2022的最新班会设计方案大全.docx

2022的最新班会设计方案大全 题班会是班级训练活动的形式之一，是班主任依据训练、教学要求和班级同学的实际状况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提高熟悉、对促进同学的成长和树立人生观都起着重要的作用。这里给大家共享一些关于班会设计方案，盼望对大家有所关心。 班会设计方案1 活动目的： 1、使同学明白读书的重要意义。 2、使同学明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和进展。 3、沟通读书方法，畅谈读书感受，激发同学读书的热忱。 4、展现读书成果，提高同学读书的自觉性，让同学养成好读书，读好书的良好习惯 活动预备： 培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料 活动过程： 一、读书名言引入：（1分钟） 1、主持人：（男）戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！ 2、主持人：（女）书，能给人学问，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到才智的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不行缺少的一部分。今日我们有幸请到了许多同学的爸爸妈妈一起参与我们的读书主题班会，下面，我宣布五班级我读书、我欢乐、我成长主题班会现在开头！ （男）古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请_和_来给大家讲讲名人读书的故事吧！ 二、讲名人读书故事（3-4分钟） 3、（_讲故事） 4、（_讲故事） 三、展现读书手抄报（6-7分钟） 5、主持人：（男）名人爱读书，我们大家也都是书的好伴侣，都喜爱读书！国庆时间我和_还做了一份读书的手抄报，今日也想更大家共享一下。 6、_展现手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。 四、展现阅读记录卡（56分钟） 7、主持人：（男）同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲乏的时候，你肯定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们学校生课外阅读的天地。我信任在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发训练，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里相互沟通吧。 8、主持人：（女）同学们的阅读卡都各有特色，设计得特别美丽，下面请几位同学来展现一下并介绍他们读的好书吧！ 五、推举好书（45分钟） 9、（推举好书带上自己的书，并读读自己的阅读卡）（4名同学） 六、小组争论怎样读书（8分钟） （男）：感谢同学们的精彩推举。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！ （女）：哦，哪4个？ （男）：“开卷有益”！ 所以，只要我们明白自己为什么而读书，读书应留意些什么？那么，许多读书中的困惑就可以迎刃而解。（播放PPT） （女）：那么世界上有这么多书，究竟哪些书才是好书，才适合我们看呢？ （男）：我有三个策略，一是定向阅读；二是选择阅读，三是时间巧支配，也就是零星时间阅读法。 （女）：你说的不算，我觉得我们还是把这个值得我们探讨的问题留给我们的小组成员们回答。 （男）：好，上周，我们各小组对这个问题作了争论和沟通。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧！ （女）：有请第一小组。 第一小组：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推举童话类书籍，如格林童话、安徒生童话等，这些书会把我们带到奇妙的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘？我们小队的同学特殊喜爱看这一类书。 （男）：有请其次小组。 其次小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如作文大全、趣味数学等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习爱好。 （男）：有请第三小队。 第三小组：我们小组向大家推举的是生活中的科学学问、趣味科学小试验这类书籍，看这类书不仅能增长学问，激发我们爱科学、学科学的爱好，而且还可以亲自动手做一做，培育我们的动手力量。 （女）：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小组。 第四小组：我们向大家推举的是脑筋急转弯、幽默故事这类书，由于这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。 （女）：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，学问性强，趣味性浓，种类丰富，深浅相宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、布满暴力的书，以免受到毒害。 （男）：是啊，好书才是我们真正的伴侣。看来，适合我们读的好书还真不少呢！ （男）：下面，请我们四个小组进行一次学问的较量。请看大屏幕：（播放PPT） 七、集体诗朗诵奇妙的书（2分钟） （男）：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！ （女）：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么欢乐和幸福！ 合：此时此刻，我们最想说的话是和好书交伴侣，我们最想做的事是和好书交伴侣！ （女）：全体起立，朗诵我们的心声奇妙的书 （全班同学表演诗朗诵） （男）：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧！ 八、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。（3-4分钟） （女）：自从班级开展“欢乐读书、欢乐成长”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读爱好广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。 （男）：经过大家的评比，已选出了班级的读书先进，宣布获奖.，请老师为他们颁奖。 （女）：让我们用最热闹的掌声为获奖同学表示庆贺，盼望他们再接再厉，在“欢乐读书、欢乐成长”活动中再创佳绩！ 评出“班级读书之最”“读书最多的人”“读书最仔细的人”“课外学问最丰富的人”“最爱书的人” 九、总结（1分钟） （男）：同学们，爱书吧！它是人类学问和力气的源泉。 （女）：让我们把冰心奶奶的话.心间：（课件出示、生齐读）读书好，好读书，读好书。 （男）：虽然今日我们的主题班会开得很短很短。 （女）：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。 （男）：但是，属于我们一生的书，永久也读不完。 