家长与孩子亲子共读的心得范本_亲子共读家长心得体会.docx

家长与孩子亲子共读的心得范本家长与孩子亲子共读的心得范本_ _亲子共读亲子共读家长心得体会家长心得体会“亲子共读”就是以阅读为纽带，而阅读又是一种很好的学习途径。亲子共读有助父母子女间的双向沟通，对关心父母与孩子建立温馨、和谐、乐观向上的亲子关系起到有力的促进作用。家长的参加能激发孩子的爱好，使孩子从阅读中得到乐趣，增加了学问。提高了语文阅读与表达力量，提升了写作力量。在“亲子共读”中让我感受最深的是贵在坚持。在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭训练与学校训练相全都的培育目标和训练方法，我每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。就这样常常去和孩子沟通，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、争论、发表看法，对孩子进行训练。通过“亲子共读”，孩子的阅读爱好变得浓郁了，阅读水平和语言表达力量也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和沟通，对孩子的心理成长和心情进展也有了更深的了解。作为家长的我，能有这些领悟，还要诚心感谢学校，老师的专心良苦开展这样的“亲子共读”活动，亲子阅读能开阔孩子的视野，进展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培育他们对书的爱好，并进而从对书的爱好激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有好处的。书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生气，长成参天大树，启迪心灵，滋养才智。阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是我们猎取学问，开阔视野的有效渠道。通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益非浅。孩子渴望熟悉世界，图书使孩子打开了熟悉世界的窗口，不仅能丰富他们的学问，还能激发他们求知的欲望、探究自然神秘的爱好。总之，作为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子素养的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与沟通，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在学问的海洋中开阔自己的视野。家长与孩子亲子共读的心得范本(篇二)幼儿园开展了亲子阅读活动，这项活动不仅加深了家长与孩子的沟通，更进一步熬炼孩子的语言表达力量，从一个故事引发一系列的连锁反应，寓教于乐，其乐无穷。人生有许多感觉欢乐的事情，而陪孩子一起看绘本，也是其一。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，而我却认为，书中自有乐趣在，特殊是陪孩子一起读书的时候。儿子在很小的时候，我就会买各种各样的书籍来给他看，他也非常喜爱，家中有一个书柜满满的都是他的书籍。随着宝宝慢慢长大他的阅读爱好越来越浓，从撕书到看书，进而爱书，这是宝宝的成长过程，阅读贵在坚持，只要他喜爱的书，我就会去买来给他看。每天都有一个固定的阅读时间，就是睡前，以至于有时候帮他洗完澡，他就会自动跑到床上坐着，歪着小脑袋瓜问我：“妈妈，今日我们要看哪本书呢？”然后用期盼的小眼神看着我，从书柜里挑出一本绘本，和他一起阅读。每次和他阅读绘本的时候，我总是会用各种不同的语气语调来带动珍宝的心情，他也总能被我那跟着故事情节而忽喜忽愁，忽高忽低的表情和语调很快的带入到绘本故事里。记得前段时间刚陪我儿子阅读完妈妈发火了这本书，这本书特别的触动我，这是一本叙述表达爱的方式的亲情绘本。但我更觉得是写给妈妈看的绘本。这也是我带珍宝亲子阅读以来，第一次把珍宝读哭的书。由于有好几个环节，珍宝都是愁着脸很难过，眼泪在打转。一开头我先让珍宝观看封面，是谁？她在做什么呢？妈妈和小伴侣的表情是怎么样的呢？发生了什么事呢？一个妈妈黑漆漆的影子，逆着光，双手掐腰，就是珍宝记忆中妈妈发火的模样。看到最终，我读到“宝宝，对不起儿子，妈妈爱你”珍宝一下子扑过来，抱着我，很宁静的靠在腿上，我透过侧脸发觉他的眼眶都泛红了，一会儿就眼泪吧嗒吧嗒的掉在被子上。