2022年初三下学期班级工作方案_初三下学期班级工作总结.docx

2021年初三下学期班级工作方案_初三下学期班级工作总结 2021年初三下学期班级工作方案。 资料是作用于人类.实践的一种可供参考的材料。在平常的学习和工作中，我们常常会使用到资料。资料对我们的学习工作进展有着重要的意义！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？经过搜寻和整理，我为大家呈现“2021年初三下学期班级工作方案”，仅供您在工作和学习中参考。 一转瞬，已经到了初三其次学期，面临升学，班主任如何制定班级工作方案呢？下面是我收集整理关于初三班级工作方案的资料，盼望大家喜爱。 初三班级工作方案篇一 一转瞬两年过去了，今年到了学校的最终一年.我也连续担当本班的班主任工作.初三是学校三年的关键时刻，对同学来说，取得好成果就是最重要的事情.现在的三(8)班班风比较稳定，学习成果在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上连续抓好学风建设，争取取得更好的成果.为了达到这个目标，我制定了以下方案. 一.连续抓好班风建设，带动良好的学风. 1.重视卫生，宣扬评比. 评比是班风的重要体现，去年我们班的评比成果比较好，所以今年要连续把这项工作做好，从而保持班风的稳定. 2.连续规范好仪容仪表. 同学的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是学校的最终一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求. 3.狠抓课堂纪律. 课堂纪律不好会直接导致学习成果的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律.这个学期我就预备连续加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况. 二.加强中下生的辅导转化工作.注意对同学的学法指导. 这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果.我还方案加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手关心。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法，并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到授之以渔，教给其点石成金之术。另外，连续开展一帮一活动，尽量提高中下生的学习成果. 三.进一步提高卫生、两操水平，连续开展每月一星的评比活动 卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对同学的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 上个学期通过评比每月一星的活动，激发了全班同学的乐观性，所以这个学期要连续并完善好这个制度，让它发挥更好的作用. 四.仔细抓好活动课程建设(主题班会，团队活动，活动课)，注意培育同学良好的心理素养. 今年是升学的关键，所以我预备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好.另外，我还要多召开关于抱负，前途训练的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考. 五.加大平安训练力度 平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同学间了解状况、发觉问题，加强同学在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退同学在日常生活中存在的一切担心全因素。 初三班级工作方案篇二 为全面贯彻国家的训练方针，面对全体同学，对同学全面实施素养训练，注意培育同学的创新精神和实践力量，加强对同学的世界观、人生观、价值观的训练，使同学能正确对待学校毕业这个人生的重要转折，使全体初三同学都能顺当完成九年义务训练，更多的同学能升入高一级学校学习，特制定此工作方案。 班级现状分析 九(1)班共55人，其中男生39人，女生16人，全班同学在校住宿。从近两个星期和同学的接触、沟通状况来看，我认为本班总体状况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较抱负。大部分同学是本着学习学问的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别同学也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。这是本学期要解决的重点。 班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝聚力，提高同学竞争力。 2、每个同学都有明确的目标方案，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 工作重点： 1.加强班级管理，紧抓同学行为规范。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强同学心理辅导。 班级口号：相互学习，相互关心，相互竞争，共同提高。 详细措施： 1.加大班级管理力度，连续树立良好班风，促进学风。 遵守纪律是同学学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九班级是学校决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍管理和培育，让同学能更好的自我管理。每周开班委例会，争论班级出现的问题及解决措施等。 (2)针对平常纪律表现差的同学，准时进行心理辅导。 下一页更多精彩初三班级工作方案 (3)连续亲密保持和生活老师联系沟通，统一思想。准时关心解决宿舍区出现的问题。 (4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。提高同学的学习效率。 (5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立文明守纪的学习标兵。 