[训练教学及科研工作总结]2023年学校科研工作总结.docx

训练教学及科研工作总结2023年学校科研工作总结 本学期在区科研部的正确引领下，我校科研工作紧紧围绕学校的工作思路，以校本教研和校本培训为突破口，坚持以人为本、以同学进展为本的现代训练理念，充分发挥科研室的先导功能，乐观加强老师培训和小课题讨论工作，运用先进的训练教学理论指导教学实践，讨论训练现象，有效推动了学校各项工作的持续进展。 一、 加强培训、开展学习，努力营造科研氛围。 1、采纳集中和分散相结合的方式开展理论学习。首先，要求老师定额完成学校规定的学习任务。通过学习，引导老师学会理性地思索教学过程中出现的真实问题。学校坚持每学期进行科研工作阅历沟通，大家都深深感受到了学习的重要，沟通的价值，校内内形成了深厚的讨论氛围。 2、注意反思 总结教学规律 当前，老师最需要做的是反思教学与行动讨论，反思不是一般意义上的"回顾'，而是思索、反省、探究和解决训练教学过程中存在的问题，它具有讨论的性质。因此，我们鼓舞老师把自己训练教学改革中的点点滴滴的做法积累下来，进行归纳、提炼，形成规律，即进行阅历总结。 二、开展多种活动、提升老师的理念。 1、本学期学校开展了"青蓝杯'青年老师课题课教学大赛活动，青年老师结合学校的讨论课题进行教学大赛，相互沟通学习，推动了课题讨论的进行。 2、我校将小课题讨论活动纳入常规工作当中，已开展多年，以学年组为单位的"小课题'讨论活动，有效的促进了老师香胡沟通和提高。 3、构筑有效生命课堂。有效的训练、有效的课堂是我们每位老师的追求，也是我们训练科研的最终目标。教研与科研相结合是训练科研进展的必定趋势。乐观围绕"有效生命性'这一主题开展教科研讨论。我们细心讨论备课教案；要求各教研组能结合抱负课堂的构建，针对教学中的困惑、难点确定教研主题，然后围绕这一主题开展了理论学习、集体备课、说课、上课、听课、评课、反思等研讨活动。 三、培育科研骨干 提高科研力量 学校要进展，必需把提高老师的训练科研的素养作为推动学校素养训练的重要战略举措，努力建设一支善训练、精教学、能科研的老师队伍，使学校走上持续进展之路。在科研活动过程中，做到"点' 、"面'结合。我们对每位老师的详细要求是有区分的：对于一般老师，重在抓好学习，组织听取教科研讲座，印发有关科研资料，使其把握一些科研的方法，而后依据自己的实际和需要参与一个课题的讨论，在科研骨干老师的带领下，一起学习，一起争论，一起实践；对于骨干老师，则给任务，压担子，担当主要课题或担当课题组长，使之能成为产生辐射效应的科研核心群体。因此，我校科研骨干队伍的科研力量、科研水平得到了有效的提高。 四、乐观仔细地开展课题讨论和管理工作。 本学期，我校进一步加强市级立项课题讨论和管理工作，实行课题组长负责制，定期召集课题组成员开展专题研讨，总结阶段成果，提高讨论深度，在理论总结上力争档次，求提高；在实践中开展试验状况阶段性总结，务求仔细落实。我们通过开展校级课题研讨汇报活动，查看资料、方案总结、听观摩课、展现试验成果等形式，加强对各级各类课题的管理工作。 本学期，我校的科研工作在学校领导的重视和引领下，在全体老师的乐观努力协作下协作，取得了一些成果。但我们知道科研工作永无止境。我们将连续加强老师的培训学习，加深课题讨论的深度，注意科研成果的积累，努力提高老师的课题讨论力量，推动学校办学水平的整体提升。