[学校五班级暑假学习生活答案]学校五班级作文 我与我的老师.docx

学校五班级暑假学习生活答案学校五班级作文 我与我的老师 学校五班级作文 我与我的老师1 是您在我的心中播下了学问的种子，是您在我迷失道路是做我的指路牌，您就像园丁，每天浇灌着我们。把我们从一棵棵小树苗细心培育成一棵棵大树 蒙老师是我的第一位数学老师，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂学问和那一颗敬岗爱业的思想，她讲课生动而好玩，课堂气氛很活跃，当我们累的时候她会给我们讲一些关于数学的故事，让我们感到上课很轻松，她的这一种教学方法我们都很喜爱。记得有一次考试没考好，后来蒙老师就主动找我去她的办公室，给我讲解和分析那几道错题的缘由，还告知我怎样复习重点。就在蒙老师的指导下这次期末考试中考了个好成果。当试卷发下来时蒙老师走到我面前对我说：“只要你细心了仔细复习了考一百分不是就很简洁了？”我点了点头。记得还有一次我列竖式数位不对齐，蒙老师发觉了这个问题，就耐心的对我说：“数位不对齐，有可能会把整个算式都算错的，假如你不改过来，你的一百分就保不住了哦。”后来我每一次写数学竖式的时候，就似乎蒙老师站在我的身边提示我。所以我就在也不会竖位不对齐了。十年树木，百年树人。蒙老师的教导之恩，我们终身难忘！蒙老师是一位好老师，正由于有这么好的老师，我们的数学成果才能上升很快，我们班也进步优秀班级，蒙老师！我们永久爱你！ 学校五班级作文 我与我的老师2 老师，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。老师，像园丁一样，浇灌着我们。我是英才学校五（8）班的王乐怡。我的语文老师符老师有一种与众不同，我很喜爱我这位老师。 记得有一次，老师叫我们买十万个为什么，我没有带钱，去跟符老师说，本以为会被骂，但让我想不到的是符老师亲切的对我说：“没关系，老师送你一本。”我立刻，有总用语言表达不出的感谢。我拿书回来，翻开一看，第一页里写着一行字，我看了看，是符老师写的，写的是：“乐怡，我送你这本书，盼望你学习越来越好。”一看到这个，我学习的精神一下子就打起了精神，怎么学都不累。还有一次，符老师叫我去做事，我做好事情，快乐的回来，把没找到班主任全告知了老师，我本以为这次的事情圆圆满满的办好，得到符老师的表扬。下午，符老师一来到教室，满脸气冲冲的样子，说：“乐怡，你昨天的表怎么没有给（1）班的老师。”我想，昨天您不是说自己才给吗？符老师火冒三丈，我满脸的委屈。符老师还说：“以后什么事情都不给你做了，这点事情都做不好。”我的心像被石头砸到一样疼，符老师让我没有反对的机会。后来这几天，我心情特别郁闷，老师叫人干活，我都没有士气举手，最终有一天，我举手了，觉得老师不会叫我的时候“乐怡，你也去。”符老师说。一次作文课，我在作文里写上了这件事情，符老师知道后连连赔礼。我想：每个人都会犯错，大人也会犯小孩也会犯，符老师也一样。但听到老师连连赔礼，我的眼眶里有几滴泪水流下来，我也不知道为什么感觉心里的委屈一下烟消云散了。我的心情立刻从阴天转到晴天，我以就快速的速度办完事，而且很顺当。符老师是刀子嘴豆腐心，这一切一切都是为了我好，我肯定永久记得这个刀子嘴豆腐心的符老师。 学校五班级作文 我与我的老师3 在我身边有很多老师，他们都曾真诚地关怀、关爱我，但令我印象最为深刻的还是罗老师。 罗老师是我的语文老师。她高高的个儿，身材虽然消瘦，但特别有精神。