺把长的鲈 鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在获花丛中吹火煮鱼。(意思对即可) 【解析】这是一首描写淮河渔民生活的七绝诗歌，短短七言二十八个字便为我们展现了一幅垂钓风情画。诗句近乎俗语，但情理兼备，意境高雅，读来如饮醇酒，满口生香，使人仿佛正在观赏一幅自然和谐、闲适安逸的垂钓图。 译文：江中白浪里有一位白发老渔翁，江岸风声阵阵，老渔翁船行到哪个地方，家就安在哪里。刚才他钓了一条一尺长的鲈鱼，儿孙们就忙着捡柴预备在荻花中生火预备煮鱼吃。 3（2023·金华）阅读下面一首诗，回答问题。 访城西友人别墅 雍陶 澧水桥西小路斜，日高犹未到君家。 村园门巷多相像，到处春风枳壳花。 【解释】澧（l）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。枳（zh）壳花：枳树的花。 诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？ 这首诗只写村野风光，没有详细写友人和别墅，这样写符合题意吗？为什么？ 【答案】写出了诗人会友急迫的心情。符合题意。这首诗奇妙地运用了烘托手法，通过对自然而美丽的村野风光的描写，让读者想象到友人别墅的幽雅和友人的风采。 【解析】此诗是唐代诗人雍陶所做的七言绝句。这首随笔式的小诗，写的是春郊访友的感受，诗人从日常的题材中，挖掘出不平常的情致；用新奇的构思，表现了村园春色特有的美。作品本身就像诗中写到的枳树花，颜色淡素而又芳香袭人，是一篇别具风姿的佳作。 ,文章来自：爱师网 1（2023·义乌市）阅读下面这首古诗，按要求答题。 秋日行村路 宋乐雷发 儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香。 一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。 【解释】社肉：祭土地神的肉。 (1)“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。 (2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 【答案】(1)“伴”，运用了拟人的手法，把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。(2)喜爱农村自然风光，追求自由、闲适、和谐的田园生活。 【解析】这首诗描绘了淳朴、自由、美丽的农村田园风光。其诗清爽可爱，含蓄隽永。 译文：一群村童跑进了村子,正是夕阳西下的时候了。田野里遍地是豆荚和姜芽，村子里的炊烟带来一阵阵煮肉的香味。田里的稻子高高举起了稻花，不知它们的仆人是谁呢。看，那里有几只红蜻蜓在飘舞，草枝上竟然还有一只支调皮的绿螳螂。 字词赏析题的命题形式是：对诗中某字某句，你认为写得好不好?为什么?从哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字？此诗某句中某个字有的版本作某字，你觉得这两个哪个更好，为什么?某字在表情达意上的作用是什么? 解读要求：古人作诗常追求一字传神。这种题型要求品尝出诗人炼字妙在何处。回答时不能就字论字，应放回句中，结合全诗主旨、意境和诗人的思想感情来分析。 答题步骤：确定“好”或确定哪一个更好。解释该字的一般含义和在句中的意思。绽开想象和联想，把你认为好的字还原到句中，再现诗人所描绘的情景。说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。 【示例】唐朝王湾次北固山下的其次联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得哪个字更好，为什么？ 示例一：“阔”字更好。缘由：“阔”是空阔、开阔之意；“阔”字直抒胸臆地表达了大地春回，冰雪消融，春潮把江面变得渺远无际，两岸显得非常宽敞；“阔”字，直接抒发了诗人视野更加开阔的剧烈感受。“阔”字读起来与“悬”字对应，声调似也更为洪亮。 示例二：“失”字更好。