[中学2023-2023学年度第一学期教务处工作方案]中学2023-2023学年度第一学期教务处工作方案.docx

中学2023-2023学年度第一学期教务处工作方案中学2023-2023学年度第一学期教务处工作方案 中学2023-2023学年度第一学期教务处工作方案 一指导思想 本学期依据校长室对教务处工作的要求，连续全面贯彻国家训练方针，以提高训练教学质量为首要任务,以实施素养训练为目标,以整体应用现代化教学手段为中心,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。努力实现教学争一流，进展求和谐的奋斗目标。二主要工作目标扎实提高课堂训练教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式、适应新教材及不同训练对象的新型课，强化老师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高老师的整体素养，促进青年老师真正从学习型到创新型，老老师从阅历型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，.老师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线。狠抓“两课”、“两操”，全面提升同学身体素养，落实每天一小时熬炼任务，并对学校生进行体能测试，准时上传。三主要工作任务与措施（一）强化教学纪律 纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项。1课堂教学纪律检查，全部老师应当提前候课，必需准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发觉，以旷工处治。2课堂教学必需严格遵守老师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实留意老师个人形象及职业操守！（二）规范教学行为，加强常规教学管理力度。1进一步学习扬中市中学校强化常规管理十项制度，提高老师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学方案的制定是否合理，教学过程能否体现师生互动，教务处将定期抽查老师备课状况，备课状况应与教学方案及上课进度相全都，杜绝无教案上课状况，若发觉无教案上课将责令老师停课检查。2老师备课状况每月至少检查一次，并准时反馈，切实提高老师备课水平及质量。要求各班级同学科老师成立备课小组，进行集体备课，集体备课做到五定：定时间、定地点、定内容、定方案、定主备课人。保证上课进度适当，学情调研进度全都，必需自行命题，不行全部借用资料，备课组长准时将课件及学案ppt拷贝到教务处，建立学校题库，从而促进教研工作进一步深厚，提升各学科整体教学水平。老师批改辅导评价同学作业要到位，依据学科特点布置适当作业，并准时进行公示、批改，了解每一个阶段同学的学习状况，一有特别，任课老师要快速作出反应，该辅导的就辅导，该加强的就加强，切实提高老师服务意识，为同学创就优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。 (三)促进老师专业的进展 1充分利用新课程培训、新课标、ppt及白板制作学习及其它教研形式，促进全体老师教学思想的转变，从而提高老师专业进展的自觉性，青年老师要向有阅历的老老师学习，同时，全体老师也应共同相互学习，共同提高，要求老师养成自觉听课习惯，取人之长，补己之短。每位老师每周听课不少于2节。教务处将对听课状况进行抽查。2进一步协作校长室完善老师工作考核、评价、奖惩体系。通过抽查听课状况、学情调研成果及同学问卷调查等形式关心老师了解自己，调整自己的教学行为，不断改进完善训练教学方法，提高老师的教学质量意识和教学工作的乐观性。（四）完善教研管理，促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能，强化教研工作。1努力提高老师参与教研活动，担当教研任务的乐观性。每位老师除仔细撰写教学反思外，还须写至少2篇较高质量的教学论文。 