2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 (1)制定目标方案。关心每一个同学进行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特点制定最合适的目标方案，并关心同学执行方案。 树立中考目标。利用班会课向同学介绍各高中以往的分数线及基本状况。结合同学实际状况确定中考目标。指明同学努力奋斗的方向。 树立学期目标。学期目标主要以定分数和找对手为主。让同学明确本学期要学习成果要达到什么层次。 初三班级工作方案篇三 一、指导思想 为全面贯彻国家的训练方针，面对全体同学，对同学全面实施素养训练，注意培育同学的创新精神和实践力量，加强对同学的世界观、人生观、价值观的训练，使同学能正确对待学校毕业这个人生的重要转折，使全体初三同学都能顺当完成九年义务训练，的同学能升入高一级学校学习，特制定此工作方案。 二、班级现状分析 本学年我又接管了毕业班九(1)班。九(1)班共35人，其中男生11人，女生24人;住校生16人，其中男生3人，女生13人;复读生2人，一男一女，均为上届我带的同学。从近两个星期和同学的接触、沟通状况来看，我认为本班总体状况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较抱负。大部分同学是本着学习学问的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别男生也存在某些问题，如课堂上爱说话，劳动态度差等。这是本学期要解决的重点。 三、工作目标 结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个同学得到长足的进展、发挥自己的潜能，考上一个满足的学校。 四、方法措施 1.连续加强同学的思想品德和行为规范训练。 充分利用晨会、班会时间，促进同学健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展抱负、品德、意志方面的训练，在升学就业等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想预备，接受祖国的选择。 2.加强同学常规工作的管理。 开学初，依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项检查与活动，仔细接受检查，争取改正不良习惯，并在肯定基础上培育同学的自治自理力量，同时培育同学的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校内及公共场所的干净。本学期将加强宣扬的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。 3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的预备。 开学初要求每一位同学写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进行鼓舞，不断提高同学的自信念。争取在明年的中考中取得好成果。 4.乐观参与学校的各种活动，争取同学全面的进展。 协作好体育老师上好体育课，加强同学身体素养的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。乐观参与各项运动和竞赛、文艺汇演等活动。协作好学校的团支部的工作，争取在最终一学年中让的同学戴上团徽。 5、加强后进生的辅导转化工作.注意对同学的学法指导. 这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果. 我还方案加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手关心。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法，并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到授之以渔，教给其点石成金之术。 6、进一步提高卫生、两操质量 卫生、早操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的具体的奖罚措施，以便在以后对同学的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 五、针对毕业班详细状况加强以下工作 1、开展以自主与责任训练，以同学进展为本，充分发挥班干部的作用，培育同学仔细负责的态度，发挥同学的自主管理，充分培育他们的责任感以及把事情做好的行为和力量，并努力依据校方案，从五个途径(熟悉自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我训练加强自主与责任训练。 2、连续进行学习习惯和养成习惯的训练，使他们能够做到：课内与课外一个样、有老师与无老师一个样、校内与校外一个样。 3、本学期九班级面临中考，教学质量的凹凸直接关系到同学的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与各科任课老师的紧密协作，还要进行科学有效的总复习，确保本班中考胜利。 班级是我们的一个大家，让我们一起共同努力，把她建设得更温馨、更布满盼望。 编辑推举 初三下学期班级方案 新的学期，新的开头，初三班主任也制定了班级工作方案，下面是我收集整理关于初三班级方案的资料，盼望大家喜爱。 初三班级方案篇一 一、指导思想： 在坚持依法治校，构建和谐校内办学思想的指导下，以打造县城片区一流的教学质量，办一所真正让人民满足的学校为办学目标，在毕业班训练教学工作的管理过程中，仔细学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体初三老师，规范教学常规管理，完善目标激励机制。努力提高训练教学质量。 训练质量是学校的生命线，是办好人民满足学校最重要因素。我校毕业班领导小组和全体老师要树立五种意识，抓好本届毕业班工作。 1、树立窗口意识：学校以教学工作为中心，而毕业班工作自然是学校工作的重中之重，是学校的窗口。因此，学校领导及全体教职工，心中应有毕业班这根弦，头脑中要有窗口意识，要把自己更多的情感、精力、心思投入毕业班工作之中，时时关注、经常思索全县毕业班工作形势与状况如何？本校状况怎样？存在什么样的问题？面临什么样的困难？如何才能克服解决？