我突然触动很深，回想平常对孩子的态度，我觉得自己需要深深的反思，有时候掌握不住体内布满怒火的怪兽立马蹦出来讲真，作为妈妈，对珍宝还是挺满足的，感情细腻，会关怀人，情愿沟通商议，只要赐予足够的敬重，就会很懂事很通情达理。这本书里，用艺术化的画面和生活化的语言，呈现各种由于孩子的天真与淘气给家长造成的“麻烦”，再现家长们每天正在经受的真实场景。小山快乐地吃炸酱面、仔细地画着图、努力玩着泡泡，但是为什么妈妈会生气呢？小山不知道自己究竟做错了什么妈妈发火时，不知哪里来了股神奇的力气，一下就把小山变没了！小山毕竟去了哪里？妈妈翻山越岭、跋山涉水、历经千辛万苦，还是没能找到小山。就在她走投无路的时候一句话真心话，产生了重大的转变 好在最终故事的结局还是很温馨的，小山从代表着妈妈的裙子下爬出来，可能是妈妈发火时小山吓得躲到了裙子下面，看到恢复光线颜色的裙子和母子俩重归于好的画面，我和珍宝也跟着笑了。每个孩子在成长过程中都会“犯错”，我们用怎么样的方式给孩子正确的引导，又该如何妥当的表达对孩子的爱，这本书真的会给到我们许多的启发！我们作为父母的心情稳定才是孩子平安感的重要来源。不积跬步无以至千里，在生活中时时刻刻引导孩子爱书、看书，父母的言传身教不行忽视。中国有句古话：“潜移默化，自然似之。”阅读也是这样，通过陪伴孩子读书不仅使得孩子爱上了阅读，拓宽了学问面，我们大人也有了难得的静心沉淀自己的时间。书香致远，和孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的欢乐吧！家长与孩子亲子共读的心得范本(篇三)起初，翻阅夏洛的网这本书，只是单纯的和孩子一起查找书里的好词好句，没有过多的关注故事内容。慢慢地，却被书中的几个仆人翁所吸引。最终，书中精彩内容令我受益匪浅，感受童话般故事同时，内心已然注入新的阳光与感恩情怀。这本书叙述了发生在小猪威尔伯和蜘蛛夏洛身上的故事：在谷仓里，威尔伯熟悉了自己的伴侣夏洛。他们与谷仓里的其它动物伴侣欢乐地生活在一起。安静的生活在一天被打破了，威尔伯知道了自己的命运，自己终将会变成熏火腿，从今就哀痛不已。就在他几乎要无望的时候，夏洛挺身而出，织出了救命的“网”，从而一次次在关键的时候，转变了威尔伯的命运。可是当威尔伯胜利的活出了自信，拥有一个美妙的将来的时候，夏洛的生命也走到了终点或许，是由于我是一名家长，读夏洛的网的时候，我在关注夏洛和威尔伯的同时，也把目光投向了书中与我女儿年龄相仿的小女孩弗恩。我从弗恩身上，读到了跟夏洛一样极为纯真的初心，一种纯粹的爱，是她从父亲那里“斧下救猪”让小猪逃过了第一劫，然后才到夏洛“织网相救”等一系列故事情景。某天，利用睡前的“谈心时间”，我有意的跟女儿提到了这本书，并提议我们俩各自都来谈谈阅读的体会和感悟！让我感到暖和的是：通过这本书，女儿读懂了其中的“爱”，因而想到了“小区里关心一只受了伤的流浪猫的和善邻居们”；想到了“只要人人心中都有爱，世界会变得更美妙”；想到了“和善才是真正的美”。她说她看到夏洛生命结束的时候泪流不止，说也要做“夏洛”一样的人。我很感动，并盼望这种单纯和和善能够伴随孩子一生。当下，我们家长，有时太注意于孩子学习、智力上面的培育，而忽视了善心的培育。古人云“勿以善小而不为”。对于常人，可能很少有“大善”的机会，但我们可以做到“善小而为”。一次指路，一次让座，甚至一声问候，一个微笑，都足以暖和人心。滴水汇成大海，小善铸就大爱。让我们在关注孩子成果的同时，同样关注孩子的内心世界。“人之初，性本善”，和善是生命里最原始的部分。我们要当心的去守护、引导孩子永久保持一颗向善的心，做简洁的人，循着这条路前行。蛛网有痕，大爱无痕！夏洛的网这本书，写给孩子，也写给大人。感谢夏洛的大爱之网！在触动了心灵的同时，让我又更深一步的思索怎样让孩子在自己的感悟中渐渐长大！家长与孩子亲子共读的心得范本(篇四)古人云：“书中自有黄金屋”；“读书破万卷，下笔如有神”；“读万卷书，行万里路”。可见读书的重要性。而我们的家庭就是一个伴着浓浓书香的欢乐之家，我们崇尚欢乐读书，留意培育孩子读书的爱好，并且在亲子共读中，我们不断总结读书阅历，形成一些适合我们家庭的读书方法。一是选择读书范围。想要从书中猎取养分，取得精神食粮，首先要选择科学、健康、向上的书籍。我们的标准是只要适合孩子健康成长的文化、科幻、物理、音乐等书籍都可以读。二是固定读书时间。我们把晚上八点至八点半作为亲子阅读的固定时间。在这个时间段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长也做完了家务，全家一起闲逛在书中，享受读书的欢乐。三是选择读书的地点。养成好的读书习惯当然重要，但是还必需有一个宁静的读书环境，我们家特地设立书房，我和孩子面对面的坐在一起，孩子坐在学习桌边，我就坐在一边的沙发上，在读书过程中，有时会抬头看看对方，要是正好目光想遇了，就会心的笑一下，有时也会由于书中的一个问题，娘俩发表不同的观点。