学校语文老师专业学科教学工作总结范例六篇_学校语文老师个人工作总结.docx

学校语文老师专业学科教学工作总结范例学校语文老师专业学科教学工作总结范例六篇六篇_ _学校语文老师个人工作总结学校语文老师个人工作总结一个学期的工作已经结束，下面对该学期的教学工作作总结。整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅学校数学教学、优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。这学期主要担当二班级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。由于已经接手其次学期，同学的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟识，所以工作起来还算比较顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。我想全班同学的学习成果都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必需履行的职责，主要就是检查同学的作业，辅导同学把握课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们的确是特别尽责，而同学时刻有个老师在身旁教导，学起来也特别起劲。两个班所定的 9 对一帮一小组，同学们全班都有进步，有的进步特别快。这学年来，本人在训练教学工作中，始终坚持的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面发课件下载 展，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成训练教学任务。总而言之，现在.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。学校语文老师专业学科教学工作总结(篇二)“做一名好老师”是许多老师终生所追求的目标，也是我的目标。自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度来对待我的工作，以“师德”尺度自己的训练教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，以党员的标准来要求自己。一、在思维上，爱国爱党，踊跃上进。我专心参与各种学习培训，仔细参与政治学习。我深知要训练好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、现身说法、为人师表，以自己的人格、举动去感染同学，老师人格魅力的构建等文章，努力使同学、家长能接收我、喜好我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了在新课程改造中活化自己的主角等文章，尽力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意本身师表形象的同时无比重视对同学的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的货色，针对.这一大气象和同学这一小景象我把同学的德育、美育工作放到了最主要的位置。在工作中，我专心、自动、勤奋、职责性较强，乐于理解学校部署的各项工作;我还重视文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思维觉悟、实践水平、业务才能都得到较快的提高。二、在教育教学上，敬业爱岗，谨慎治教。把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的宿愿、最高的名誉。作为一名语文老师，让同学掌握良好的学习方法，猎取更多的学问是最重要的职责。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细讨论提纲，认真分析教材的编工笔图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，讨论古代训练技巧在课堂教学中的利用，注意对同学各种潜力的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在学校语文课堂教学中落实素养训练的措施及手段，摸索在训练中培育同学潜力进展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住宅有机遇仔细学习，在不断学习、不断实际中不断提高自己的训练教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有教训的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力构成自己的课堂教学风格。在训练教学工作中，我在做到教学“五仔细”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们独特沟通、彼此学习、奇特进步。在班主任方面，我爱岗敬业，渎职尽责。多年来，我时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关怀每一位同学，去搞好班级的每一次运动这个学期，我班取得了较好的成果我信念让他们在一种“宽松、探究、竞争”的氛围健壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力气，促使同学从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品行和行为习惯。透过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使同学自觉地成为群众的仆人，学习的仆人。加强“平安训练”，使“保险”牢牢地刻在同学心中。