能否再上一个台阶？工作效率能否再高些？总之，我们牢牢树立毕业班是全校的毕业班意识，时时绷紧毕业班工作这根弦。 2、树立质量意识：质量是学校的生命，是一所学校打造自身品牌与塑造良好形象的内核，是同学、家长、.是否满足、信任的关键，是学校一切工作的动身点和归宿。目前，毕业班升学考试状况是评价一所学校办学水平最直观的评价标准，因此，质量意识自然应放在这个平台上。 3、树立责任意识：学校和老师都必需树立对每一个同学负责的剧烈责任意识，增加为国育人的使命感，为校争光的责任感，为生成才的紧迫感，为己正名的危机感。要以剧烈的责任心和无限的.投入到毕业班的训练教学与管理之中。 4、树立竞争意识：人是有自尊的，也是有进取精神的。谁都盼望获得别人的赞许与信任，以此体现自己应有的存在与价值。我们应当树立竞争拼搏意识，时不我待，此时不搏，更待何时？ 5、树立目标意识：目标的导向性、激励性打算了制订目标的重要性，我们在全面分析讨论的基础上确定一个符合学校实际的、经过努力能够达到的工作目标，以使毕业班工作有动力、前进有方向、投入有.。 二、工作目标： 依据学校训练教学工作方案，把握学校工作的总体办学思路，毕业班工作面对初三全体师生，教学常规做到务实、精细、科学、规范。强化学问基础和力量基础的目标达成。使同学完成规定的学业并达到合格毕业的同时，使更多的同学升入重点高中连续深造。 20XX级的奋斗目标：坚持保五争四的中考质量目标，上联招线比例突破50%。中考质量是学校的生命线。毕业班工作领导小组及初三全体科任老师务必要以对学校、对同学、对自己高度负责的精神，加强中考教学和考试讨论，努力做好本职工作，为搞好本届毕业班工作出谋献策，群策群力，力争20XX届中考取得更为优异的成果。 三、详细措施： (一)加强领导，充分调动一切乐观因素。 制订毕业班各学科工作方案，落实各项目标管理，分别召开师生动员大会，强化毕业班意识，增加全体师生的危机感、紧迫感和使命感，全面启动毕业班的各项工作。 1、成立毕业班工作领导小组 组长：周华平 副组长：柏兴东 组员：徐方阳、张明友、汤永明、刘汉元、胡小林及初三班级全体班主任。 2、毕业班工作领导小组职责：指导毕业班的各项工作，提出看法和建议、措施。定期检查、督促毕业班工作开展状况，打算毕业班的活动支配。定期详细分析各班同学的学习、生活、思想工作等。协调好科任老师的工作。向学校反馈详细状况。 3、分工： 周华平：负责管理、协调毕业班各项工作，联系历史学科组和初三1213班。 柏兴东：负责教学管理工作，联系语文学科组和初三4、9班。 徐方阳：负责德育训练和组织管理工作，联系体育学科组和初三1、7班。 张明友：联系英语学科组和初三3、8班。 汤永明：联系数学学科组和初三2、14班。 刘汉元：负责教学常规管理工作，联系物理、化学学科组和初三6、10班。 胡小林：负责德育训练和常规管理工作，联系政治学科组和初三5、11班。 (二)把德育工作放在首位，加强德育训练。 1、建立班级组联防管理体系，调动全部班主任和任课老师共同参加同学的训练管理，使得班级中每一名老师都是管理者、监督者、训练者。全班级组联动，共同监督同学的违纪行为，全面营造全班级的良好学习氛围。通过训练，让老师真正理解、的确实行为同学服务的思想，削减粗暴粗放管理，最大限度地融洽师生关系。 2、班级组在同学习惯养成训练方面提出三要、三不准的要求。三要指：(1)要有每天学习方案。(2)要仔细上好每一节课。(3)要准时、独立完成各科作业。三不准指：(1)不准无故迟到、早退、旷课。(2)不准在课堂上讲闲谈，做小动作，扰乱课堂纪律.(3)不准损坏公物，铺张水电。集中力气，从这些最基本的行为习惯抓起，反复训练，以求成效。 3、抓学风建设，强化道德品质训练。对初三同学行为规范检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风创设宁静干净的学习环境，促进学习效果的提高。 4、重视同学的心理健康训练，有的放矢地开展工作。 初三同学学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康训练，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发觉同学心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，任课老师帮助班主任对同学进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。关心同学依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 5、关注后进生，我们初三班级的老师要在情感训练上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在训练教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先;对待后进生不卑视，不讽刺，不挖苦，不放弃任何一名同学。 6、初三是学校三年最为关键的一年，为了建设良好的班风和学风，班主任无特别状况，必需早到迟走，尽量做到早晨第一个到班，晚上最终一个离班，家访工作要落到实处，努力做好后进生转化工作。 7、要求班主任和科任老师重视家校联系工作，准时向家长反馈同学每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的训练方法，对稳定同学学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成果起到肯定效果。 8、任课老师发觉问题准时指出订正并通报班主任，对违纪现象批判训练，有利于保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议，准时了解各班同学动态，商议方法，制定措施，解决问题。 9、协作学校平安训练工作，提高师生的平安意识，做到平安工作无小事，事事都要挂心间。加强平安巡查，坚决杜绝各种平安隐患，对同学开展我平平安家幸福的训练，争取不出现任何平安问题。 (三)狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。 1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，乐观探究新课程教学的课堂模式。细化各班的奋斗目标，明确工作职责。 2、发扬学科组团队协作精神，统筹支配各班的教学工作。