2022年春班主任工作总结_年班主任工作方案.docx

2021年春班主任工作总结_年班主任工作方案 2021年春班主任工作总结。 时间如白驹过隙，这一阶段的工作临时告一段落了。我们需要制定个人工作总结。做好工作总结可以关心总结阅历和教训。在作工作汇报时，哪些需要重点讲呢？请您阅读我辑为您编辑整理的2021年春班主任工作总结，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 记得在一本书上看到，老师分为四种类型，才智爱心型，爱心劳动型，勤劳良心型，良心应付型，那么不管是哪一种类型，班主任在班级管理、制造特色班级方面的确责任重大，发挥着至关重要的作用。 班主任刚刚上任时，第一件要做的事就是要了解同学，那么可以通过自我介绍的方法师生相互了解，也给每一个同学熬炼的机会。通过介绍彼此都了解大家的性格、爱好、特长等等。这是管理好班级的第一步也是很重要的一步。正所谓知己知彼百战不殆。就是这个道理。 班主任要做的其次件事就是精选班干部，每一位同学都可以来竞选任何一个职位，主要培育同学学习的责任意识、竞争意识、挑战意识和参加意识。 进行第一次班会，对同学们聚集到这个班级表示欢迎，并对同学提出详细的班规要求，比如1:大家要乐观营造一个和谐的班级氛围，2：争当文明班级，同学们要有集体荣誉感。 渐渐创设特色班级，首先得有明确的育人目的，正直和善、才智健康，班级要渐渐具有较强的组织纪律性，平常的班级管理应注意同学力量的培育和熬炼，注意师生之间的情感沟通。 当班主任其实很累，事情许多，很操劳有时候会很心烦，但是当你走上讲台时，看到那一双双求知若渴的眼睛，当看到同学在自己的训练指导下有很大的进步，当同学把自己当成最好的伴侣，跟自己谈心，沟通，倾诉，当家长打电话告知自己孩子变了，那种欢乐和幸福是无法形容的。 班主任除了要具备专业的技能还应有较高的个人修养和素养。这样才能用个人的魅力制服同学，班主任也要对工作有剧烈的热忱，这样才能感染着同学，老师。特殊是班主任的言行举止，穿着装扮都会直接影响到同学，所以作为班主任在这方面必需严格要求自己。 班主任也其实是一个很有挑战性的工作。每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多努力和心血。但这一切都是值得的，由于你将得到的是一个漂亮的世界。 总而言之，在当班主任的这段时间里，我也遇到过各种大大小小的事情，也苦恼过，但最终还是靠自己的耐心和坚持客服掉了。这让我变得更加成熟更加有阅历。我在工作方面也更专心更细心了。我很感谢有这段经受，这是我在训练事业中珍贵的财宝。 更多工作总结.扩展阅读 2022春班主任工作总结. 在学校领导和老师的关怀和指导下，我担当了班主任工作。在整个训练教学过程中，和同学朝夕相处，情同手足，做了我应当做的工作，起了我应当起的作用，负了我应负的责任。工作动力就是来源于一个“爱”字；我喜爱党的训练事业，喜爱班主任工作，宠爱自己的同学。这几年，我的班主任工作是这样做的。 一、以身作则，为人师表 训练家叶圣陶先生说过：“什么是训练？用最简洁的一句话说，就是培育同学有良好的习惯。”而这习惯的培育，在于老师耐心细致长久的引导，所以叶老又说：“训练工作的全部都是为人师表。”老师教书，要能有成效，就得用自身的言行品质育人，老师言行的本身就是一种政治思想工作。而“感人心者莫先乎情”。童心是一颗由父母用爱的乳汁培育而成的晶体，对爱抚情感的渴求是每一个青少年同学的心理需要。班级管理要以厚爱为动身点。班主任只有把爱的情感投射到同学的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的训练效果。因此说喜爱同学是班主任训练艺术的基础和前提。训练艺术之树只有植根与爱的土壤里，才能结出丰硕的果实。训练中的一切技巧和方法，离开这一基础都将变得苍白无力。一个对同学冷漠无情的人，是根本无法实行训练的，更谈不上训练艺术。没有爱，就没有真正的训练管理；没有爱，就不能把握胜利训练的管理方法。一位老师说得好，老师爱同学，师生感情好，老师表扬同学，同学认为是鼓舞；老师批判同学，同学认为是爱惜。假如师生关系紧急，表扬同学认为是哄人，批判同学认为是整人。所以，只有真正的爱生之情，才能把握胜利的训练管理方法。 我当班主任几年，给自己制定了一个基本原则：凡是要求同学做到的，我肯定首先做到。即使最平常的打扫卫生，同学身上有多少灰土，我身上也有多少灰土；任何义务劳动，我都是身体力行，参与始终，并严格要求质量和效果。 