合：让我们都来和好书交伴侣， （男）：带着一份热忱， （女）：带着一个幻想， （男）：带着一份执着， （女）：尽情畅游书海， 合：享受读书的欢乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！ 班会设计方案2 一、班会名称： 感恩 二、班会背景： 感恩始终是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经受很多，也收获了许多，有了收获我们就要学会感恩。 寒来暑往，转瞬间学校生活已经悄然过去了许多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友情，在老师、在伴侣、在同学的关心下，我们走过学校几年的生活，慢慢的我们退去稚嫩渐渐走向成熟，老师、同学间不仅是友情更多了一份默契。为了巩固这份友情、友情，也为了让我们感恩的心能够连续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会感恩，并以班会的形式呈现，盼望同学们在班会过程中不仅能后得到欢乐更多的是一份对整个班级的思索，对将来的思索。 三、班会目的 感恩始终是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经受许多，也收获了许多，有了收获我们就要学会感恩。 同学们从刚进学校的小孩，也慢慢退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和连续同学之间的这份友情和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次感恩。 这次班会的主要目的就是增进同学之间的友情、增进与老师之间的沟通沟通，将同学们之前始终埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学乐观参加其中，班会还设置了嬉戏过程，嬉戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永久都不会遗忘的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经受了这么多。 四、班会前期预备 为了达到预期的目的，班会的前期预备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会安排任务、班会展现素材的预备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不行少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期预备过程中同学们都乐观参加其中，每一位同学都是这次班会的仆人。其实在预备的过程中，同学们就能慢慢发觉，同学之间已经积淀下了很深的友情，只是同学之间没有留意，其实友情就在你我之间，它时刻都在暖和着你我。 五、班会过程 1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。 2.岁月之声：主持人对播放内容进行，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参加者确定有很多感同生受的话想说。 3.同学们争论感恩话题(由同学自由发言) 导序：记得那年，我们欢高兴喜地走进学校，是同学、是老师、是伴侣关心我们走过了那段时间，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀暖和了我们，如今，我们渐渐走向了成熟，许很多多的荣耀、成果慢慢的出现在了我们的生活中，在收获的同时，我们不能遗忘那些犹在耳畔暖和的话语，那些确定的眼神。 4.嬉戏环节 嬉戏一：经典团队。(加强同学、老师之间的互动) 【嬉戏规章】： (1)分组，每组差不多五到七人 (2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面对相反的一边 (3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。 (4)当第一人预备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要 传前先拍打下一人的背好让那人转身面对自已。做动作的人不行用写或出声来表达题目。 (5)比到最终一人时，主持人向前寻问答案，假如多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。 (6)每组轮留上去比不同的题目。 题目例子：跳舞;玩嬉戏等 嬉戏二：和谐之旅 【嬉戏规章】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开头刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今日穿白色袜子的人”，那全部坐着的穿白袜的人必需起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动全部人的话，可以刮“全部的男生和女生”，“吃过早饭的人”;有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。 7.感恩之路 (1)请班主任老师为此次班会进行总结并寄予厚望; (2)总结后，同学们自发将预备好的学期总结与展望及想对老师说的话，塞进预备好的感恩信箱。由班级代表老师，并向老师表态建设好班级的决心。 (3)温馨寄语。全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上面写有想对他和她说的话。 8.温馨之圆 12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和老师为我们切开了这块象征友情的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝愿。 9少先队誓言 由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓，把成果搞好、把工作做好、 把生活享受好。宣誓结束后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的幻想与誓言。 10. 少先队展望 本次感恩班会的最终一个环节是全体同学一起唱班歌少先队歌并结束此次的班会。 六、班会效果 通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，始终有那么一群可爱的人在陪伴着我们、关心我们，我们在接受关心和赐予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的学校生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与进展起到肯定的、乐观的推动作用。 七、训练反思 学校的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，信任这次班会以后同学们对学校之间的友情能够重新进行端详。信任这次班会给大家带来了很多美妙的回忆，大家的友情不会随着时间而褪色反而会成为我们学校生活中最亮丽的一抹颜色。 班会设计方案3 一、活动目的 每个人心里都有一个最初的幻想，一个远大的幻想。但是在现实的中同学活中，许多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其缘由，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视开学第一课后，开展此次班会，旨在关心大家托起幻想，为自己的将来绘制一幅抱负蓝图，为自己的幻想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增加班级的凝聚力。 