各学科组要仔细学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，讨论教材教法、学情学法，依据本届初三同学实际状况制定本学科方案，把教学讨论工作落到实处。 3、仔细学习中考说明，把握新课程标准，开展二次备课(即在集体备课的基础上依据各班详细状况进行个人备课)，落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，乐观推动学、教、练教学模式，提高课堂效益。 4、加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。 5、抓质量监控，确保实现目标：连续实行月考制度，准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，讨论制定调控方案，并在教学中准时落实。 6、重视同学的心理疏导，定期召开同学会议，谈形势，提要求，多鼓舞，调动同学学习及复习乐观性。鼓舞同学追求卓越，做学习的真正仆人;训练同学学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。 7、要面对全体同学，不卑视任何一个同学;课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作。统筹支配各班的教学工作，加强对优等生的指导及学困生的补差补缺工作，使优等生更优、学困生能跟上班级同学的学习步伐。 8、针对不断变化的中考，加强考试的动态讨论，以此指导复习，抓好专题复习讨论，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使同学全面把握学问。在课堂教学上要留意教给同学学法，让同学对学问的把握和应用，做到举一反三，得心应手。 四、主要工作支配： 九月份 1、制订学期教学方案和支配。 2、成立初三毕业班工作领导小组。 3、召开初三任课老师会。 4、检查教案、同学作业等。 5、深化班级了解教与学状况。 十月份 1、月考和月考分析会。 2、各班表彰优秀，树立下一轮奋斗目标。 3、请教科所领导到我校视导初三班级教学工作。 4、召开全初三班级同学动员会。 十一月份 1、组织好期中考试，期中质量分析，找出问题，实行对策。 2、各学科组统一进度，分析讨论教与学状况，提出改进看法，落实措施要求。 3、文科老师外出观摩学习。 4、家长会：家教紧密协作，汇报上届中考状况，通报本届初三工作思路。 十二月份 1、同学学情问卷调查。 2、各班落实为偏科同学的培优工作。 3、召开偏科同学、中等生会议。 一月份 1、期末复习总动员。 2、期终考试，成果统计。 二月份 1、总结上期期末成果，找出问题，实行对策。 2、制定各学科方案。 三月份 1、三月份月考及质量分析。 2、各备课组争论中考复习方法与方案。 3、初三班级毕业工作会议，沟通中考复习方法与方案。 4、同学家访工作，共创良好学习环境。 5、召开百日誓师大会。 四月份 1、理科老师外出考察学习。 2、初三班级毕业工作会议，准时调整下一阶段的中考复习方法与方案。 3、全面开展中考复习。 4、四月份月考及质量分析。 五月份 1、初三班级家长会，加强家校联系。 2、全面开展中考最终阶段的复习。 3、五月份月考及质量分析。 4、请教科所领导来我校视导。 5、模拟中考体育测试。 六月份 1、同学考前心理辅导。 2、中考考前的最终冲刺，力争成果全面提高完成。 初三班级方案篇二 一、指导思想 贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好同学行为习惯的养成训练，以此促进同学学习成果的提高，争取实现学习和做人的全面提高。 二、详细措施 1、建立以表扬和批判为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培育同学的全面素养。 2、本期的德育量化将根据学校德育处的要求，从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面，严格要求同学。 3、针对班级实际，全力打造快速、向上、仔细、负责、有序的班风。 快速：行动快速，不迟到。到班准时，熬炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。 向上：提倡乐观向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己制造自己的将来的思想。提倡喜爱学习、关注人生与.的精神。 仔细：仔细做好每一件事，从作业、值日、体育熬炼、上课笔记等方面，培育做事仔细的习惯。 负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。 有序：有纪律观念，有方案观念，有常常的反思观念。 培育班风的留意手段是表扬和批判，是量化分数。 4、严格执行以法治班的思想，法，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结，每月一汇总。表扬优秀的，批判与惩处恶劣的。每月评出前10名，颁发奖状。凡每月扣分在20分以上的，按学校要求，赐予相应的纪律处分。 5、抓好体育熬炼。 6、协调好各课老师的关系。 下一页更多精彩初三班级方案 7、引导同学正确看待考试，养成良好的心理。 初三班级方案篇三 一.班级基本状况分析 班风方面：我们班经过上一学期的磨合，班级的各项事情都已稳步进行。同学的思想稳定，学习目的明确，各项活动有序进行。初具团结、向上的好风气。 学习方面：班级前十名的同学成果稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的同学数量的增加是我们本学期肯定要避开的问题。他们普遍基础薄弱，信念不足，上进心不强，问题较突出。本学期更是要.学校德育工作的指导思想，结合本班的实际状况，狠抓班级管理不放松，作为初三的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好方案，以助各项工作的顺当有序地开展。 二、工作目标 结合学校的工作方案，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个同学发挥自己的潜能，考上一个满足的学校。紧抓同学思想工作不放，紧抓同学日常行为规范不放，要求同学在学好做人的前提下，提高成果。 三、方法措施 1.