缘由：“失”字更好地表现了春回大地，冰雪消融，春朝把江面变得渺远无际，两岸都看不见了踪影；“失”字生动地描绘出江岸因春朝高涨而与水平面平齐，好像消逝了的主观视觉形象。 2.（2023·湖州市）阅读下面这首诗，按要求答题。 淮上渔者 (唐)郑谷 白头波上白头翁，家逐船移江浦风。 一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获花中。 【解释】逐：跟随。浦：水边，岸边。获：草本植物，外形像芦苇。 本诗其次句中体现渔家生活特点的两个字是、。 诗的三、四句呈现了怎样的情景?请用几句话进行描述。 【答案】(1)逐移(2)诗的三、四句呈现了欣喜爱快的情景：白发老人钓得一条尺把长的鲈 鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在获花丛中吹火煮鱼。(意思对即可) 【解析】这是一首描写淮河渔民生活的七绝诗歌，短短七言二十八个字便为我们展现了一幅垂钓风情画。诗句近乎俗语，但情理兼备，意境高雅，读来如饮醇酒，满口生香，使人仿佛正在观赏一幅自然和谐、闲适安逸的垂钓图。 译文：江中白浪里有一位白发老渔翁，江岸风声阵阵，老渔翁船行到哪个地方，家就安在哪里。刚才他钓了一条一尺长的鲈鱼，儿孙们就忙着捡柴预备在荻花中生火预备煮鱼吃。 3（2023·金华）阅读下面一首诗，回答问题。 访城西友人别墅 雍陶 澧水桥西小路斜，日高犹未到君家。 村园门巷多相像，到处春风枳壳花。 【解释】澧（l）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。枳（zh）壳花：枳树的花。 诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？ 这首诗只写村野风光，没有详细写友人和别墅，这样写符合题意吗？为什么？ 【答案】写出了诗人会友急迫的心情。符合题意。这首诗奇妙地运用了烘托手法，通过对自然而美丽的村野风光的描写，让读者想象到友人别墅的幽雅和友人的风采。 【解析】此诗是唐代诗人雍陶所做的七言绝句。这首随笔式的小诗，写的是春郊访友的感受，诗人从日常的题材中，挖掘出不平常的情致；用新奇的构思，表现了村园春色特有的美。作品本身就像诗中写到的枳树花，颜色淡素而又芳香袭人，是一篇别具风姿的佳作。 文章来自：爱师网 4.（2023·温州市）阅读下面的古诗文，回答问题。 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识；欲别频啼四五声。 补充点评。 诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系”一“啼”别有意味，仿佛是它们之情的自然流露。 完成随感。 花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是由于。 【答案】(1)依恋(不舍、挽留)(2)示例1：诗人久住湖上亭，与这里的一草一木建立了深厚的感情。示例2：诗人移情于花鸟，借花鸟抒发自己的不舍之情。示例3：诗人视花鸟为挚友，达到了物我相通的地步，故能心心相印。 移家别湖上亭，唐代诗人戎昱于搬家时所作。诗人采纳拟人化的表现手法，制造全诗如童话般的意境。抒写了诗人对故居一草一木依恋难舍的深厚感情。 春风骀荡，景色宜人，我来辞别往日最宠爱的湖上亭。微风中，亭边柳条、藤蔓轻快招展，仿佛是伸出很多多情的手臂牵扯我的衣襟，不让我离去。这情景真叫人愁牵恨惹，不胜留恋；住了这么久了，亭边柳树枝头的黄莺，也跟我是老相识了。在这即将分别的时刻，别情依依，鸣声悠悠，动人心弦，使人久久难于安静。 （2023·玉溪）阅读下面一首唐诗，按要求回答问题。 移家别湖上亭戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 【解释】系：jì，牵连。浑：简直。 诗中描写诗人搬家时的心情。 请从写法上说说最终一句诗的妙处。 【答案】依依不舍（或留恋） 这句诗用拟人（或衬托）的写法，形象好玩地写出黄莺连连向我挽留啼叫，使“离情”的表达更加深刻。 5（2023·嘉兴）阅读下面的古诗文，回答问题。 