我坚持每天早晨提前分钟来到班上，组织同学晨读，指导同学提高晨读效率，发觉问题准时找同学谈心解决，不让问题拖欠，我每天座班，间或到教室走走，留意同学的思想动态，坚持每天晚修前分钟到教室，组织引导同学晚自习，发觉同学有问题，准时处理，一般是先问同学，再挂电话到同学家里去找，日子长了同学就不会这样让我费心了。 要求同学艰苦朴实，我自己的生活也倍加检点，我要求同学做到男生不留长发，女生不追求发型，根据学校要求，不穿奇装异服，只穿校服，不穿拖鞋等，中同学吸烟喝酒现象越来越严峻的状况下，我班同学也有这种恶习，我发觉后，就一个一个地拧住做工作，直到真正解决为止，我找班干部监督，我自己也随时检查，所以，同学在校期间，也为家长减轻了不少经济负担和精神负担，培育了同学节俭的好习惯，我们班的公物受到了很好爱护，如有破损，一般是自己修理。为此，我自己预备了一些简洁的修理工具。 只要是同学的集体活动，都有我参与。终日和同学学习生活在一起，培育建立了师生间的深厚感情，也强化了师生双方的责任心。为此，我从不请假，即使生病，我也坚持在岗。 二、营造良好的班级气氛 我所带班级在各方面往往要领先于其他班级，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我乐观主见这样一个理念：乐观的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自同学来晋江二中军训的第一天起，我就把这样一个理念教给了全班同学，这个理念始终贯穿于我治理班级的整个过程中。为了协作这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓舞自己的，一套是用来鼓舞他人的，通过这些理念和掌声，激发同学的斗志。学习上我大张旗鼓的鼓舞同学向老师发问甚至是发难，要问到全部的科任老师当场回答不出你的问题、满头大汗的时候才算真正的动了脑筋。纪律上我乐观主见 “先专政后民主”，一个班级必需要有铁的纪律，一切行悦耳指挥，步调全都才能得成功。凡是违反纪律的同学肯定要受到纪律处分，而且班主任肯定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必定会有少数同学对于处理不满足，那么班主任在这个时候应当立刻进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则。班上出名男生A，有一次被班干部记名之后做出了很剧烈的反应，他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑.，觉得高一（2）班的纪律实在是太严了，甚至剧烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼赔礼的状况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误，鉴于他的进步我后来试用该同学担当班干部，结果他很胜利的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪律乐观维护。 强化学习动机，学会学习，学习考试，成为我的工作的重中之重，我首先让同学清楚和强化自己的升大动机，由于凡事动机越剧烈，胜利的欲望越强，就越能调动同学的乐观性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，人的潜力是无穷尽的，我们要信任同学是能够制造奇迹的。否则，无动机或动机太弱，势必会使同学学习缺乏内驱力，学习的状态过多的依靠自己个体的爱好和外部环境的刺激，在学习遇到困难或某些诱惑时，他会想，我这么辛苦图的是什么？值不值得？从而较易放弃。所以基于以上考虑，我与同学作较充分沟通后，要求每个同学写出学习的理由，理由越详细越好，同时，我邀请上届毕业的同学回到班里，开了两节记者款待会式的班会，让同学向他们自由发问，通过他们绘声绘色的回答，同学能够去详细地向往自己将来的高校生活。通过激发同学的内在需求欲望，让同学切实做到“要我学”为“我要学”，结合同学与其家庭、.生活实际，通过与同学共同分析得出结论，学问与力量对个人、.与国家的进展起着至关重要的作用，从而激发同学学习的乐观性，让他们在责任感的驱使下努力学习，解决“要学”后，就要解决“会学”的问题，老师要教会同学。让同学在“要学”与“会学”方面下功夫，正如“授之以鱼，不若授之以渔”。 