2教研组要仔细制定教研工作方案，科学支配教研活动，本学期教研组必需依据学科特点进行同课异构课题讨论，各教研组的教研活动要仔细对待,落到实处,要请相关校领导参与,做到有方案,有记录,并准时上报教科室进行存档上传。 3各教研组要仔细贯彻落实教学方案，各老师要严格按教学方案进行教学，努力提高同学综合素养，促进学科教学改革，培育同学的探究创新意识，提倡开放式教学，老师应切实心系教学，以事业感和使命感的态度去对待本职工作，实现个人价值与集体价值的和谐统一。（五）抓好九班级训练工作1指导思想：以坚决提高训练教学质量为信念，在教学上要争创拔尖，不甘平凡，不甘落后，不满意于过去，不满意于一般化，同心同结，群策群力，争创辉煌2奋斗目标，升学率全市第一。3 .总原则：向态度要质量，保形象；向实干要质量，保目标；向教研要质量，保成果。4.详细措施(1)领导到位：成立毕业班工作领导小组，主要做好学校各职能部门、各教研组的工作，使其有机协作，协调联动，监督检查各班各方面的工作，精确决策。（2）教学指导到位：班子成员要深化课堂指导教学，讨论大纲，讨论教法，深化同学，了解学情，准时解决教学中存在的问题。（3）德育工作到位，工作重点是抓九班级同学的思想工作和纪律训练，领导班主任协调任课老师负责同学管理。（4）搞好四种训练：盼望训练、苦乐观训练、抱负和现实训练、学学问长才能的智育训练。（5）加强班主任工作，首先要细致入微地搞好九班级同学思想工作，要做到以班主任为核心，依据学校总体部署，结合本班实际组织本班同学开展好各种有益的活动，上好主题班会，充分调动同学学习的乐观性，增加同学向心力。其次要主动联系任课老师，增加以班主任为核心的任课老师的凝聚力，防止同学偏科，由班主任牵头，亲密联系任课老师，调动同学学好各门功课的爱好和乐观性，使同学学习平衡进展。第三，班主任要摸清同学六个底：思想底码、学问底码、心理底码、非智力因素底码、人际关系底码、人格健康底码。因材施教，分类推动。第四，班主任要亲密关注班级同学动向，深化讨论同学状况，对个别问题做好猜测，进行超前训练。（6）强化九班级“校纪、校规管理”。班主任要训练同学严格遵守学校各项制度，对严峻违反校纪校规的要求要严厉训练,该处分的就处分,削减对其他同学的干扰,毕业班要充分发挥全面的良好的带头作用。（7）扎实上好新课，毕业班要进行学情调研制度，稳扎稳打，步步为营，杜绝一切开头无方案无目的、后来赶进度的错误教学过程。（8）加强辅导，做到整体辅导与个别辅导的相结合，对边缘生实行面对面的辅导，把辅导重点放在同学薄弱的学科上。（9）全员参加，齐抓共管，发挥好整体功能，个人奋斗要与集体奋斗相结合，全体老师对边缘生要全面负责，形成合力，保证升学率，消际弱科争全优。（六）建好老师业务档案，做到有档必存，有存必依，有依必用，树立起良好的人才观。 新学期，新起点，教务处肯定努力做好本质工作，用先进的训练教学理念武装头脑，为老师服务，为学校尽职，为实现学校的进一步进展、创建和谐校内而不懈奋斗。 中学2023-2023学年度第一学期教务处工作方案 一、指导思想 以.为指导，本着“一切为了同学进展”的育人理念，立足校情，不断规范教学管理行为，以进展训练内涵，深化训练改革为契机，以务实有效的教学科研活动为载体，以全面提高同学的素养为根本，聚焦课堂，关注教学，严格执行“五严”要求，确保“减负增效”，不断提高训练教学质量。二、总体思路1. 工作目标：加强教学常规检查，努力提高教学质量。2. 工作重点：抓好教学常规，改进毕业班管理。3. 工作方法：深化教学，深化班级，深化老师。三、主要举措（一）规范管理，不断创新1、严格课程管理严格执行新课程方案，开足开齐开好规定课程，面对全体同学，面对同学的每一个方面，组织开展综合实践活动，充分挖掘校本资源，仔细上好阅读课和课外体育活动，同时加强对各学科的管理和督查，努力造就既把握全面扎实的书本基础学问，又具有肯定的综合实践力量、创新力量的新型同学。2、规范教学常规管理连续落实有效教学管理的各项工作，依据学校工作思路的要求，严格规范训练教学常规，规范各种程序，加强对教学常规的检查力度，准时反馈教学相关问题，加强课堂教学秩序的调控。（1）落实教学五仔细。老师仔细学习落实教学五仔细要求，并渗透于平常的教学活动中，重点放在仔细备课、仔细上课、仔细辅优转差上。课外作业分层布置，注意批改的准时性，评语的鼓舞性。