书院二小松 唐·李群玉 一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。 从今静窗闻细韵，琴声长伴读书人。 解释秋烟：比方小松初生的枝叶。 .诗中“”、“”两个词写出了二小松“小”的特点。 .这首诗抒发了怎样的情感？ 【答案】数粒、二尺。（写“粒”、“细”或“细韵”也可。）抒发了对二小松的爱怜、赞美之情。（流露了对有小松的清雅脱俗的读书生活的宠爱之情。） 【解析】李群玉的这首诗，却别开生面，第一句是运用绝句中“明起”的手法，从题目的本意说起，不旁逸斜出而直入本题。句中的“一双”，点明题目中的“二小松”。以“出凡尘”极言它们的风神超迈，不同凡俗。其次句就是工笔，是实写。“数粒秋烟”，以“秋烟”比况小松初生的稚嫩而翠绿的针叶，这种比方是非常新奇而传神的；而以“粒”这样的量词来状写秋烟，新颖别致。在诗人们的笔下，松树有远离尘俗的天籁， 6.（2023·杭州市）阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。 春山夜月 唐·于良史 春山多胜事，赏玩夜忘归。 掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。 南望呜钟处，楼台深翠微。 （1）“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感? （2）“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。 【答案】(1)表达了诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。(意思符合即可，有欠缺酌扣) (2)“掬水”句，将明月与泉水合而为一，写泉水清澄明澈照见月影；“弄花”句，将花香衣香浑为一体，写山花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。(三个要点，意思符合即可，有欠缺酌扣) 【解析】唐代诗人于良史这首脍炙人口的五言律诗，风格清淡闲雅，极富神韵。这首诗描写春天山中夜景的漂亮迷人，抒发了喜爱山水的情怀。诗开篇两句提纲挈领、统率全篇，既写出了“多胜事”是“赏玩忘归”之因，又奇妙地交代了全篇诗情产生的由头，可谓一箭双雕。接下来的六句则是对“胜事”与“赏玩忘归”的详细描述。 7.（2023·兰州市）阅读下面的古诗文，回答问题。 敷浅原见桃花 刘次庄 桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。 何处飞来双燕子？一时衔在画梁西。 解释敷浅原：古地名，在今江西境内。画梁：彩绘屋梁。 .有人评价本诗“避俗避熟”、自出心裁，对此你是怎样理解的？ .诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣？ 【答案】示例一，立意新奇，跳出借落花写惜春或伤春之情的窠臼，通过写飞花的活泼灵动和美妙际遇来抒写情志，不落俗套。示例二，构思独辟蹊径，别出心裁，将桃花飘落与燕子衔花联系起来，写飞花的经受曲折有致。示例三，发觉独到，捕获飞燕衔花的细小情景，并从中发觉其审美价值，独具慧眼。（意思对即可）表达了诗人对生活的喜爱和对美的执着追求。（情感、志趣，意思对即可。） 【解析】刘次庄，宋代诗人，这首景色如绘的七绝小诗，构思奇巧，诗笔明丽，情韵恬适，充分体现出诗人追求美的执着和拥抱生活的热忱。 文章来自：爱师网 8（2023·肇庆市）阅读下面的唐诗，回答问题。 晚春江晴寄友人 韩琮 晚日低霞绮，晴山远画眉。 春青河畔草，不是望乡时。 【注】韩琮，字成封，长庆进士。初为陈许节度判官，后历中书舍人、湖南观看使等职。 描写了晚春江上所见的哪些景物？ 请简要回答，全诗表达了怎样的思想感情？ 【答案】落日、绮霞、远山、青草通过描写晚春江上明丽的景物，表达了怀念家乡、思念友人的感情。 【解析】这首小诗（五言绝句）主要写景，而情隐景中，驱遣景物形象，传达了怀乡、思友的感情。在暮春三月的晴江之上，诗人仰视，有落日与绮霞；遥望，有远山如眉黛；俯察，有青青的芳草。这些物态，凹凸远近，错落有致。