三、正确地引导班级舆论 班主任在训练、教学、生活和各项活动中，依据是非标准进行褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表演和嘉奖；该否定的就否定，并赐予适当的批判和训练，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确熟悉与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在详细实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力气。举个例子：凡是期中考试、期末考试监考过我们高一（2）班的老师都会知道在考试的过程中从来没有一个同学提前交卷、更加没有同学作bi等违纪现象。我是如何做到这一点的呢？在高一的时候我们班上有百分之八十的同学的校服被别人偷过，针对这个现象我在班上召开过主题班会，班上对小偷偷我们班的校服大事都深恶痛绝，主题班会的内容是偷东西与作bi，利用辩论等各种方式引导同学得出结论：考试作bi和小偷偷东西没有本质的区分，前者是偷别人的精神财宝，后者是偷别人的物质财宝。甚至前者更加可恶。同时我还宣布，每次月考、期中考试、 期末考试后所要做的第一件事情全班通过无记名投票的方式投票检举揭发在考试中有不规范行为的同学.，结果这一招还真管用，考试从来没有同学作bi。真正触动同学的往往是集体的舆论，同学最不情愿的就是他在班级集体心目中的形象受损， 四、培育一支高效率的班干部队伍 刚开头做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不抱负，这样做班主任的效率是不是太低了。莫非做班主任肯定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题的症结就在于没有很好的培育一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及同学三者之间的关系犹如伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。常常找班干部谈心，并不失时机地给他们戴“高帽子”，这样让班干部受到重视，他们干工作做事情的乐观性就会高涨。但每一个人的心情不行能永久高涨，班干部遇到挫折的时候也很简单懊丧，这个时候班主任应当教他们一些工作方法和技巧。举一个例子，有个班干部埋怨他举办的活动同学们反应冷淡，不够热忱，比如他提出来星期六晚上在班上搞一台文艺晚会，结果表示要参与者寥寥无几，结果泡了汤。后来我问了其他班干部，为什么没有人参与，其他班干部说是他的工作方式令许多人无法接受，他的工作方法多是命令式的，他说：“星期六晚上搞文艺晚会，全班同学都必需参与”，许多刚上任的班干部或者新班主任都喜爱用这种语调，其实许多同学都不太接受这种方式，我教这个班干部用这样一种方法：首先讲出这次晚会的节目设想如何丰富多彩、整个晚会的支配等等将同学们的胃口先吊起来，提高大家的爱好，然后最终来问大家：“同学们是觉得这周搞晚会好呢还是下周搞晚会好一点？”，这种方法叫做二选一，既示意了晚会确定要搞又给到全班同学商议时间的余地，而且以这种商议的语气讲出来让全部的同学都感觉到了自己的看法受到了敬重，他一讲完班上就争论的很激烈，有的说这周、有的说那周。少数几个表示不参与，但大部分人都说下周好点有充分的预备，最终大家达成了共识，但还有几个迟疑不决，在一个星期的筹备中几个不太想参与的同学也被感染了，最终的结果是这次晚会搞得特别胜利，不仅如此还吸引了大批别班同学参与，后来别班也纷纷效仿我班，使我班的同学脸上布满了豪迈之感。同样的事情但在工作方式上改动一下取得的效果是如此的不同。 五、乐观转化后进生 每一个同学都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联闻名的训练家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点”，我国闻名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”，我们的同学再怎么淘气也不至于将他同罪犯等同起来吧？ 我们班有个男生B，性格比较反叛，详细表现可以用两句话来概括：班主任说什么他都不愿意，班干部做什么他都认为不对！