连续加大教学常规检查的力度，形成校长室、教务处、备课组齐抓共管的局面。（2）切实加强集体备课，不走形式集体备课每周要定时进行，全员参与，以备课组为单位，备课组长带领本组老师规范操作每次集体备课活动（备课做到备深教材、备透同学、备好教法、备准学法、备活过程、备全自己），充分发挥主备人的主导作用和全组老师的主体作用，全体老师以团结协作精神为已任，贡献个人才智、寻求共同进展，听从组长分工，主动担当组内工作，切实将本学期学科集体备课落到实处。（3）充分发挥教研组作用，加强教研组建设。教研组长应乐观指导本组老师开展各项正常的教研活动，增加沟通与合作，提高教研组的学习力与讨论力；要提高教研活动在教研组工作中的重量；要加强组内老师相互间的听课评课，班级教学工作中的协同合作，以初三班级工作为抓手，调动初一、二班级老师关心、协同初三班级完成相关教学管理工作。（4）规范课堂教学管理课堂是教学的主阵地，老师要围绕教学目标，细心支配教学的各个环节，做到功夫花在课外，力气用在课内，本事显在课堂上。本学期遵循“轻负高质、讲究实效”的原则，要求每位老师增加运用现代化手段的意识，推动教学内容、教学方法、教学模式的改革创新。坚持面对全体同学，建立民主公平的新型师生关系，敬重关怀同学，乐观开展心理健康训练，激发同学学习爱好，鼓舞同学踊跃参加教学过程，老师要精讲精练，严格训练，讲究实效，严格落实教学进度，按课表上课，杜绝随便性，按时上下课、不迟到、不拖堂、不早退，提高课堂45分钟效率。（5）规范听、评课活动，促进课堂实效 相互听课，取长补短是提高教学艺术的有效方式。备课组要乐观开展相互听课、评课活动，学校行政、教研组长、各级各类骨干、35周岁以下的年轻老师每周听课两节，其余老师每周一节，每位老师要具体记录听课细节，写好建议，准时与上课老师沟通。学校领导将进入课堂，随机听课，促进课堂教学质量的提高。 （6）规范常规的检查和落实实行教学常规检查制度。对于老师备课和听课以及作业批改，采纳备课组周查，教研组月查，教务处抽查，学校领导再抽查四位一体的检查方式，准时反馈教学常规落实状况，对教学常规制定、实施和质量进行调控和督查，使备、教、改、辅、考等工作准时到位。定期征求教学看法 ,通过家长会、同学座谈会、问卷等形式调查教学状况,做好老师教学评估工作,并准时与老师交换看法,促使老师在每一次教学评估后教学力量有所增加。 (7)、严禁体罚或变相体罚，爱护同学身心健康，敬重同学主体，以情为本。 （二） 真抓实干，落到实处1、抓好教学质量跟踪管理反馈上学期期末考成果与质量分析，各备课组、教研组要总结阅历，找出差距，制定措施，寻求对策；召开各年段上学期期考成果与质量分析会，确定一个训练教学主题，围绕主题进行研讨，注意会议成效。各备课组、教研组要加强与班主任、年段的协作，增加训练教学的“合力”，全面稳定提高训练教学效果。加强教学质量监控。教学质量是一所学校的生命线，涉及到学校的声誉甚至生命。对学习上的弱势群体，要敬重他们的人格，多一份爱心，多一份耐心，做到提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。准时反馈兄弟学校的教学训练阅历、质量检查等模拟考试成果。2、发挥骨干老师的作用，连续协作教科室开展师徒结对活动，加强双方老师的管理和指导，以老带新，充分发挥骨干老师的示范引领作用，以名师沙龙、专家讲座等形式，扩大其影响力，使这项活动扎实有效。3、组织老师走出校门参观学习，取人之长，补己之短。请校外专家来校讲学，让老师换思想、换观念、换方法，拓宽老师视野，丰富老师阅历，切实提高老师训练教学水平。4、注意发挥各方面的乐观作用，促进训练教学工作质量的提高。常常与同学沟通，了解不同类型同学的要求，做好同学调查问卷，以生知师，以生促师，共同提高，协作政教处召开各班级家长会，协作教科室开展课题探究讨论，开好每一节公开课、示范课，开展青年老师教学基本功比武。（三）强化教研，集思广益1、科研创新是推动素养训练进展的重要杠杆，我们要走一条“教学科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求进展。各备课组要制订好课题方案和活动方案，做到有预备，有主题，有质量，在深层次上开展教学讨论。2、加强集体备课，强化备课组建设。