韩琮此诗从“晚日”、“远山”写到“春草”，导入“望乡”，情与景协调全都，显得很自然。 9（2023·济宁市）阅读下面这首古诗，按要求答题。 晚春江晴寄友人 唐韩琮 晚日低霞绮，晴山远画眉。 春青河畔草，不是望乡时。 这首诗在写景上的主要特点是，表达了诗人的。 【答案】以写景为主、情景交融怀乡、思友 10（2023·江西省）阅读下面古诗，回答问题。 落日怅望 唐·马戴 孤云与归鸟，千里片时间。 念我何留滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远烧入秋山。 临水不敢照，恐惊平昔颜！ .这首诗是日落时分遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子。 .试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果。 【答案】.念我何留滞，辞家久未还；临水不敢照，惊恐平昔颜。 .以“千里”与“片时”作剧烈比照，点明云、鸟的自由和飞行之速，进而引发久客异地的乡思。（大意相同即可） 【解析】马戴：唐代诗人。字虞臣，曲阳（今江苏东海西南）人。全诗以乡愁为主题，曲折地表现了诗人的坎坷不遇，诗歌炼字潜词形象传神，“孤云”“归鸟”“微阳”“秋山”营造了秋日傍晚的萧瑟与清冷，寄予着的伤感之情。“烧”字的使用，是静中有动；“远”字又写出了意境的空阔，增加了对孤寂之情的表现力。 11.（2023·兰州市）阅读下面的诗歌，回答问题。 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 【解释】兰溪，在今浙江兰西县西南。棹（zhào）歌：船歌。 .对兰溪山水的奇妙景致，主要是通过“”一词启发读者去想象的。 .“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神，写活了诗歌意境，请你发挥想象，对这句诗的画面加以描写。 【答案】（1）镜中看（2）示例：鱼抢春（新）水，（淘气地）涌上溪滩，（拨鳍摆尾）啪啪蹦跳。 【解析】兰溪棹歌是唐代诗人戴叔伦创作的名篇。兰溪，在今浙江兰溪县西南。棹（zhào）歌，渔民的船歌。这首诗，仿拟民歌的韵致，以清爽灵妙的笔触，诗歌描写了春夜兰溪江边的山水景色和渔民捕鱼的心态。写出了兰溪一带的山水之美，渔家的欢快之情，犹如一支妙曲，一幅佳画。使人感到美妙的兰溪山水布满蓬勃生气。 译文：一弯新月挂在种着柳树的河湾的上空，月光清朗，凉快宜人。越中山色倒映在水平如镜的溪面上，好看极了。淅淅沥沥的春雨，下了三天，溪水暴涨，鱼群在夜深人静之时纷纷涌上溪头浅滩。 12（2023·台州市）阅读下面的诗歌，回答问题。 田园乐 （唐）王维 萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。 牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。 【注】落落：松高貌，稀疏或零落的样子。衣冠：士大夫的穿戴。萋萋：草木茂密的样子。 .你是怎样理解其次句中的“夏寒”一词的？ .三、四两句描绘了一种怎样的生活？ 【答案】这里的“夏寒”应当理解成松树葱郁、茂密，给人以阴凉之意。（意对即可） 描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。（点出“恬淡、悠闲、平和、闲适”等其中一个，指出质朴或“淳朴”等）. 【解析】田园乐是王维的一组六言绝句。该组诗为退隐辋川时所作，故一题作“辋川六言”。本诗以清爽淳朴的笔调，描写了田园的景象和农村的风光，表现了诗人的隐逸情怀。全诗声色并貌，动静结合，给人以身临其境之感。王维之诗，诗中有画。 译文：茂密的春草，在秋天还呈现诞生机勃勃的绿色。高大挺直的松树，夏季的树荫凉快。牛羊无需人们去驱逐，自己会回到村里的小巷子。孩子们天真烂漫，不熟悉达官显贵。文章来自：爱师网 13（2023·泸州市）阅读下面这首古诗，按要求答题。 襄邑道中陈与义 飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。 卧看满天云不动，不知云与我俱东。 