使班级欣欣茂发，尤其器重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把同学在校的表现及变更，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是提高了仍是退步了，准时把握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地帮助老师进展训练活动。由于我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表示反馈过来，渴望老师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对同学的管理，对同学的健康成长起到了良好的督促作用。一学期来，我始终一如既住地去实现一件件大事，做好一项项工作。总之，在这一学年中，我不仅仅在业务才能上，还是在训练教养上都有了必需的提高。但我平常工作中出现需改善的地方也较多，照实际学问不够，论文精品意识不强;电脑常识进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，一向努力。学校语文老师专业学科教学工作总结(篇三)时间荏苒，岁月如梭。一学期的工作又要结束了，在假期即将来临之际，回顾一下本学期的工作，以便在以后的工作中再接再厉。本学期我担当杨树学校五班级的语文、数学教学工作，担当五班级的班主任工作，同时负责农村远程训练工程工作。结合训练教学工作方案、班主任工作方案、远程训练工作要求，本学期我做了如下工作：一、教学工作老师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。因此，拿到教材后，我仔细研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘仔细学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。在读了名师备课阅历之后，我深深地体会到：要想把课备好上好，老师首先要自己把教材读明白，把握教材的编写主旨，然后再仔细阅读教学参考，查找切实可行的教学策略。本学期，每备一节课，我都根据这种方法，实践发觉：这种备课方式能够使自己更好地把握教材，一段时间自我熬炼之后，我的备课潜力有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的好处，而且要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。课堂上，我仔细上课。记得北京光明学校校长李永胜说过：一名年轻老师怎样自我提高，你要把每堂课都当成公开课，这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快。我把李校长的话牢记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后准时反思，有时得心应手，有时却不尽如意，慢慢地我发觉：我的课堂节奏有些慢(为了个别后进生重复讲解)，致使有的学校生有机可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教学策略，让会的同学帮忙不太明白的同学，这样他们就有活可干了。课后我准时批改反馈。当学校生第一次口算测试结束时，我意识到问题的严峻性：全班全部同学口算都为 d。我让学校生各自买来口算练习本，每一天早晨利用 5 分钟时间集中练习，然后批改，之后查看错题的缘由。假如不是计算方法的问题，我就让他们重新计算;假如是计算方法的问题，我就把他们集中起来再讲，直到他们明白该怎样算了，再自行修改。功夫不负有心人。一学期的练习，期末单项口算测试我们班有 23 名同学获得 a 等。但还有 6 名同学是 d 等，需要再接再厉。本学期在语文教学上，我连续进行语文的实践性探究。同学们把武松打虎、草船借剑等资料搬上课堂，体验到其中的情趣。学了人物描述一组之后，同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等，这调动了学校生学语文的爱好，激发孩子要多读书。在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了很多策略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开头每堂课我都采纳，渐渐地，我感觉这样学校生捉摸不透老师的上课路子，学校生也很不适应，于是，我集中进行“由课题入手，让学校生提出问题，然后带着问题学习课文”的方式讨论，学校生学得非常顺当，我也得心应手。如在学习草船借剑一课时，我问学校生：读了课题，你想明白什么?学校生回答：问什么要借剑?怎样借剑?最终结果如何?然后学校生带着问题读课文，资料就很简单疏理了。二、班主任工作1、爱学校生。作为一名班主任，首先要爱学校生。“没有爱，就没有训练。”在我们班体现得淋漓尽致。我们班的 xxx 没有母亲，父亲精神失常，唯一照看他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了，我看在眼里，记在心上。趁中午休息时，我带他到河边教他洗衣服。开头，他一点也不会，慢慢地，他有点会了，一点点娴熟了，看着他把衣服洗洁净时的喜悦，我的心中也非常兴奋。xx 母亲照看姐姐，父亲一大早就出去干活，孩子有时饿着肚子来上学，到第三节课的时候，肚子就更饿了，根本没有心事上课。我明白后，到第三节课的时候，就把买来的小饼、肠给他吃。当他有困难时，首先也会想到我。头发被别人染黄了，他找我帮忙，把头发重新染黑。我想这就是我付出的“爱”得到了成效。爱在我们班级时时到处得到体现。2、搞好班群众建设一个良好的班群众是取得良好成果的关键，因此，我很注意班群众的建设。在班级建设中，我也付出了不少心血，同时也得到了周国洪老师、魏裕富老师、刘传琳老师等多位老师的帮忙，在那里表示我最诚心的感谢。当发觉地面不洁净时，眼保健操过后，我提示学校生弯腰捡一捡;当课前两分钟学校生没事做，而乱讲话时，我让课代表组织学校生背单词，背积累，背数学定义等，孩子们就有事可做，渐渐养成珍惜时间的好习惯;为了给孩子们搭设展现自我的平台，每一天的晨会时间我让给孩子们，每个孩子提前预备一个有训练好处的故事讲给大家听，既熬炼了讲者的口语表达潜力，又培育了听者的倾听潜力。