备课组长要带领全组老师统揽教学全局，落实多种举措，夯实基础内容，力求新的突破。备课要注意教材讨论，要优化教学问题设计、教学方法设计、同学活动支配，精选预习、课堂训练和课后作业。上课要大力提倡启发式教学和“自主、合作、探究”的课堂教学，重视双边活动。作业批改要通过仔细准时批改作业了解课堂教学的薄弱环节，为后期教学调整和课外辅导供应必要信息。要强化培优补弱，做到措施详细，落实到位。大力提倡分层教学，做好后进生的转化工作。领导干部、骨干老师等要深化课堂，才智引领，有效指导，稳步提高教学质量，保证同学的负担合理，促进同学的全面进展，全面实施素养训练。3、乐观探究并完善新课程理念下的课堂教学质量评价机制，从教学管理、同学力量进展、课堂教学讨论等进行全面考核，引导老师以课堂教学中出现的问题为讨论课题，用主题研讨、案例分析等各种方式开展课堂教学研讨，促进老师自我反思，主动调整教学行为，切实探求减负增效提高质两的新途径。（四）仔细落实，深化素养训练1、乐观实施阳光体育一小时活动。深化开展“阳光体育运动”，连续推动大课间体育活动和课外活动，确保同学每天熬炼一小时。仔细上好体育课，乐观开展大课间活动，培育同学的集体意识，磨炼同学的意志，提高同学的组织性和纪律性，为同学的学习供应有力保障。以外，还要开展多样性的体育竞赛，抓好篮球特色训练，弘扬体育精神，体育道德，养成熬炼身体的习惯。进一步提高体育课与艺术课的训练质量，大力开展青少年科技普及训练，力求在青少年科技创新活动中有所突破。2、重视同学安全训练安全训练进课堂，各班级都支配了安全训练课，利用安全训练学问读本对同学进行安全训练，切实将同学的安全训练落到实处。（五）明确职责，提高服务教学水平1、加强服务意识，提升服务质量。树立服务意识，端正服务态度，提高服务质量。职责分明，分工细致，各部门工作既有分工，又有合作，以教学服务为宗旨，想老师所想，急老师所急。3、加强学籍管理，扎实做好“控辍”工作。落实掌握流生的奖惩制度，坚持流生报告制度、要加强学籍管理，严格转学、休学、借读、新生入学等手续，建立完善的电子学籍档案。仔细贯彻训练部关于进一步做好进城务工就业农夫子女义务训练工作的看法精神，重视流淌人口、外来务工人员子女的就读工作，关注留守儿童、贫困儿童等弱势群体的训练。实行多种措施解决流淌人口子女入学问题，保障外来务工人员子女接受公平训练的权利，执行好“地方政府负责，公办学校吸纳为主”的规定，加强外来流淌人口子女就学管理，准时做好流淌人口子女就学状况的调查工作。全体老师切实关怀暂差生，建立困难同学档案，定期了解他们生活、学习状况，调动他们的学习乐观性，使他们喜爱学校，喜爱学习。4、加强图书室、阅览室的图书、报刊借阅管理工作。明确借阅制度，仔细做好图书资料汇编整理工作，为老师和同学的全面进展服务。5、规范试验室的管理。试验员要明确自身职责，提升服务意识，乐观协作试验老师做好各项预备，严格试验仪器及器材的借还，同时依据试验老师要求和学校仪器设备现状，做好演示试验和组织同学试验，使演示试验，分组试验、同学试验开出率达到要求。（六）齐心协力，扎实开展工作，再创中考新辉煌全体毕业班教学人员和管理人员，要有高度的事业心和责任感，确立忧患意识、质量意识，要具有与学校荣辱与共的意识，全身心投入训练教学工作，真正做到专心工作、用力工作、用情工作。第一要加强团结，搞好协调，增加工作的主动性和乐观性，抓好五个落实：落实同学，落实学科，落实学问点，落实老师，落实时间，做到辅导层次清，辅导时间准，辅导效果好。其次要明确目标，重点突出。增加目标意识，明确工作方向，并在教学活动中形成合力。第三要猎取信息，把握动态。随时把握中考信息，同时要对信息仔细分析，不能盲目从众。要做好对考纲的学习和讨论，把握中考动态。第四加强班级管理，初三老师，尤其是班主任，要准时发觉问题，准时实行得力措施，保证班级稳定。第五要工作细致，万无一失。质量分析，要科学量化，落实到人头、学科、学问点。全体教职工都要关怀、支持初三工作，为初三供应良好服务，做他们的顽强后盾。本届初三要认清中考形势，创新工作思路，增加目标意识，强化教学管理，充分调动全体师生的乐观性、主动性和制造性，增加信念，再创辉煌。总之，为了保证训练教学工作的顺当进行，我们教务处全体成员将紧紧围绕学校训练教学中心工作，齐心协力，努力工作。