[有用类文本阅读技巧]有用类文本阅读(25分)《很现代的叶圣陶》.docx
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[有用类文本阅读技巧]有用类文本阅读(25分)《很现代的叶圣陶》.docx
有用类文本阅读技巧有用类文本阅读(25分)很现代的叶圣陶 有用类文本阅读(25分)很现代的叶圣陶 有用类文本阅读(25分) 很现代的叶圣陶 说起“资深编辑”,前辈文人中,我首先想到叶圣陶。 记得第一次去访问叶圣陶老人,是33年前的1979年初秋,北京香山红林尽染的季节。年逾九.岁、霜雪毛发、皑亮白眉、银白胡子的他,精神仍健旺,侃侃而谈,有奈不紊保有中国旧时文人的气派和风范。 第一次见面,他便向我表示,他近来阅读当前出版的书籍和报刊,发觉错字、别字不少,这是他过去所罕见的。他还特殊提到.的报刊叶老所阅读的报刊和书籍中,包括.及海外出版物。叶老忧心忡忡地说,这可要贻误读者啊! 叶老说他在商务印书馆当过校对和编辑。商务出过不少青少年学问读物,如万有文库等,还有教科书,都不容许有错别字,否则便会“误人子弟”他说,他所身处年月的出版工作,除了编辑外,校对是一项顶重要的职务,所以旧时的出版物,在封面或扉页或版权页上,都注有“校勘者”的名字,以示严肃。 作为一个长期在编辑行业工作的笔者,听罢不禁为之肃然起敬。 其实叶圣陶在1923年当商务印书馆的编辑之前,已有长达11年的中学校语文教学的阅历。难得的是叶圣陶虽然是一个学者和作家,但一点也不抱残守缺和固步自封。在中国内地,他是第一个提出“易读法”的人。 他还亲自撰写文章指出:“现在大家都忙,挤出点时间来不怎么简单。假如只花半小时间景就能读完一篇,读完之后又觉得有所得,很有些回味,引起了好些联想,这简直是一种享受。”在上世纪40年月,他与来自清便舍编了精读指导举隅略读指导举隅等书。他强调:“就学习而言,精读是主体,略读是补充;但就效果而言,精读是预备,略读才是应用。”“略读既以训练读书为目标,自当要求他们速读,读得快。”速读、易读法,在西方已有逾百年历史,叶圣陶却是最早把这种现代的阅读方式介绍到中国的人。 在新文学作家中,叶圣陶是很重视.效益和读者效应的作家。他一再强调,在教学上,老师眼中要“以同学为本位”;编辑眼中要有读者,作为一个编辑在编书前要“为读者着想”;作为一个,在“写作之前为读者着想,写作之中为读者着想,写完之后还是为读者着想。心里老记着读者才能凭借写在纸上的文字,把自己的思想和感情传达给读者,与读者交心”。 叶圣陶的主见和言论是很现代的。 话得说回来,叶圣陶之重视.效益、“为读者着想”,并不是无的放矢,一味追求市场效益和迎合读者的口味。相反地,他是以严谨的编辑态度和严谨的写作态度对待的。他自己便以身作则。 叶圣陶写的不少作品是针对青少年读者的,如稻草人皇帝的新表古代英雄的石像等童话,都言之有物、文情并茂,中年以上的读者至今耳熟能详。 叶圣陶文笔练迭,文章结构严谨完整,语言均经精工提炼。他自称后期“斟酌字句的癖习越来越深”,不愧为语言大师。 叶圣陶与弘一大师过往甚密,他的书法以清秀脱俗见称,我曾写信向他求一帧墨宝。 1980年夏,叶圣陶老托友人捎给我一帧条幅,那是他抄写的稼轩词西江月·夜行黄沙道中。难能珍贵的是,九十多岁的老人,仍旧写得一手工整方正的小楷,一点也不马虎。“好比一个谦恭温良的君子,不亢不卑,和颜悦色”,自有一股亲和力。 这首词是辛弃疾贬官竭居江西时的作品,描写的是黄沙岭的夜景。好一幅“明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉呜、稻花飘香、蛙声一片”的田园风景画! 1980年中国内地刚开放,信任叶老也为中国崭新形势所鼓舞,所以心情是谕快的,冀望祖国大地呈现出一派和平、丰美而欣欣向荣的景象。 (选自光明日报) 1下列对传记有关内容的概括和分析,最恰当的两项是()(5分) A校对是一项顶重要的职务,所以作为编辑,叶圣陶要求出版物在封面或扉页或版权页上。标注“校勘者”的名字,以示严肃。 B第一次见面,叶圣陶就向提到当前出版物错字许多的现象,体现了一名资深编辑,的工作作风和对出版事业的关注。 C叶圣陶是最早把速读、易读法这种现代阅读方法介绍到中国的人,他强调,略读以训练读书为目的,比精读更重要 D文章以“很现代的叶圣陶”为题,一方而说明叶圣陶的很多言论和主见是很现代的,另一方面也是赞扬叶圣陶始终关注时代,与时俱进的精神。 E文章运用美丽的语言,生动的叙述,介绍了叶圣陶在许多领域的成就,字里行间洋溢着对他的仰慕之情。 2作为名作家,叶圣陶的创作有哪些特点?请分条概括。(6分) 3文末,提到叶圣陶送自己一帧西江月条幅,有什么作用?(6分) 4有人认为作家应注意.效益,有人认为作家应注意读者效应,请结合文章和现实生活谈谈你的看法。(8分) 参考答案:爱师网整理