本学期课堂上，我尤其注意孩子的倾听潜力的培育，详细不再多说。为了调动学校生的专心性，我开展丰富多彩的班级活动。开学初，我让每个孩子写一写自己新学期的准备，然后在班级中沟通，让他们有明确的奋斗目标;学期中，我组织学校生进行讲故事竞赛，激发他们读书的热忱;我们班设立了“读书小能手”、“口算小能手”、“写作小能手”、“积累小能手”栏目，当一个阶段结束以后，我评比出各种小能手，然后让他们把自己的名字写在相应的位置，孩子们多么骄傲。义务劳动结束时，我给每个孩子一个学习用品(没有劳动的孩子则没有)，让他们体验到只有付出，才能有收获;每项活动结束时，我都给参与的同学奖品，让他们体验到更多的欢快。3、家校联系，搞好班主任工作本学期我召开了两次家长会，学校组织的心理健康询问讲座，我给十名家长发去邀请函，以表示我的诚意。当学校生出问题时，我准时与家长沟通，以取得家长的大力支持。家长也主动与我建立联系，有助于我搞好班主任工作。三、远程训练工作本学期，我一如既往地搞好远程训练资源的接收、整理、存储等工作，最主要的是做好使用工作，不定期的组织学校生观看训练素材的影片，开阔了孩子的眼界，增长了学问。四、其他工作学校组织大清扫，我们班负责三楼一个楼层，外加男女生厕所及厕所外的草，我们都仔细完成，从未有任何怨言。准时参与学校组织的教科研工作，仔细做好笔记，做好反思。参与学校组织的精品课展现活动，专心参加学校生行为习惯养成培育的讨论，我的文章如何培育学校生良好的倾听习惯在大连训练上发表，这离不开于校长等人的指导。总之，忙劳碌碌一学期，我在工作中取得了一点点成果，可还有许多不足之处，如个人的业务潜力有待提高，学校生的学习成果需要提高，班群众建设还需完善。为了改善以上的不足，下学期我要从以下几个方面努力：1、多看书，多练字，多向有阅历的人学习，提高自身素养。2、多讨论讨论学校生状况，调动多方面因素，讲求工作艺术，使班主任工作趋于艺术化。学校语文老师专业学科教学工作总结(篇四)20*年本学期我担当五(2)班语文兼班主任工作，下半年担当六(2)班语文兼班主任工作，一年来，我仔细履行学校高级老师职责。我在师德上严格要求自己，仔细学习.理论，践行进展观，忠诚党的训练事业，自觉遵守老师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教、尽职尽责,甘于奉献。在工作中，我做到听从领导支配，早来晚走，到处发挥党员的先模作用。在教学上，多听课、学习新理念新方法。仔细钻研教材、仔细备课。课上做到合理运用教学手段，以同学为主体，老师为主导，引导同学自主合作探究学习，创设和谐的课堂气氛，调动同学学习乐观性，关注同学个性，培育同学力量，提高有效课堂。作为一个班主任，注意常规培育，形成良好的班风、学风。我做到有爱心献给每一个同学，敬重同学，不卑视后进生。动脑做好后进生的转化工作，开展一帮一的学习活动。还注意培育小干部，民主选举班委会，培育班干部自我管理力量。坚持每周上好主题班会，带领同学开展丰富多彩的主题班会活动，提高同学素养。一年来，我圆满完成各项训练教学工作，所带班级多次被评为“卫生班”、“文明班”等，班级在各项竞赛中取得较好成果，指导同学作文获区一等奖。我写的训练故事获区二等奖，读后感获区最佳读书征文奖，平安论文获市一等奖，获历下区书香老师称号。我将不断探究训练教学的方法，争做一名优秀老师。学校语文老师专业学科教学工作总结(篇五)一个学期的工作即将结束，这个学期我担当一年一班班语文兼班主任工作，一年来，我仔细履行老师职责。下头我就从以下几方应对自我所做的工作做以总结：一、语文教学工作。在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改善自我的教学方式，培育同学良好的学风和学习习惯，帮忙同学提高学习质量，培育同学自学和独立思索的本领，在语文教学中渗透思想品德训练。为了让同学把握最好的，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点动身，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动同学的进取性。一切从同学动身，使同学成为学习的主体，务必让每一位同学在一堂课中都能有所收获。所以，在教学中，我总是鼓舞同学多讲，多练，大面积铺开，鼓舞学习有困难的同学发言，激发他们的学习热忱，学习爱好和求知欲，培育同学的制造力，提高同学的语文素养。对于学困生的辅导和转化，我给予老师真诚的爱，暗中给他们鼓舞，扬其所长，让他们也体会到学习的爱好。除此之外，我还组织同学“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同提高，既培育了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。学校语文老师个人工作总结推举在语文教学不断改革和探究的新时期，在不断提倡课程改革的今日，着力于培育同学的创新本领和实践本领。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自我教学的方法，并在教学实践中得到了同学的喜爱以及老师们的确定。二、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参与工作至今，我已担当了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任工作中的阅历，我努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既转变了一大批后进生，又培育了一批优秀的同学。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳训练时机，给同学春风沐浴般的训练。带着一颗“爱心”去工作，能够让同学觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单理解你的训练，很快地加以改正。