2023学年度第一学期教科研工作方案_2023学年度第一学期教科研工作方案.docx

2023学年度第一学期教科研工作方案_2023学年度第一学期教科研工作方案 一、指导思想： 以.为指导，进一步贯彻落实训练部颁发的基础训练课程改革纲要精神，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校老师专业化进展，有效提高我校训练教学质量。 二、重点工作 1、连续加强常规工作 （1）备课：连续实行电子备课或者旧教案补充修改使用。提倡老师们充分利用网络资源查阅教学相关资料，制作使用课件，充分发挥多媒体的有效作用，提高课堂教学的实效性、增加课堂教学的趣味性，而且培育追根求源的习惯，并使同学学习的学问更加立体、丰富。建议老师们进一步学习学科课标，并通读所教学科的全套教材，以了解自己所教班级教材在整个学问体系中的作用。依据区教研室的要求，完成电子工作室的上传工作。 （2）上课：仔细上好每一节课，不铺张同学的一分时间，树立高效课堂的观念。仔细贯彻课改精神，培育同学良好的学习习惯，切实提高课堂教学质量。35岁以下的青年老师本学期每人约课一节，并对自己的课进行深化客观分析，以达到自我提高的目的。学校鼓舞其他老师也主动约课，提倡自我检测、自我反思、自我提高的风气。老师们通过教学水平的提高达到提高教学质量的目标。（上课时请不要锁门） （3）作业。对于作业的设计、批改，每位老师要仔细对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚同学，作业要在落实以"精选、精讲、精练、精批'和"有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠'为要求的"四精四必'上下功夫，做到位。对于需要鼓舞或者训练的同学，提倡老师进行导语式、启发式、鼓舞式批改以引导同学养成良好的学习习惯。 （4）听课。听课是促进老师提高课堂教学质量的有效手段，也是观看同学学习习惯的有利时机。因此，本学期我校连续加强听课工作。学校领导班子成员和各科教研组长要定期听老师的随堂课，加强对老师日常课堂教学质量的管理。并提倡老师之间相互听课，同时对所听老师的课堂教学进行客观的评价和科学的指导，以达到提高课堂教学水平的目的。周二听课日，全部课堂面对全部老师开放。（上学期发觉了听课记录造假的状况，本学期请老师们不要再这样做。） （5）教研工作。连续以集体教研和分组教研相结合的方式开展教研活动，进一步探究课堂观看模式。每周三下午为固定教研活动时间，除进行听课评课讨论课等活动外，可以以教研组为单位集体组织学习、研讨，并建议老师们充分利用老师阅览室，发挥学校订购的各种训练教学杂志的作用，依据自己的训练教学实践中的问题进行理论或阅历学习，以通过加强理论学习，提高自己的专业化水平。外出参与教科研等活动的老师，由教研组长统一支配，人员支配报教育处，回来后凭听课记录等资料记录学时。 （6）加强教学质量的检测，实行即时检测，准时查缺补漏。学校方案以不定期抽测的方式对同学的学习效果进行检测。检测时同学单人单桌，严格纪律，实事求是反馈检测结果。并把检测结果作为评价老师备课上课质量的指标之一。连续实行期中、期末教学质量检测方法，教育处讨论更加科学的检测内容和方式。本学期，方案在同学中开展"学问过关'活动，初步准备数学学科考查口算、计算力量；语文考查拼音、字词；英语考查语音语调、单词。其他学科也会随时进行质量检测。 2、其他工作 （1）加高校生的阅读量，提高作文水平。学校预备供应特地的阅读时间，以班级为单位从学校图书室借书，在阅读时间用心阅读，并做好读书笔记。语文老师负责教给同学做读书笔记的方法，并准时批阅同学的读书笔记，且保存好同学的读书笔记本。盼望通过大量阅读培育同学读书的爱好和习惯，使同学丰富学问、开拓视野，提高作文水平。少先队也可以通过多种活动促使学校形成深厚的读书氛围，使文苑学校真正到处充满书香。每周二下午第三节为全校阅读课 （2）连续重视同学书写。语文和写字课的老师应把同学的书写放在首位，指导间架结构；其余学科也要严格要求同学的作业书写。 （3）连续重视同学的语文朗读、英语口语练习和英语朗读练习，各班充分利用早读午读时间组织好同学的朗读，少先队协作做好检查工作。详细内容支配如下：一班级早午弟子规；二班级早午唐诗宋词三百首；三班级早三字经午英语；四班级早千字文午英语；五班级早论语午英语；六班级早高校午英语。 （4）连续开展社团活动。本学期连续以班级为单位开展社团活动。由班主任确定活动内容。可以充分挖掘和利用家长资源，把社团活动搞成培育同学爱好、提高同学技能、拓宽同学视野、加强家校联系的媒介。 （5）连续开展老师读书、反思活动。老师在自觉读书的同时做好读书笔记，50岁以下老师每人8000字，50岁以上老师不作要求。训练教学反思仍旧写在blog上，每次反思字数不少于200字。老师之间相互阅读学习，并在阅读的博文上发表自己的评论。每周至少为5位老师、3个班级的博文发表评论，评论要有实质性内容，避开空洞的感慨式语句。 （6）做好科研工作。连续进行新课程改革试验课题的试验讨论，在试验中要努力做到四个结合：把考试改革和课程改革结合起来，确立整体的课程观；把夯实基础和强化力量结合起来，确立科学的评价观；把老师的科学传授和同学的主动学习结合起来，确立互动的教学观；把提高熟悉水平和培育情感素养结合起来，确立新型的师生观。 （7）切好落实同学的安全训练，以同学自护自救教材为依托，对孩子进行安全训练。把同学的安全工作作为头等大事来抓，安全进课堂，安全记心中。 （8）开展"手拉手'活动，提倡老师们选取一名需要关心的同学作为帮扶对象，通过沟通、辅导，关心孩子全面进展、健康成长。 （9）加强体卫艺管理，连续做好体育与健康达标工作、同学视力监测、定期查体等工作，培育全面进展的人才。