二、活动意义 通过此次班会的争论，使同学们熟悉到幻想对于自己人生的重要性，进而查找到自己的幻想，并为之努力奋斗。 三、活动前预备 1、班级同学争论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部争论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞幻想。 3、围绕已定的主题，动员大家乐观参加进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。 四、活动过程（歌曲幻想缤纷上课前在教室播放，渲染气氛） 1、请陈心同学叙述“宝盒”的故事 通过叙述大家知道：不应当只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美妙的回忆，但更精彩的欢声笑语在将来，在将来的幻想里。” 2、请黎冰心同学叙述三个泥水匠的故事 通过黎冰心同学带来的三个泥水匠的故事，让同学们意识到幻想的重要性。 3、绽开争论：马云的幻想奋斗史中，让我印象深刻的一句话 李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永久是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的胜利没有眼泪，没有汗水，你是不行能胜利的，这个幻想也不行能走得很久。 薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过很多的幻想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个幻想能够实现，然后不断地变化自己的幻想。最多的时候，马云一年内换了七八个幻想。但这些并不重要，幻想是欢乐的，每个人在成长的路上肯定要有幻想，一个人要想幸福肯定要有幻想。一个人可以乱想，但是不行以不想。 卿悦同学：不同时期的马云有着不同的幻想，学校时想考好的中学失败了，中考也失败了，考高校考了三年，毕业后想考哈佛高校还是失败了。但是他还是情愿再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换幻想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想欢乐的事情，其实幻想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应当放弃，只要有幻想，一切皆有可能！ 潘俊池同学：幻想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，由于没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做胜利，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不行思议，有人甚至说“假如你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个胜利背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。 4、手语舞怒放的生命，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学 歌词进取向上，给人以力气，手语舞让人共享到每一份胜利背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的盼望，和对生命的喜爱。 5、背景音乐最初的幻想响起。（收集幻想，制作于卡片上） 请同学们写出自己的幻想，并制作成卡片贴在桌子旁边。 歌声是美妙的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。 6、结束语：幻想是什么？ 7、全体同学演唱班歌明天会更好 激扬青春，放飞幻想，为自己的人生目标而奋斗，信任我们的明天会更好。 班会设计方案4 1、通过此次主题班会，目的是增加同学集体观念和集体荣誉感，增加班级的凝聚力，提高同学关怀集体、建设集体的乐观性和热忱，同时使同学对良好的学风有了正确的熟悉，让同学在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”“众人添柴火焰高”。 2、激励同学连续学习的斗志，争取顺当度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中同学活打下良好的思想基础。 3、让同学在组织活动的过程中，充分地呈现和熬炼自己的力量。 教学重点：提高同学关怀集体、建设集体的乐观性和热忱 教学难点： 教学仪器：计算机、投影仪 教学方法：讲授法、分析法，争论法 教学步骤： 一、组织教学 召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组争论会，对本次主题班会的内容进行动员、争论和支配。调查了解同学们关怀的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会详细预备工作分工。 二、引入新课 总结上周的各项工作状况 (1)、劳动委对卫生状况进行总结;(2)、学习委员对上周学习状况进行总结;(3)、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结;(4)、班进步行总结 三、讲授新课 1、诗诗朗诵高中生的豪言 2、相互熟悉的嬉戏 (1)、规章很简洁，一如传统嬉戏“击鼓传花”：参加者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来嬉戏，嬉戏以座位为单位，每个座位两名成员。 两位同学背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位同学不能交换答案，以答案的符合数量赐予嘉奖。1、最喜爱的食物2、最喜爱的运动项目3、爱好爱好。4，最想对同座说的一句话。 (2)、“名人名言”互赠。 3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。 4、实话实说 对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力气。 5、班主任总结 我经常给我的同学讲一个故事：我们有一天出去旅行，突然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去大雨就来。大家好兴奋，哇，今日运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太欢乐了!大家也不顾虑房子干不洁净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满意了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽方法扶住它，不能让房子倒塌。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送养分，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应当正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。 2022的最新班会设计方案.大全