【注】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。 本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富，请简要分析。 本诗三、四两句历来为人称道，你认为好在哪里？请简要回答。 【答案】（1）描绘了（暮春季节）落英缤纷的漂亮盛景；表现了船行的轻快，传达出诗人开心的心情。（意对即可）（2）运用了静中见动的写法，写出了因船云俱动，使人误以为云不动的情趣。诗人的所见所感还含有才智和哲理（与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”有异曲同工之妙）。（意对即可） 【解析】陈与义这首七绝，写他在从开封到襄邑（现在河南睢su县）去的一次旅行。通观全诗，这是一首记游诗，既写了船行河道中时所看到景象，也通过描写，抒发了自己在航行时欢快的感受。诗人静卧船舱，仰看蓝天白云。咦，满天云朵怎么定在那里一动也不动呢？转瞬之间诗人就恍然大悟了：原来白云正悄悄随我同行，和我一道向东飞去呢！ 译文：两岸原野落花缤纷，随风飘舞,连船帆也仿佛也染上了淡淡的红色，船帆趁顺风，一路轻扬，沿着长满榆树的大堤，半日工夫就到了离京城百里以外的地方。躺在船上望着天上的云，它们似乎都纹丝不动，却不知道云和我都在向东行前进。 14.（2023·宿迁市）阅读下面一首诗，回答问题。 闲居初夏午睡起 杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 (1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？ (2)“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。 【答案】（1）梅子、芭蕉、柳花（2）“闲”字，写出了诗人的舒适闲适，抒发了诗人对乡村生活的宠爱之情，呼应了诗题（。 【解析】此诗写闲适、慵倦心情。他想看书，可是刚刚翻开又兴致索然，百无聊赖中掬起泉水去浇芭蕉。那淅沥水声惊动了正在玩耍的儿童，他们还以为突然下起雨来。这儿以诗人的闲散无聊与儿童的天真烂漫相比较，一个“戏”字，一个“误”字起到相互衬托的作用，而情景仿佛，含有无穷乐趣。诗人擅长捕获生活中瞬间的形象和自己偶然触发的兴会，在这两句中也得到生动的显示。此诗表达了英雄无用武之地的苦闷。 译文：梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间；芭蕉初长，而绿阴衬托到纱窗上。春去夏来，日长人倦，午睡后起来，心情无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。 15（2023·菏泽市）阅读下面一首唐诗，回答问题。 春雪 （唐）韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 其次句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？ 三、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。 【答案】表达了诗人最终见到春色的惊异、欣喜之情。（意思对即可）运用拟人手法，给予白雪以人的灵性，把初春的景象写得富有情趣。(意思对即可) 【解析】新年：指农历正月初一。故：有意。诗人久盼春天的苦恼，立刻被穿树飞花的春雪化成一片欣喜。全诗构思精致，于常景中翻出新意，工巧奇警，别开生面。 译文：新年已经来到，然而却还没有看到芳香的鲜花，直到二月里，才惊喜地发觉草儿萌发了绿芽。白雪好像耐不住这春天的姗姗来迟，竟纷纷扬扬，在庭前的树木间洒下一片飞花。 16.（2023·佛山市）阅读下面古诗，回答问题。 古离别韦庄 晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣。 更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。 【解释】（1）漠漠，充满，毵毵，柳叶纷披下垂的样子。