树抱负、定目标 通过开展主题班会，强化抱负前途训练、学习目的性训练和形势训练，关心每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把要我学转变为我要学。而初三下学期是实现这一目标的最终阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的抱负。 2.鼓信念、抓恒心 初三下学期最终的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观看，细心发觉，小事勤说，引导启发，尽快解决。 首先，依据同学的状况，做好每个同学的思想工作，关心他们鼓起学习的士气。在整个的学习过程中，留意做好同学的思想跟踪，抓恒心，准时进行思想的调整。 其次，升学的七个学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让同学在复习中，制定出符合自己实际状况切实可行的复习方案，对原来学习过的学问进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信念，战胜一切学习上的困难。 再次，做好体育中考的各项预备工作，协作体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分。 3.重细节、强管理纪律是胜利的保证，在初三的下学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍旧注意常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让同学全面进展，提高其责任心。 针对班级实际，全力打造快速、向上、仔细、负责、有序的班风： 快速：行动快速，不迟到。到班准时，熬炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。向上：提倡乐观向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己制造自己的将来的思想。提倡喜爱学习、关注人生与.的精神。 仔细：仔细做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育熬炼等方面，培育做事仔细的习惯。 负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。有序：有纪律观念，有方案观念，有常常的反思观念。 4.本学期每月工作重点 三月份：1、依据学校的要求，进行仪容仪表检查，对同学加强平安训练;2、强调日常行为规范及其他学校有关的制度和班规，重点抓课堂纪律、缺交作业现象;3、结合学雷锋、做好事等活动，对同学进行共产主义等思想训练，以增加同学爱心、奉献精神;4、关心同学端正学习态度，尽快进入学习状态;5、同学撰写苦战中考宣誓词，使同学做到不向困难低头，不向挫折低头，不向命运低头;坚决信念、分秒必争、奋力拼搏、疯狂学习;6、做好体育课的管理，连续加强体育训练;7、训练同学不迟到、不早退，乐观复习;8、依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。 四月份：1、加强和科任老师的联系，训练同学不偏科，以饱满的精神状态进入第一轮总复习;2、训练同学仔细学习，努力向上，好好复习;3迎接模拟考;4、做好进展团员工作。 五月份：1、结合五一和五四的节日，对同学进行革命传统主义训练和爱国主义训练，作好进展新团员工作。2、加强对同学进行各种训练，迎接其次轮总复习和其次次模拟考。3、迎接体育考试。 六月份：1、指导同学考好中考。2、做好学期总结，毕业训练等，开展一些有意义及切实可行的纪念活动。 总之，本学期我将竭力做班主任的各项工作，尽自己的所能，从抱负思想训练入手，以提高学习力量为核心，纪律管理为手段，为全体同学营造一个良好的学习、备考氛围，让全部的同学都辉煌在六月！ 2021年初三下学期班主任工作方案 初三下期是训练管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，依据本班特点，特制定以下措施。 一、树抱负、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。让同学明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向。 二、鼓舞同学树立信念：在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开头复习，让同学在复习中，指导他们制定出切实可行的复习方案，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。 三、培育同学正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关怀同学各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“71=0”的道理。这段时期对同学来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带领同学复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师协作。监督同学多下功夫，并要求同学各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 其二是对月考中出现地问题准时分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不抱负、学习爱好上不去，考试时间安排不当。有傲慢心情等现象准时订正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强科争优势、弱科保底线。 四、加强班级管理，留意常规。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让同学全面进展，提高其责任心。 五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是胜利的保证，实行以下抓法： 1、督促同学学习，特殊是学习成果差的，不要放弃学习，“努力才会胜利，放弃只有失败” 2、教会同学勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。 