但是这个同学有一个爱好爱踢足球，口才和反应力量都很不错，出黑板报也是个人才，有一次我们班与兄弟班踢足球，结果我们班以3：2胜了，其中有两个球是他进的，那么我当时马上把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话，首先我就赞扬他今日在足球场上表现如何乐观勇敢，关键时刻连下两城，力挽狂澜，为班级的成功奠下了坚实的基础，获得了同学们一浪接一浪的掌声，之后我又跟他聊荷兰足球的全攻全守，巴西的艺术足球，聊到足球他特殊来劲，聊完足球我发觉他的脸上已经露出了春天般的微笑，之后我又跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄，面不改色心不跳，然后我有大力表扬他出的黑板报如何的别具一格，赞扬完后我发觉他已经变成了欢快的海洋，这个时候我看准时机话题突然一转：“但是你有没有好好想过，你在班上那么有才能却没有一个人选你当班干部，你有没有冷静的思索过为什么？”然后我跟他一一分析缘由，开头的时候他还只是点点头，到了后来他自己主动表态，过了一段时间我又跟他出来长谈了一次，渐渐的我发觉这个同学在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观，期中考试后他第一个跑到我家里来问自己的成果，问自己的成果有没有进步。后来我起用该同学做班干部，做的很精彩，而且学习成果也进步很大。 值得一提的是德育报与班主任对我工作启发很大。给我印象很深的是我有学校领导和任课老师的指导与关心，他们常常同我谈心，毫无保留地教我训练同学的方法与阅历，让我少走了许多的弯路，我诚心感谢我的领导和同事们，我的每一点进步都有他们的一份功劳。 春期班主任平安工作总结 学校抓好平安训练，是学校平安工作的基础，平安训练离不开老师的教育。下面是由工作总结之家我为大家整理的“春期班主任平安工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 春期班主任平安工作总结一 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一个紧急而又充实的学期又过去了，为了以后的工作能顺当的开展，现将总结如下： 本学期我任学前二班的班主任，本班共有孩子xx名，男孩xx名，女孩xx名，大多来自农村，纯真，和善，英勇是他们的标志!在本学期中，大多数孩子基本能生活自理，基本上能表达清晰大事，喜爱劳动，乐于关心他人，而且勇于呈现自己有了基本的集体意识，有了基本的集体荣誉感，敬重长辈，基本能够团结互助，看着孩子们一点点的变化，一每天的进步，我知道，我的辛苦是值得的! 在本学期里，我和xx老师一起合作，做好学前班的各项工作. 在此期间，我尽职尽责的做好自己的本职工作，从不说三道四，从不迟到早退，和同事之间团结互助，遇到分歧，总是共同探究，四处求证，最终达成共识，以上述来做好我的各项工作，所以，我深信，团结就是力气，和同事之间团结互助，是工作顺当的一个重要的条件!也是一个集体强胜的重要体现! 在日常工作中，注意训练为先，保教并重，加强平安学问的训练，增加孩子们的平安意识，注意德育训练，注意智力培育!注意训练的综合性，趣味性，活动性.!注意训练于生活之中.总是切合实际的制定工作方案，并严格执行! 回顾本学期的各项工作，繁忙且充实，辛苦而愉悦，无论是红歌的唱歌竞赛中，还是在六一节目的排练里，还是平常的教研活动的开展上，都记录下了孩子们成长的脚印，都沉积着孩子们欢快的童年!同时也刻画了我们这些日子的”辛勤耕耘”所换来的”硕果累累”的所以历程!这里面不但有欢乐，同样也有辛酸. 我们班上有一个小女孩，她爸爸妈妈离婚了，得不到家庭暖和的她，孤僻，自卑.看着这样一个孩子，我知道，我能做的就是多关怀她，多爱惜她，在微小之处关怀她的生活，多和她谈谈，多了解她，准时的.鼓舞她，开导她，引导其他孩子和她一起玩，用我们的爱暖和她幼小的心灵!看着她一每天欢乐起来，就像我们的生活，我们的幼儿园多了几屡暖和的阳光绚烂无比! 上周星期六，听说有北京的讲师到垫江讲课，虽然那天是烈日当头，但我还是去了，听了她们的讲解，我受益匪浅，感受颇多，也学到了许多，在工作中，不是简洁的教与授的过程;而是共同学习，共同进步的过程，所以，我们不单要努力工作，也要努力学习!这样才能不断的提高自己，完善自己! 以上就是就是我对本学期工作的总结，盼望在今后的工作中，尽量的弥补自己的不足，扬长避短，努力学习新学问，大胆创新教学方法，盼望以后的工作能做得更好! 春期班主任平安工作总结二 根据市训练局开学工作的统一部署及会议精神，我校在镇中心学校的领导下细心策划，严密组织，仔细做好今春开学工作，各项工作井然有序，现总结如下： 一、早做预备，支配开学工作 2月11日召开学校领导班子会议，讨论、部署开学工作，排出开学工作支配表。