（2）不那，同“不奈”，即无奈。 .首句写景，请合理运用想象，用生动美丽的语言来描绘这一画面。 .请概括本诗的主要内容和情感。 【答案】淡淡的烟岚充满晴空，垂柳柔条迎风轻拂，多么骀荡的春光，多么融和的初日。 通过描述在春意盎然的景色中设宴置酒与友人分别的情景，表达一种淡淡的惜别之情。 【解析】这首诗色调鲜亮，音节谐美，浅而不露，淡而有韵，予人以一种清爽的美感。淡淡的晴烟，青青的杨柳，衬托着道旁的离筵别酒，仿佛一幅诗意盎然的设色山水。诗中人临别时扬鞭教导的动作，又使这幅画图显得栩栩如生。文章来自：爱师网 17.（2023·南京）阅读下面一首诗，回答问题。 金陵酒肆留别 （唐）李白 风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长。 解释吴姬：卖酒的女子。欲行不行：欲行，想离开的人；不行，送行的人。 （1）诗歌首句中的“香”字既指柳花香，又指香，诗人借此渲染了“金陵子弟”相送 时热闹温馨的气氛。 （2）学校生活即将结束，请把这首诗歌中的诗句“，”题写在同窗的留言册上，以表达你的深厚情意。 【答案】（1）酒（2）请君试问东流水，别意与之谁短长 【解析】这是李白离金陵东游扬州时留赠友人的一首话别诗，是古体诗，虽然短，却情意深长。全诗热忱洋溢，反映了李白与金陵友人的深厚友情及其豪放性格。全诗流畅明快，自然天成。语虽明浅，却清爽俊逸，情韵悠长。尤其结尾两句，兼用拟人、比方、对比、反问等手法，构思新奇奇特，借滔滔不绝的大江流水来倾吐自己的真挚感情，亲切而且深情，有剧烈的感染力。 这首小诗描绘了在春光春色中江南水乡的一家酒肆，诗人满怀别绪酌饮，“当垆姑娘劝酒，金陵少年相送”的一幅令人沉醉的画图。 【译文】风吹柳絮满店都是香味，吴地的女子压好了酒请客人品尝。 金陵的年轻伴侣们都来为我送行，送与被送的人都频频举杯尽觞。 请你们问问这东流的水，离情别意与它相比毕竟谁短谁长？ 18（2023·泰州市）阅读古诗，回答问题 不见 杜甫 不见李生久，徉狂真可哀！ 世人皆欲杀，吾意独怜才。 灵敏诗千首，飘落酒一杯。 匡山读书处，头白好归来。 【注】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。世人：指统治集团中的人。匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。 诗中运用了对比手法的诗句有：，。 结合详细词句，分析诗中李白的形象。 阅读全诗，说说在诗歌中所表达的思想感情。 【答案】（1）世人皆欲杀，吾意独怜才。（或“灵敏诗千首，飘落酒一杯”） （2）“佯狂”“飘落”等表现了李白的怀才不遇、疏狂自放；“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。（答到“怀才不遇”或“疏狂自放”得1分；答到“才华横溢”得1分；结合详细词句解答得1分） （3）对好友的挂念；对李白怀才不遇、疏狂自放的哀怜和同情；抒发了自己怀才不遇的感慨。（答出其中两点即可得2分） 【解析】这首诗写于客居成都的初期，或许杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。诗用质朴的语言，表现了对挚友的深情。 19.（2023·陕西省）阅读下面的诗歌，回答问题。 西归绝句 唐元稹 五年江上损容颜，今日春风到武关。 两纸京书临水读，小桃花树满商山。 【解释】本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。书：信。这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。 .诗歌前两句都是通过叙事来抒情，其中第一句对其次句起到了作用。 .景语皆情语，第四句以景语收住全篇。请用自己的话，对此句加以描述。 【答案】.反衬或衬托（诗人临水读罢友人书信）猛一抬头，忽见岸上嫣红一片。放眼远眺，只见商山开满桃花，春色妍丽，喜悦之情更为浓郁。 【解析】这首诗作于元和十年（815）元稹自唐州（今河南省唐河县）奉召返京途中。诗题下原注：“得复言、乐天书。”诗中抒发的便是归途收到友人书信的兴奋欣悦之情。 