3、建立自律小组，量化打分并公告， 4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调整心态，让其成为“亮点生”。 初三下学期工作方案 初三下期是训练管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，那么初三下学期工作方案是怎样的呢？下面是我收集整理的初三下学期工作方案，欢迎阅读。 初三下学期工作方案篇一 一、树抱负、转变学习态度：把要学习转变为我要学。通过开展主题班会。让同学明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向。 二、鼓舞同学树立信念：这学期的最终的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开头复习，让同学在复习中，指导他们制定出切实可行的复习方案，对以前的不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。 三、培育同学正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关怀同学各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确71=0的道理。这段时期对同学来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带领同学进行复习，力争使自己所带学科能考出好成果，这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师协作。监督同学多下功夫，并要求同学各科兼顾，不要放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。其二是对月考中出现地问题准时分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不抱负、学习爱好上不去，考试时间安排不当。有傲慢心情等现象准时订正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强科争优势、弱科保底线。 四、加强班级管理，留意常规。细节打算成败，一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，要求同学不要有自己是初三同学就为所欲为的想法，让同学全面进展，提高其责任心。 五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是胜利的保证，实行以下抓法： 1、督促同学学习，特殊是学习成果差的，不要放弃学习，努力才会胜利，放弃必定失败。 2、教会同学勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊、自爱。 3、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的同学，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生要多关怀和鼓舞，调整心态，让其成为亮点生。 六、加强与家长联系。出现问题好准时了解，共商对策，达到共同管理的目的，争取让同学在紧急、稳定中度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。 初三下学期工作方案篇二 一.基本状况分析 经过了一个短暂的寒假，新学期又开头了，本学期我班共有60位同学，上学期中，本班班风、学风已趋于良好，但有部分同学律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓;也有部分同学基础较差，缺乏学习爱好和学习信念，成果不很抱负。这一学期不比以往，是九班级的其次学期，无论是老师还是同学，都有深深的紧迫感。在开学前，就召开班干部会议，统一思想，鼓足干劲，严明纪律，树立信念，明确目标。本学期更是要.学校德育工作的指导思想，围绕学校中心工作，结合班的本班的实际状况，狠抓班级管理不放松，作为九班级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好方案，以助各项工作的顺当有序地开展。 二.指导思想 在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的训练方针。在学校教务处的领导下，结合本班同学的实际，以人生观、世界观、价值观训练为重点，以文明行为训练为基础，全面关怀同学成长，营造良好的班风、学风，激发同学刻苦学习的愿望，引导同学全身心地投入到学习中去全面提高训练、教学质量，力争在今年的中考中取得优异成果。 三.班级工作目标 1.加强文明行为训练，建设良好班风，在学校的日常行为规范检查评比中进入前列，争创优秀班集体。上学期，由于本人阅历不足，班级建设工作做的不错，但是档案疏于收集，所以今年在班级建设上应下大功夫，争取在综合考核中名列前茅。 2.引导同学进一步熟悉学习的重要性，自觉学习，建设良好学风，在学校的各次考试中，力争各科成果及总分稳步提高。 四.详细措施 1.加强抱负训练，关心同学制定奋斗目标，使同学明确学习目的，端正学习态度，调动同学学习的源动力，激发他们的学习主动性，勤奋学习，全面提高学习成果。 2.严格文明班级标准管理班级，仔细组织本班同学参与学校开展的各项活动，加强日常行为规范训练，要求同学从我做起，从现在做起，从小事做起，培育同学良好的行为习惯。 3.做好任课老师的协调工作，协调好各科教学，以促进同学的平衡进展。亲密联系任课老师，共同探讨训练同学的方法，培育同学的学习爱好和良好的学习习惯，统一管理同学的尺度，形成训练合力，促进同学的个性进展，提高训练的效率。 4.加强与家长的联系，全面了解同学的学习、生活状况，普及家庭训练学问，多方合作，形成训练合力，共同做好同学的工作，关心同学形成良好的心理品质，促使同学健康进展。 5.了解、关怀每一位同学，耐心细致地做好同学的思想工作，对优秀同学要严格要求，发挥他们的领头羊作用;对中间同学加强训练，鼓舞他们向优秀同学看齐，赶超优秀生;对同学中的弱势群体要热忱关怀，不随便批判指责，常常赐予关心鼓舞，努力做好训练、转化工作，采纳一帮一等形式，关心他们培育良好的学习行为习惯，培育他们的自尊心、自信念，培育乐观向上的精神风貌，从而不断提高学习成果。 6、开好家长会，耐心做好家长工作并使其乐观有效地协作班主任的工作，乐观开展家庭训练指导工作，常常