这种爱，有对同学思想构成的正确引导，更有对同学生活上实实在在的关怀。2、细心、耐心、诚意这是做好工作的基础。训练同学不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。要擅长在平常的工作中细心观看，发觉了同学的错误，坦诚地和同学沟通，共同探讨解决问题的途径和方法。我想，只要付出努力，同学是能够理解的。久而久之，同学就会喜爱你、信任你，也就情愿把心事倾诉给你，那样的话许多问题就能迎刃而解了。3、家长的理解与支持是做好工作的保障。同学的学校训练和家庭训练有着亲密的关系，二者缺一不行。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着必需的帮忙和促进。应对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会进取取得联系，准时沟通，共同探讨训练孩子的方法，使家长的训练更具理性。使同学、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。学校语文老师个人工作总结推举一年中，还有很多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大提高学校语文老师专业学科教学工作总结(篇六)时间毫不停留德走着担当一班级的语文教学工作快一学期。在本学期里，我坚持仔细备课、上课、听课，批改作业、讲评作业。严格要求同学，敬重同学，使同学学有所得，不断提高。为了下学期语文教学更上一个新的台阶，特对这学期的教学工作总结如下：一、抓好同学的学习习惯：作为刚刚进入一班级的学校生来说，如何能让他们在 40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育同学良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将同学学习习惯的培育融入情趣之中，让同学在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲和说，通过一学期来的培育，我班大部分同学都养成了好的学习习惯。二、抓好同学的基础学问教学：一班级作为同学走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为同学的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注意同学的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。(1)注意汉语拼音学问的把握：汉语拼音学问既是同学学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让同学能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，我与班级里、科组里的老师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让同学学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对同学因材施教，每天鼓舞同学读课外书，并常常引导同学对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发同学学习的爱好。(2)抓好写字训练。写字教学是一班级语文教学工作的难点。能让每一个同学写一手好字，是我的心愿。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对同学写字的要求。首先，要让同学写好字，作为他们的语文老师，我更注意自己在课堂板书、给同学的留言等方面给同学做一个很好的示范。其次，在写字课上，用田字格的小磁铁带同学一起书写。自己板书完毕之后，师生一起你“书空”，再描红、写拼音组词。在习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了同学的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好同学写好字的同时，我更注意同学有良好的写字习惯。(3)抓好读书训练。如何让同学能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动同学读书的乐观性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了同学读书的爱好;其次，在阅读教学的过程中，尽量引发同学能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注意自己的示范性。由于一班级的同学仿照性较强，所以在教同学读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为同学作出很好的示范。三、存在问题与不足：1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本爱护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画把握的不好。2、个别同学学习语文的乐观性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯;3、对学困生的关注不够。班上六七名同学的基础学问把握得不够扎实，这还需要在下学期赐予他们更多的关注与关心。4、家长协作不够。说明我一家长的沟通还不够，这将是我要仔细思索的问题之一。四、今后努力的方向和设想：1、多组织一些班级活动，如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等。2、加强自身素养的培育与提高，不断更新思想观念，以适应新形式下教学进展的需要。3、重视优生的培育和差生的转化工作。总之，这个学期的教学工作有得有失，“得”要连续发扬，“失”要努力改正，力争在今后的教学中取得更加优异的成果。