2月13日召开了全体老师大会会议，传达市训练局开学工作的会议精神，并依据实际，布置开学工作，要求抓起点，抓布局，以勤、实的工作作风迎接新的学期。 二、做好人员支配，稳定教学工作。 为了提早做好开学工作，依据我们的实际状况，新任了xx主任为教学校长，xx主任为德育校长，针对性地对学校进行合理化的人员变动支配，组织落实好老师以及特岗老师的工作岗位支配。 三、做好各项督查工作。 2月1315日，全体领导一起，对学校校舍及设施进行再次排查，确保平安。落实、督促学校的的开学工作：开学工作支配。老师工作支配。开学宣扬。环境卫生。控辍保学。备课等，对学校的开学工作进行了总结。特殊强调了学校要抓好平安工作，环境卫生工作，宣扬工作，防控保辍工作! 四、做好课本分发工作，确保学校正常上课。 五、制定好各种方案，排出了本期工作支配表。 六、2月14日，我校均正式上课，开学工作转入正轨，老师100%到岗，同学返校率达99%。 七、典型事例 工会.xx老师为了提前做好开学工作，于x月xx日起就到校，清理校内，整理“花园”的花草，修剪校内的树木，为师生的开学营造了良好的开学氛围，校内里一派生气勃勃的景象。 我校在熊校长的带动下，以仆人翁的姿势，全体师生于x月xx日起参与校内环境整理，检修学校设施，美化校内的的劳动。为了更好的迎接同学返校，政教处拉起条幅“珍宝，欢迎你回来!”，“新学期，我们一起努力!”让同学走入校门就感受到学校的亲切和老师们真挚的问候。 熊校长更是成天在校内的各个地方出现，准时询问各班级、处室工作开展状况，准时为师生供应了最优质的教学服务。领导是这样，老师是这样，同学也很劳碌，他们在劳碌着如何把新学期的学习成果搞好，走进这片育人的沃土，你能真实地感受到我们说的那样：“我们总能做的更好!” 春期班主任平安工作总结三 本学年以来，我校坚持“平安第一，预防为主”的方针，将平安稳定工作作为学校各项工作的首要任务来抓。依据上级平安工作会议精神，结合我校平安工作的实际状况，对学校平安工作一学期的工作状况进行了一次全面、深化、细致的梳理。现将我校平安工作自查并总结如下： 一、成立平安工作领导组，定期召开平安会议 1.严格执行值班制度，明确责任，分工到人，实行谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责的学校平安工作责任制，完善各种应急预案。 2.定期召开平安会议制度。每星期召开的老师例会，由平安负责人及各班主任、辅导员汇报本周平安方面存在的问题及不足，以便准时整改。 3.聘请朱延安片警为法制副校长，常常邀请法制副校进步校内，举方法制讲座，增加同学的法律意识;和复兴居委会联防队共建联系，加强校内周边的夜间值班巡逻，确保学校财产不受损失。 二、严格执行门禁制度 加强保安员日常管理，按“物防”要求配备保安员四大件。校内由保安24小时负责看管，上课时间段实行封闭式管理，严禁生疏人进入校内。如有外校人员入内，一律登记签名;同学若中途提前离校，须由班主任通知家长本人前来并签名方可放行。 三、开展多样活动，增加同学平安防范意识 1.每月确定一个主题对同学进行专项平安训练。利用开学初的“平安训练周”，让各种平安学问进校内、进班级，从而营造深厚的平安工作氛围，让每一位师生受到训练，自觉形成良好的平安意识。以“平安训练日”、第三个“xx市学校交通和防溺水平安训练周”、“5.12”学校防灾减灾宣扬训练周、爱国卫生月活动、平安生产月等活动为契机，开展有针对性的平安专题训练。 2.丰富的平安训练形式内容。充分发挥学校训练阵地作用，充分利用早会、国旗下讲话、主题队会、LED温馨提示、黑板报、手抄报、学校广播站等多形式、多渠道开展平安训练，组织同学参与全省中学校生平安学问网络竞赛活动，使同学增加平安防范意识。特殊加大防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防交通事故、防溺水等方面的训练力度，提高同学的自我爱护力量。关心同学确立平安意识，尽可能地杜绝课间、午间的追赶、打闹现象，规范自主行为。营造人人“关注平安、关爱生命”的深厚氛围。 3.强化交通平安训练。加强交通平安学问的宣扬训练，师生肯定要遵守交通规章，在路上靠右行走(行驶)，不在路上追赶打闹，不做有碍交通平安的活动。严禁同学骑车上下学，训练同学留意路途平安;与乘车上下学的同学家长签订平安责任书，严格落实同学上下学乘车平安管理，对.接送车辆建立一车一档，排查平安隐患。 4.加强消防平安管理和用电管理。