这首诗以叙事抒情，以写景结情，别有一种独特的风致和情韵。临水读，见桃花，是诗人这次春江舟行中实有之事，并非有意造境设色。然而，诗人摄取这两个特写镜头，恰到好处地表现出特定场合下的特有心情。诗句清而不淡，秀而不媚，柔和隽永，色调和谐，胜利地显示了这首绝句所特有的一种清丽之美。文章来自：爱师网 20（2023·成都）阅读下面的诗歌，回答问题。 菊 郑谷 王孙莫把比蓬蒿， 九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸， 由来不羡瓦松高。 解释瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。 .这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。 结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。 【答案】(1)沾满晨露的丛丛秀菊潮湿晶莹，含露绽放，散发出缕缕暗香，飘满了水池岸边。(想象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可计分，否则酌情扣分) (2)示例l：诗人采纳对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。 示例2：诗人采纳拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。 【解析】这是一首咏物诗。咏菊，通篇不着一菊字，但句句均未离开菊，从菊的貌不惊人，写到人们爱菊，进而写菊花的高尚品行，点出他咏菊的主旨。这首咏菊诗是诗人托物言志的，用征手法写出了菊的高洁气质和高尚品行。 译文：公子王孙啊莫要把菊同蓬蒿相提并论，重阳节人们采撷枝枝菊花插戴于鬓上。秋晨菊花饱含露水潮湿晶莹，缕缕暗香飘满池岸，菊花虽生长在沼泽低洼之地，却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给人们,从不艳羡虽踞高位却毫无用处的瓦松。 21（2023·无锡市）阅读下面的诗歌，回答问题。 社日 王驾 鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。 注：社日：古时祭土地神、五谷神的日。 开头两句描写了村外村内怎样的景象?反映了农家怎样的生活情景? 末句“扶得醉人归”这一细节描写的作用是什么? 【答案】村外田里庄稼长得很好，丰收在望；村内猪满圈，鸡栖埘。反映了农家是一片富庶的景象，真可以说是五谷丰登、六畜兴盛。 使人联想到村民观社的兴高采烈，正由于心里兴奋，才不觉贪杯，而这种兴奋又是与丰收的喜悦分不开的。 【解析】所谓“社日”，是古时候人们祭祀土地神的日子。民俗中有春秋两祭，称为春社和秋社。从诗的内容上看，我们不难发觉，王驾的社日明显写的是春社。诗人未有一字正面写社日，却通过一些极富有农村生活情调的画面勾画，诸如“稻粱肥”、“醉人归”和“豚栅”、“鸡栖”，烘托出山村节日的欢快，反映的却是农人辛勤劳动带来的富有生活。 22（2023·大连市）)阅读下面的诗歌，回答问题。 夏夜追凉 杨万里 夜热依旧午热同，开门小立月明中。 竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。 结合三四句中景物的特点，说说这两句表达了诗人怎样的心情。 【答案】“竹深”“树密”“虫鸣”给诗人带来微凉的感觉（写出了环境的幽深静谧），表达了诗人满意（舒适、安静）的心情。 【解析】此诗写夏夜纳凉，并无新颖的景色和奇妙的意象，而读来颇耐咀嚼。其精神全在最终一句的最终三个字上。陈衍宋诗精华录中评这首诗说：“若将末三字掩了，必猜是说什么风矣，岂知其不是哉！”结束处能翻出新意，使人耳目一新，正是杨万里匠心独运之处。 译文：夏天的中午，天气酷热，想不到夜晚还是那么热。打开门，到月光下去站一会儿吧。这时，远处的竹林和树丛里，传来一声声虫子的鸣叫；一阵阵凉爽的感觉也迎面飘来。可是，这并不是风，或许就是大自然安静的凉意吧？ 23（2023·遵义）阅读下面的诗歌，回答问题。 诉衷