现在每个家庭都只有一个孩子，又处于这样一个竞争激烈的时代，所以家长们都盼望自己的孩子学习乐观，学问丰富，思维活跃。和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩和词语的美丽，一起回味历史的厚重沉淀，体验自然的奇妙天成，探究科学的新颖和不行预知，让孩子感受读书的乐趣。一起读书还有一个好处，家长和孩子共同经受着书籍带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此没有隔阂，遇到问题以便于准时调整方式方法，更好的为孩子制造学习环境，家庭环境。孩子的成长也是我们家长的再学习，再成长。从读书中我学到了不少家长和孩子相处的技巧,并且从书中我感悟到，“即使是再一般的孩子，只要训练得当，也会成为不平凡的人”。现在，我的孩子对书可以说是有点痴迷，家中的书橱里大都是他的书籍，不管是过节还是生日，他最盼望的礼物就是书。盼望我和孩子一起攀登这人类进步的阶梯，成为学问的富翁，精神的巨人！大家一起欢乐读书吧，让孩子成为幸福欢乐的小书虫！家长与孩子亲子共读的心得范本(篇五)大家好，我是中二班夏梓涵的妈妈。参与绘本阅读活动已有半个学期多，从刚开头质疑孩子是否可以坚持下来，到现在珍宝慢慢习惯和妈妈一起读绘本，一起完成阅读绘画。这个转变是我没有想到的。每次读绘本都是我先读给他听，然后他再给我讲。你会发觉他真的把故事听了进去，并且试着把它表达出来。尽管表达的不是很精确，有时还会闹出笑话，但这对他的表达力量也是一种很不错的熬炼吧！孩子比较喜爱的绘本有共享的果子变甜了和才智故事的树 系列等，有时孩子会要求一边讲一边进行角色扮演。小家伙叉着腰夸张的说：“小熊的表现树开花了，大大的，香香的，五颜六色的花朵开满了枝头”。看着小家伙仔细扮演的样子，可以看出珍宝很快乐。陪伴孩子读绘本的同时，和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的美丽，让孩子感受到读书的乐趣。通过绘本里的一些小故事，让孩子知道什么是对错，让他知道一些简洁的.准则，从小就树立乐观向上健康全面的生活学习观。与孩子一起阅读，不仅孩子兴奋，我自己也感到很欢乐，每次拿着书给孩子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受读书带来的乐趣。亲子阅读活动把孩子与家长的距离拉的更近了，就像是在“娃娃家”做嬉戏的好伴侣。这个活动让我熟悉了阅读的魅力，更让珍宝爱上了阅读！在这里想对珍宝说声：“夏梓涵，你真棒，加油！”亲子阅读不应当只是一次活动，更应当是持之以恒的常规，培育孩子读书的习惯，激发孩子阅读的爱好，是送给孩子一生的礼物。所以，作为家长，很有必要和孩子一起读书，养成共同喜爱读书的好习惯。一个好的看书习惯加上爱好，可以使孩子终生受益。感谢幼儿园开展这样的“亲子阅读”活动，您们不止赐予了孩子关爱，更为我们家长搭建了育儿学问的平台。家长与孩子亲子共读的心得范本(篇六)女儿五岁了，在她还刚开头牙牙学语时就始终陪着她读书，每晚睡觉前读一个故事。而她最爱听的故事则是一遍又一遍的读，到最终她都能把整个故事大体讲下来。在这边读边看的过程中，她熟悉了许多字，懂得了什么是善恶、知道遇到危急该拨打报警电话，每晚睡前的读故事变成了一起看书。迄今为止，从开头的儿童歌谣、三字经、唐诗三百首，到后来的三百六十五夜儿童故事、葫芦娃、西游记等，孩子养成了良好的读书习惯，再吵再闹一拿起书来就宁静下来了。记得我和孩子的一个幼儿园老师进行沟通时，她说过一句话对我印象很深刻，当时我们是在儿童乐园相遇的，孩子很调皮，我要对孩子进行呵斥，她阻挡了我，对我说，“孩子爱玩调皮不要阻挡她，只要在生活中给她养成一个良好的习惯就好，比如说读书的习惯、饭前洗手的习惯等等，好的习惯会伴随孩子的一生，并且会成为孩子将来的胜利的基石。”读书使孩子的眼界开阔了，懂得了很多的学问和为人处事的道理，也形成孩子的温厚，谦让、富有爱心的性格，口头表达和书面表达力量都很好。作为母亲，我在品尝孩子的成长欢乐的同时也体验着读书的欢乐。在童话故事中，我接受着世界上最美的情感洗礼，与孩子一起感受世间的真善美，一起吸取书中的才智。如读西游记使孩子懂得了什么是善恶，调皮包马小跳使孩子知道生活中要做个乖宝宝，不学马小跳等，而中华经典诗文则让我们了解更多的传统文化精髓。用书中的故事训练孩子，比简洁的说教更有效。让读书成为孩子的习惯，孩子自然就不会沉迷在网络嬉戏里。我想，假如我们能让中华传统经典诗文烙印在每一个孩子的心中，那我们的文化复习就指日可待，让外国的经典滋润孩子，那我们的孩子会更加博爱、宽容、布满自信地与世界通行。