重视学校校舍消防平安，重点抓好火灾隐患整改、消防设施、紧急疏散通道畅通和应急预案落实，预防火灾事故发生;加强校内用电线路的消防平安，加强火源、通道、消防设施、等方面的检查，发觉问题，准时整改。禁止同学携带火种进入校内。 5.加强防溺水平安训练。亲密家校联系，使学校、家庭、.齐抓共管，加强同学节假日的防溺水平安训练，强调远离水库、河塘、水洼危急区域，提高同学自我爱护意识。组织全部同学观看学习“青少年水上平安和救生学问”讲座视频及让爱不溺防溺水训练宣扬片，对同学进行防溺水专项训练。 四、定期进行隐患排查和应急疏散演练 做好xx市学校综治平安目标管理责任考评工作，定期组织平安领导组理行校内及周边、消防设施的隐患排查，并记录在案，限期整改。每月进行至少二次应急疏散演练，使全校师生树立“平安第一”的意识，强化师生平安训练，提高师生防范自救力量和学校应对突发大事的综合力量。 五、下学期工作思路 1.连续做好xx市学校综治平安目标管理责任考评工作，加强平安和冲突纠纷隐患排查，与法制副校长、复兴居委会亲密联系。 2.进行不同类型的应急疏散演练，让平安演练常态化、制度化。 3.结合守护花蕾·敬畏生命的平安训练特色项目，制定方案，集多种渠道、资源，扎实做好“一校一品”平安特色建设，申报市“一校一品”平安训练特色项目。 春期班主任平安工作总结四 新的学期已开头，为确保本学期的开学及各项工作的顺当开展，我校以.为指导，结合本校的现实状况，扎实有效地抓好开学的各项工作，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。本学期教职工xx人，xx个教学班，应到同学xx人，现已到校xx人。现将学校开学状况汇报如下： 一、开学工作部署主动，教学上路快 学校校委会正月初十二下午就聚集在一起，争论新学期学校方案的拟订，筹划开学工作。正月.召开了全体教职工大会，会议传达了上级会议精神并学习了学校方案，做好开学动员，并具体布置了开学前各部门、个人的各项开学预备工作，做到了开学部署有条不紊，工作人员职责分明。保证了开学工作的顺当开展。 教职工会上，教育处已将老师的办公用品、教学用书、用具发放到位。正月十七上午xx点以前，免费教科书及假前回收的循环教科书全部发放到了同学的手中，任科老师从十六晚已提前备课，十七八按临时课表上课，十九日正式上课，学校恢复正常教学。 教务处在2月22日上午开展第一次检查，敦促老师各项工作走上正轨，检查了各位老师的方案、备课状况，从检查的结果来看，全部任课老师预备充分，方案制定详实、有效，备课有质有量，完成状况较好! 开学的有关筹备工作中，一大批老师表现主动乐观，特殊是全体班主任全天候驻守班级，不离岗位，做好了同学的组织和管理工作，以保证同学一开学就进入学习生活中。从开学以来的老师工作表现来看，我校老师工作布满热忱，使我校开学的教学上路快、进展顺当。 二、同学到校乐观，控流防辍效果好 针对我校现状，我们在去年放假前就针对控流防辍开展了一系列工作，一是召开同学家长会，仔细做好家长、同学的思想工作，乐观做好义务训练宣扬工作;二是各班主任、任科老师找思想动摇的同学谈心，晓之以理，动之以情;三是班主任准时电话联系未报到同学家长，深化细致的做家长、同学的思想工作。在我们的耐心细致的工作中，既沟通了学校与家庭的联系，又了解了同学的疾苦，还稳定了同学的心情，使一些原本有辍学念头的同学纷纷到校报名。尽管如此，到现在为止，学校还是有7人未到，我们的班主任、老师们正在努力使他们早日回校。 三、落实政策，规范办学做法 我校乐观落实素养训练，切切实实落实规范办学做法，发扬人本意识。坚决根据上级有关文件精神，按规定的作息时间表，部署师生的作息。我们注意同学的全面成长，乐观制造条件开齐课程，开足课时。我们从办人民满足的学校的高度狠抓了老师职业道德建设，根据上级文件精神，义务训练学校全部免除学杂费，不收取任何费用，收费执行公示制度，无违规收费现象。学校没有强制同学购买任何教辅资料，也不存在诱导、示意同学统一购买教辅资料的现象，没有乱编乱印教辅资料状况发生。 秋季贫困寄宿生生活补助费已于开学期间按程序发放到同学、家长手中。 上学期末学校的财务收支已按有关文件要求在学校公示牌中进行了公示;我校的行政账务、食堂财务每学期都由全部的班主任和学校行政人员组成的理财小组进行结算和公示，学校财务公开透亮。 四、后勤管理 为进一步改善学校后勤设施，学校投入近xx万余元，于寒假期间购置了两批铁床，添置xx张同学餐桌，重新改造同学就餐礼堂，添置两个老师就餐餐厅，使得学校食堂、同学寄宿条件在年前变了个大样。 