一头飘逸的长发，一张美丽的瓜子脸，一双会说话的眼睛，一张如樱桃般红润的小嘴。同学们私下里都称她为“美女老师”。罗老师虽然是一位看上去比较文雅的女老师，但是她还是比较喜爱运动。下午放学后，我们许多时候都能观察她在操场上跑步。夕阳下，她漂亮的身影构成了操场一道靓丽的风景线。我很喜爱听罗老师的课，她的课总是那么引人入胜，让人回味无穷。罗老师音色甜蜜，每当上课时，她总是先把美丽的文章读一遍，我经常被她那声情并茂的表演所折服，很自然的，我也就爱上了这篇文章。罗老师每次提问，都会用布满柔和的目光看向我们，好像在鼓舞我们乐观举手回答问题。即使有同学答错了，罗老师也不会怪他，她只会温柔地说：“不要紧的，认真听听同学们的答案吧。”罗老师是一个很爱看书的人。只要一有空闲的时间，罗老师就会捧起书来看，有时甚至由于看得入迷忘了时间。有一次下课时，罗老师拿着一本书站在讲台上看。一看到罗老师在仔细、专注地看书，同学们的脚步都不由自主地放轻了，说话的声音也由大变小了，生怕打搅了罗老师看书。上课铃声响了，罗老师却浑然不觉，照旧沉醉在书的世界中无法自拔，同学们静静静地回到座位上等待罗老师上课。过了一会儿，罗老师还是没动静，于是，两个班长便组织同学们自习。半节课过去了，罗老师才反应过来，满含歉意地对我们说：“对不起啊同学们，是我不好，耽搁了大家的时间，下次我肯定留意。”罗老师对我很好，在学校她就像是妈妈一样照看着我。还记得那是一个暴雨天，我由于淋了雨而发高烧。罗老师知道以后二话不说把雨衣套在我身上，背着我冲进了大雨中。发高烧的我头重脚轻，一心只想睡觉。隐模糊约中我感觉到，有人背着我在雨中奔跑，雨点打在身上很难过，可那人的背暖和极了。来到医院，我慢慢从模糊中清醒过来，观察罗老师坐在我旁边，她的全身都湿透了，头发还在滴着水，我明白了什么，立刻泪流满面。“桃李不言下自成蹊”，在我人生的道路上，罗老师的一言一行深深地感染着我，尽管多年不见，但我经常挂念着她。我想深情地问一句：“罗老师，您还好吗？” 学校五班级作文 我与我的老师4 在我的眼里老师是慈祥的，是像爱护我们的爸爸妈妈一样的。“随风潜入夜，润物细无声。”老师就像诗上说的一样，每天为我们辛苦着，让我们在不知不觉中学到学问。 在我四班级的时候我们班来了一位新的班主任，这位老师是一名数学老师，她是蔡老师。从一班级开头我的数学不是很好，是蔡老师告知我：“要专心去对待每一道题才能把这道题给弄懂。”记住了蔡老师的话，之后我的成果有了很大的提高。记得在一次课堂上老师上了25分钟的课，剩下的时间留给我们写作业。在写作业的时候我遇到了一只“拦路虎”。我用了全部记忆去想可还是想不到，不敢交头探耳问同学，于是我急了。这时蔡老师从我身边走，看到我的样子就用她温顺的手去摩挲着我的头说：”栎颖，遇到拦路虎了!老师看一下哦，原来是这道题呀！老师教你方法吧！“我毫不迟疑的点了头。看着老师我能感受到老师平常为我们肯定睡不好觉。当老师把方法讲完后，我根据老是说的方法解决掉了拦路虎,让它在我眼前消逝。今年我上了五班级，在一次活动中，我和蔡老师组成了一个组合。这个活动是智力竞赛，由于我把一道题答错的缘由，我们组失败了，导致我们第一关输。我很失落，不想玩了。是蔡老师鼓起我的我的士气，让我重新站上竞赛场，跟其他同学一决胜败，始终通到第三关，在第三关的紧要关头，我突然之间答不上来，蔡老师又不停地鼓舞我，我最终通过了第三关，获得全班级师生组竞赛冠军。我爱我的老师，我盼望在六班级还是蔡老师教。