学校四名工友都因年龄偏大，接近退休又年老多病，在征得全体教职工同意的状况下，学校允许他们在家休长假。学校不得已在.上请了四名工人，在很大程度上改善了师生的伙食。现在全校师生对学校食堂的满足度大幅提高。 xx日是，按上级开学工作要求，我校对校内两所小卖部、食堂开展了食品平安检查工作，有效保证了师生的饮良卫生平安。 五、狠抓平安工作，确保学校的稳定 x月xx日，师生到校之前，校委会成员在樊校长的带领下对学校全部住宿设施进行了平安隐患排查，对临时不能排解的平安隐患实行了有效掌握措施，如学校废弃澡堂，学校请泥工把门堵住，防止同学和外来人员擅自如内发生平安事故。 过去的XX年，我校平安工作零事故，学校以叶副.为首的平安管理工作功不行没，本年学校把平安工作同样放在首位来抓，坚固树立平安压倒一切的意识，平安工作重于泰山，假期由专人负责学校平安，转变了过去轮值日，出事后相互推委的现象;开学教职工大会以后，我们就召开全体班主任会议，规定班主任开学的第一堂课就是平安训练课，训练同学留意交通平安、饮食平安、消防平安，在家期间不能做危急的工作等等。在学校xx日的开学典礼上，我也就平安工作向同学进行了专题训练。我们还动员家长与学校联合起来抓好对同学的平安训练和管理工作，上期末，也向同学发放了有关平安的致同学家长的一封信; 六、下大力气，搞好环境卫生 我校强化了学校的卫生工作和疾病防治工作，把这项工作与班主任的工作考评挂钩，力争学校的环境美丽，适合师生的工作学习。开学第一天，各班组织同学对教室、寝室、卫生区进行了全面深化的打扫除;老师们也对各自办公室进行彻底的打扫和布置，使校内环境焕然一新。 一年之计在于春，在全新的XX年到来的时候，我们欣喜，由于开学进展特别顺当，我们踌躇满志，由于我们还有很多很好的方案需要付出更扎实的行动，我们也还有忧虑，由于我们学校还存在很多问题，还有很多困难需要解决，如管理制度不健全，养成训练任重道远，老师住房紧急，师生混居，男女生混居一层楼，饮水紧急，部分校舍需改造等。我们坚信困难永久只是临时的，方法总比困难多，我们对将来布满着信念。 在新的一学期里，在各级领导的关怀和支持下，我们将坚决根据县训练局、樟木乡中心学校的工作指导思想，连续深化开展学习科学进展活动，扎实构建和谐校内，强化管理手段，不断改革训练教学手段，努力提高老师职业道德修养和业务力量，务实进行校本教学讨论，以提高训练质量为要务，力争创办群众满足的学校，乐观努力务实高效的搞好工作。为高庙训练的美妙明天作出新的贡献!为构建.主义新农村尽一份力，添一份光! 春四班级班主任工作总结 本学期，我担当的是四班级的班主任工作。带这个班整整两年了，回顾与同学一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这两年来，我们哭过，笑过，胜利过，失败过但一切对我们来说都已不再重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，健壮的成长起来。对我们来说这就是珍贵的人生财宝！一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词，尤其是身为学校班主任的我们，每天面对的是一群活泼淘气的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、仔细的人。若谈起班主任的工作，唯恐几天几夜也赘述不完，现仅从几个方面来概述我的班主任工作： 一、亲近同学，把爱洒向每一个同学的心田 闻名训练家夏丏尊说过：“训练犹如池塘里的水一样，池塘里没有水不能称之为池塘，同样，训练没有爱也不能称之为训练”。由此可见，一切胜利的训练都必需基于爱，借助于爱，归结与爱，爱是训练的灵魂和真谛。其实，一个老师要做到爱同学并不难，难的是能做到真心的爱班里的每一位同学，包括那些成果差，纪律差，资质差的同学。这一点我深有体会，在工作中，我耐心地训练违反纪律的同学，专心的关心学习吃力的同学，真心的鼓舞有进步的同学。拿孙雪松来说吧，跟爷爷奶奶生活，父母常年在外打工，爷爷奶奶年纪大没文化，照看他的生活都很吃力，父母又不常回家探望他。他常常迟到、旷课，课内课外的作业从不按时完成。是个学困生。但他也有优点，他很聪慧，上课爱发言，而且总能答到点子上。于是，我抓住他的优点，并从关怀他的生活入手，常常与他父母沟通，沟通训练方法，劝他父亲多关怀孩子，对孩子要有耐心，父亲对他的态度也有所转变，同时，我号召全般同学都来关怀他，关心他。让他感受到家庭般的暖和，慢慢的，他对学习也有了爱好，各方面都有进步，至今没有掉队。细细想来，在班里很多孩子之中，最孤独无助、最需要别人关注的不就是那些“学困生”、“问题生”吗？他们所承受的心理压力要远远大于其他的同学，每天面对的是父母的指责，同学的讽刺，老师的冷眼，他们内心深处的苦痛又有谁能了解呢？假如此时老师送给他们一束暖和的目光，一句鼓舞的话语，一声亲切的问候，他们会倍受感动，并牢记在心。这也是我们做好后进生转化工作的有效途径。 二、严于律己，严格管理 古人说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”闻名训练家加里宁也说过：“老师仿佛每天蹲在一面镜子里，外面有几百双精敏的擅长窥视老师优缺点的孩子的眼睛在不断监视你。”这就要求我们老师在日常生活中留意自己的一言一行，严格要求自己，时时到处事事为同学树立榜样。例如：我们班以前存在一个卫生问题是同学不能很好的保持地面的清洁。每天值日生辛苦清扫完教室后不久地面就会出现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我苦口婆心的强调过，也想过多种方法制止这种现象。比如：每人预备一个塑料袋装垃圾，甚至让值日生监督发觉谁地下有纸就罚做值日等，但效果都不明显。后来，我有意无意的在他们面前顺手捡捡起来扔进垃圾袋里，或者我亲自擦拭窗台、讲桌、电脑桌等，过了一段时间，我惊喜的发觉班里的碎纸片少了。不仅如此，连在走廊、校内里看到垃圾了，同学也能主动捡拾。我抓住机会，对他们进行大力表扬，为其他同学树立典范。久而久之，同学渐渐养成了良好的卫生习惯；再有针对我们班男生多、纪律乱的特点，我发动全班同学进行监督，发觉违纪的同学就对其进行训练，并且，我乐观引导同学进行有益的课间活动，如：看课外书、画画、我还常常抽时间带他们到操场跳绳做嬉戏。对屡教不改、自制力差的同学进行个别训练，发觉他们的一点进步就准时表扬。这样一来，课间即使老师不在，大家都能自觉遵守纪律了。纪律、卫生工作有了肯定眉目后，我就把精力放在了学习上，虽然已是四班级的同学了，但他们并没有良好的学习习惯。主要表现在早自习的晨读上，尽管在三班级同学已有了一些学习意识，但经过一个漫长的假期后，平常养成的好习惯也没有了。早晨到校后下位乱走、大吵大叫、或是坐着发呆就是不情愿学习。我看在眼里，急在心上。俗话说：“一天之计在于晨”眼看着早晨的大好时间被白白铺张掉，而同学们却毫不在乎。我真是又急又气。冷静下来仔细思索，我打算分阶段抓早自习的学习质量。第一阶段，我每天早早到校跟班，带着同学上自习。过一段时间后，我就放手让班长组织上自习，有了前面的基础，大部分同学能比较投入地完成学习任务，个别同学还是溜号，我准时对其进行训练，令其改正。在全班同学都能在班长的带领下仔细上自习后，我并没有满意，而是向他们提出了更高的学习要求，每天到校后，在无人看管下自觉上自习。刚开头，同学主动性差，只有几个孩子自觉上自习，于是，我在班上严肃其事地对他们点名表扬，并评比他们为班级的“学习之星”。这件事对其他同学的触动很大，在以后的自习中，大家纷纷效仿这几个榜样。良好的学习习惯也在不知不觉中渐渐养成并保持下来。班上的学习风气也日渐深厚。 三、擅长抓住每一个有利的训练时机，正确引导。 一个好的班集体是靠师生共同创建的。由于学校阶段同学的年龄和心理特点，同学们的详细意识比较淡泊，班级缺少凝聚力。于是，我留心抓住身边的每一次机会，对大家进行训练如：要求值日生要尽职尽责为大家服务，树立“我为人人，人人为我”的思想，再有，本学期学校组织了各种有益的活动，我组织他们乐观参与，我在班上对他们那种为集体拼搏奉献的精神进行赞扬。除此之外，我还要求同学树立竞争意识与年组其他班在学习、卫生、纪律等方面比一比，由此，树立同学的集体主义精神。同时，我还抓住每一次主题队会、主题班会、每月一期的墙报等对同学进行思想训练。在班级管理工作中，我本着“多表扬、少批判、树正气、压歪风”的宗旨，努力打造一个乐观进取、奋勉向上的班集体。 总体看来，在这半年的班主任工作中有收获也存在不足。比如：放学的秩序，间操的秩序不规范，对后进生的辅导不到位。随着教龄的增长，我越来越深切地领悟到班主任工作看似简洁，实践起来却很难。它是一门学问，是一门艺术。不行小看这项工作。因此，在今后的工作中，我肯定要多下功夫，深化细致地讨论这门学问，争取把自己的班主任工作做得更加完善。 班主任工作总结2021年 班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担当了五（6）班的班主任工作。下